４組 科学センター学習 ２

科学センターでは，エコーマイクを作りました。
先生の話をよく聞いて，難しい作業も自分の力でやりきりました。
完成したエコーマイクから，音がエコーになってひびいていました。

４組 科学センター学習 １

６月８日（金）４組のみんなで，科学センター学習にでかけました。
午前８時４０分，バスに乗りこみ，出発しました。

３年 体育〜鉄棒〜

３年生になって，鉄棒の学習をしました。

できる技をどんどんやってみました。
最初はこわくて前回り降りができなかった子も，何度も挑戦すると
できるようになりました！

逆上がりもできるようになった子もいました！

今までできなかった技も，３年生になればできるのです！
これからも続けていきたいです！

食の学習〜４つの味を見つけよう〜

3年生の食の学習1回目は、「4つの味」について、堀井先生の授業を受けました。
舌を拡大した写真を見たり、4つの味(あまい味・塩味・すっぱい味・苦い味)や味を感じる仕組みについてのお話を聞いたりと、初めて知ることばかりで、子どもたちは興味津々でした。
お話を聞いた後は、実際にお野菜を食べて、4つの味を見つけてみました。「このジャガイモは甘い味がした」「トマトは塩味がした」と口々に言う子どもたちに、「実はこのお野菜には、何も味付けがしていないんですよ」と堀井先生。子どもたちはびっくりです。よくよく味わうと、食べ物にはいろんな味が隠れているんですね。
これからも色んな食べ物の味をたくさん発見して、味覚を豊かにしていってほしいです。

５年生 体育 体ほぐしの運動

体育で「体ほぐしの運動」をしました。
みんなといっしょに，いろんな運動をすることで，心も体もほぐれました。

いろいろなかたち

算数で「いろいろなかたち」を学習しています。
はこのかたち・ぼおるのかたち・つつのかたちを学習しました。
今日はブラックボックスを使って，手で触って形を当てるゲームをしました。
しっかり形を触って当てることができました。

３年 伏見甘長とうがらし〜支柱〜

わき芽をとったあと，これから大きくなるとうがらしのために，
支柱をつけました。

大きくなると不安定になるので，支えておかないといけません。
その作業をしました。

そのあと，自分の小指より大きくそだっているとうがらしを，
収穫しました。これもこの先，もっとたくさん育つための作業です。

今日，もって帰っている子もいます。フライパンでいためて，しょうゆと
かつおぶしでおいしくいただけます！

３年 伏見甘長とうがらし〜わき芽とり〜

今日は，今育てている「伏見甘長とうがらし」のわき芽とりと，支柱補助をしました。

今回もタキイ種苗と京果の方にお世話になり，子どもたちに教えていただきました。

大きくするために必要な作業です。
真剣に取り組んでくれました。

じんとりあそび

体育で「じんとりあそび」をしました。
この前は，一直線でしましたが，今回はくねくね曲がった道や，ぐるぐると回った道でしました。
赤チームと白チームに分かれて勝負をしました。
１対１の引き分けで終わりました。
応援あり，笑いありの楽しい１時間になりました。

藤の木青果市場〜観察１〜

今回は、畑の立て看板作りと1回目の観察をしました。
伏見甘長とうがらしは、実がついてきた子が何人かいて、うれしそうに観察していました。他のお野菜はこれからです。葉をさわったり、いろんな方向から見つめたりと、しっかり観察していました。これからの成長が楽しみですね。