２年のページ 学習会

７月２５日（水）

　２年生も１年生と同じく，学習会への参加率は高いです。このまま７月いっぱい続けてほしいです。

１年のページ 学習会

７月２５日（水）

　８時３５分からの学習会に，１年生は，ほぼ全員参加しています。複数の先生と一緒に，涼しい教室での勉強です。
　学習会は，７月中ありますので，がんばって続けてほしいです。

部活動のページ バスケ部早朝練習会

７月２５日（水）

　今日から夏休み。部活動「バスケットボール部」は，早朝７時半から練習をはじめています。子どもたちも早起きして，時間に遅れることなく参加しています。

　約１時間，集中して練習を行い，そして，その後全員が学習会に参加しています。

　がんばれバスケ部の子どもたち！

５年のページ 長期宿泊・自然体験学習・５泊６日 保護者説明会

　昨日２４日１６時半から，夏休み明けに実施される，「長期宿泊・自然体験学習・５泊６日」の事前保護者説明会が実施されました。
　暑い中でしたが，多くの保護者の皆様にご出席いただきありがとうございました。

　今年度で５回目をむかえます本校の「長期宿泊・自然体験学習・５泊６日」は学校行事の中でも目玉的行事になっています。
　不便な野営キャンプをする中で，生活体験・自然体験を豊富に取り入れた活動を通して，毎年，多大の成果・変容（「人とのつながり（仲間意識）」や「自己成長性」）を残して，事後の子どもたちのに学校生活等に役立っています。

　保護者の方々も，長期にわたりますので，ご心配な点も多々あるにもかかわらず，この行事に全面的にご支援いただいているように感じています。

　これから，持ち物準備が大変ですが，何卒よろしくお願いいたします。

　

夏休みの学習会等に参加しよう！

７月２５日（水）

　今日から待望の夏休みです。子どもたちの心はウキウキでしょうね。でも，しっかり計画を立てて，毎日を有意義に過ごしてください。

　毎日早起きして，夏休みの「学習会」「プール開放」「部活動」には，用事がない限り参加してくださいね。

　本日７／２５（水）の予定は，

　「学習会」　８時３５分〜
　　　（１，２，３，５，６年　＊４年はみさきの家に行った関係で２７日から）
　　
　
　「プール開放」低学年９時３０分〜　高学年１３時〜

　「部活動」バスケットボール　７時３０分〜　バレーボール　　１０時〜

今日の給食

７月２４日（火）

　夏休み前の最後の給食になりました。

　「ごはん」「牛肉と野菜の煮つけ」「ゴマ酢煮」

　「ゴマ酢煮」野菜たっぷり，仕上げに酢を入れることで，暑い時にもさっぱり食べられます。

　＜作り方＞
１　ニンジン，キャベツは千切りする。
２　ニンジン，キャベツを蒸す。
３　すりゴマは，さっと炒る。
４　しらす干しは，さっと水洗いする。
５　砂糖，しょうゆを煮立てて，しらすぼしを煮，ニンジン，キャベツと酢を加える。
６　最後にすりゴマを加えて仕上げる。

＊給食調理員さんに教えてもらいました。暑い夏にはぴったりですね。

３，４年のページ 夏休み前最後のプール学習

７月２４日（火）

　今日は，夏休み前の最後のプール学習でした。３，４年生と泳力の検定をしました。
　２５ｍ泳げなかった人は，夏休み中がんばってプールに通って練習してほしいと思っています。

７月・夏休み前の朝会

　７月２４日（火）

　今日は，夏休み前の朝会がありました。

　２年生のまなび担当でお世話になっていた，寺崎先生とのお別れ式が最初にありました。

　そして，校長先生から，明日から始まる（開会式は２７日）オリンピックのお話と夏休みにがんばってほしいこと「早起きしよう」「あいさつをしよう」「行事に参加しよう」のお話がありました。

　最後に，安全に夏休みを過ごせつように，担当の先生から諸注意があｒました。

　暑い体育館の中でしたが，子どもたちはしっかり話が聞けていました。

明日から夏休み！自慢できることをしよう！

７月２４日（火）

　いよいよ明日から夏休みです。
　
　今日は，夏休み前の最後の集団登校になり，子どもたちは元気に登校してきました。

　今年は，どんな夏休みになるのかな？ワクワク・ドキドキです。

　夏休み中，何か一つは，自分が自慢できることをやってほしいと思います。それは，どこどこへ連れて行ってもらったというような自慢ではなく，自分自身ががんばったという自慢です。
　毎日，決まった時間に勉強するとか，ラジオ体操を最後まで続けるとか，プールで何メートル泳いだとか，夏休みの作品をていねいに仕上げたとか，自分ががんばってやった自慢を作って，有意義に過ごしてほしいです。

　ご家庭でのご協力・声かけをよろしくお願いします。

５年のページ 「人のたんじょう」学習発表会をしました

理科の単元「人のたんじょう」では，グループでテーマを決めて調べ学習を行いました。グループ活動では本やインターネットを活用しての調べ学習です。
「胎児は子宮の中で息をしているのか」
「胎児は生まれてくるときになぜ頭を下にするのだろうか」
子どもたちは，それぞれのテーマに沿って調べ，まとめていきました。
今日はその成果の発表会です。
子宮の様子を絵にまとめたり，重さを果物にたとえたりしながら工夫した発表が見られました。
子どもたちからは多くの感想が出てきました。
「○班の発表を聞いて，精子は卵子のところに何億個もやってきてその中の一つが卵子の中に入るということが分かりました」
「お母さんの子宮の中にいる胎児の身長や体重の目安が分かりました。」
「○班の発表を聞いて，胎児に感情や個性も出てくるということが分かりました。だから笑っているかもしれないですね」
「子宮の中では宇宙飛行士が無重力で動く姿に似ていることが分かりました」
「インゲンマメもメダカも人も生命がつながっていることが分かりました」
　最後にお母さんのおなかの中で成長する胎児の様子を学習し，苦労をして生んでくれたことへの感謝，そして自分たちも世代をつなげていく役割を担っているということを振り返りました。