マカタンタン先生と話そう

　ＡＬＴのマカタンタン先生に来ていただき，英語の学習をしました。
　果物の名前を英語で話したり，「アイ・ライク・ピーチ」などと話したりしました。
　みんなマカタンタン先生が大好きで，楽しく学習しました。

３原色の色づくり

　図工で赤色・青色・黄色の３原色をつかい，いろいろな色をつくってみました。
　赤色と黄色を混ぜるとオレンジになるとか，赤色と青色を混ぜると紫になるとか，色を混ぜることによって，別の色ができることが分かりました。

３年 おとなりの国を知ろう 2012/9/11

今日は２組に他校からたくさんの先生が子どもたちのがんばっている様子を見に来られました。

「おとなりの国を知ろう」２回目の今日は，韓国・朝鮮の伝統的な文化を学習しました。
まず，食べ物や服装など，日本と比べて似ているところやちがうところを話し合いました。
そしてそのあとは，韓国の伝統的な遊びである「カウィ・パウィ・ポ」をみんなでしました。「カウィ・パウィ・ポ」とは，日本でいう「じゃんけん」です！

「カウィ・パウィ・ポ」大会の勝者は，韓国の伝統的な衣装のチマチョゴリとパヂチョゴリを着ることができるという素敵なプレゼントがありました♪

学習を終えて，おとなりの国への興味・関心が深まったようです。

給食室からこんにちは 2012/09/11

今日の給食は，『味つけコッペパン・牛乳・ポークビーンズ・野菜のホットマリネ・ぶどう』です。

　「ポークビーンズ」は，子どもの好きなケチャップ味で，みんなよく食べていました。大豆製品は家でもよく食べられている方ですが，大豆そのものを使った料理はなかなか食べる機会が少ないようです。
　カルシウムや鉄を多くふくむ大豆を夕食のメニューに加えていただければと思います。

　じゃがいも・にんじん・キャベツの「ホットマリネ」は，りんご酢やオリーブオイルを使って，さっぱりとした味になっていると思います。

　デザートのぶどうは，巨峰です。プルッとして甘くて美味しかったです。

★４年・シルムにチャレンジ！★2012/09/10

★４年・シルムにチャレンジ！★2012/09/10
　美豆なかよしタイムで，朝鮮半島の格闘技＜シルム＞にチャレンジしました。
　日本のすもうは，まわしをつけて，たたかうのですが，朝鮮半島のシルム
は，腰と右足にサッパとよばれるヒモをまきつけて，お互い，このサッパを
もってたたかいます。
　勝敗は，日本のすもうと同じように，先に体の一部が先に土についた方が負
けとなります。
　おとなりの国のようすをこれからも体験的に学んでいけたらいいなぁと思い
ます。★ミ!　

「日本ととなりの国」

今日は，毎月1回の美豆なかよしタイムの学習がありました。今回は，「日本ととなりの国」である韓国や朝鮮の文化について学習をしました。そして，その文化の一つである言語に着目し，ハングル文字で書かれたカードを使ってカルタなどを行いました。カルタには，家族の呼び方や，文房具の名前がハングル文字で書かれており，まずはそれぞれをどのように発音するのかみんなで，聞いたり，言ってみたりしました。
その後，グループ内でカルタ大会を行い，カルタ大会でも初めてふれる言葉にとても新鮮な様子で楽しそうに取り組むことができていました。
学習を終えたあとの子どもたちの感想には，「日本語と似ているところもあったし，似ていないところもあった」や「似ているところもたくさんあったし，もっと知りたくなった」などと書いている子どもたちがたくさんいました。
今後も，様々な学習を通して「日本ととなりの国」について学習をしていきたいと思います。

5年 避難訓練 2012/9/10

　今日の避難訓練は，暴風警報が発令した場合を想定して行いました。集団下校で帰る人，学校待機の人，学童に帰る人に分かれて体育館に集合しました。

　6月に暴風警報が発令されたときを思い出しながら訓練ができたので，みんな慌てることなくスムーズに体育館に集合していました。

　普通の集団下校ではなく，緊急の下校なので，登校班のメンバーがいつもと違っていて，少し驚いている子もいましたが，みんなしっかり並べていました。

　5年生の中には，登校班長の子もいますので，緊急のときの自分の動向はもちろんのこと，班の友達のことも，少し頭にいれておいてほしいと思います♪

給食室からこんにちは 2012/09/10

　今日の給食は，『麦ごはん・牛乳・肉じゃが・切干大根の三杯酢・じゃこ』です。

　「切干大根」は，大根を細長く切って天日で干して作ったものです。天日でよく乾燥させることによって，甘味と風味が加わります。カルシウムは生の時に比べて２倍，食物繊維は５倍も多くなります。
　お家でも，切干大根の煮つけや三杯酢などで食べていただきたい食材です。

　１年生の教室で一緒に食べていますが，今日も２品とも食缶は空っぽになっていました，

６年 国語の授業 2012/09/10

『「平和」について考える』の学習の出口は，意見文を書き，意見を主張するスピーチをすることです。人の心の中で生まれる戦争とは？戦争の被害や残酷さについて調べ，そこから平和についての自分の考えをまとめていきます。

６年 国語科の授業では 2012/09/10

『「平和」について考える』の学習中です。「平和」をめぐる自分の意見が説得力をもつように，資料を集めています。まずは，戦争の悲惨さを知ることから始めています。