今日の給食

９月３日（月）

　今日の献立は，『豆腐と青菜のスープ』『プリプリ中華炒め』『黒大豆』『麦ご飯』『牛乳』です。

　『プリプリ中華炒め』は，コンニャクや鶉卵の食感が楽しく，味付けもよく，おいしくいただけました。
　『豆腐と青菜のスープ』は，あっさりとしていておかわり続出でした。
　『黒大豆』も，カリカリとした歯ごたえが楽しく，子どもたちは喜んで食べていました。

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９月３日（月）

＜野営キャンプ（旧八桝小学校）＞

　これから２泊３日の予定で『野営キャンプ』を行う，旧八桝小学校につきました。

　まず，体育館に集まって，荷物を置き，校長先生から諸注意を聞きました。

　次に，４つのグループに分かれて旧八桝小学校内の施設を確認しました。
　施設の中は，トイレが少ないので，使い方や場所等をしっかりと確認しました。

　最後に，虫（アブ・ブヨ等）除け対策のために，防虫スプレーをしっかりとかけました。昼食の後は，いよいよ今日最大の大仕事である『テントサイト設営』です。

　『テントサイト設営』では，今日のモットー『試練』が待っています。仲間と協力する力が試されます。一人ひとり自分の役割をしっかりと果たし，みんなのために一生懸命に仕事を進めましょう！

　がんばれ！！５年生のみんな！！！

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９月３日（月）

＜空き時間に・・・＞

　『木はがき作り』が終って，野営キャンプ（旧八桝小学校）用の荷物整理を済ませました。子どもたちは段取りよく活動を進めることができたので，少し空き時間ができました。

　この空き時間を使って，みんなで『フィールドアスレチックコース』へ行きました。

　『花背山の家』の『フィールドアスレチックコース』は，とても広くていろいろなアスレチックがあり，子どもたちにとっては大変楽しい活動です。

　５年生の子どもたちみんなが，目を輝かせて『フィールドアスレチックコース』で活動していました。

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９月３日（月）

＜木はがき作り＞

　前日に押し花にしておいた花や葉を『木はがき』に水ボンドで貼り付けます。仕上がった『木はがき』は，乾燥させた後，４日目に文を書いて，『花背山の家』から投函します。

　保護者の皆様は，子どもたちが作った長期宿泊・自然体験学習の思い出の詰まった『木はがき』を楽しみにしていてください。

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９月３日（月）

＜朝食＞

　第１炊飯場で野外炊事をします。
　メニューは，『バックドック』です。
　『バックドック』は，ホットドック用のパンにキャベツとウインナーをはさみ，アルミホイルに包んで，空の牛乳パックに入れます。牛乳パックを立てて火をつけて，燃え尽きたら完成です。

　簡単の料理ですが，野外炊事の朝のメニューの定番です。
　子どもたちは生き生きと活動し，みんなモリモリおいしくいただきました。

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９月３日（月）

＜朝の集い＞

　「おはようございます！」

　２日目が始まりました。

　第１炊飯場で，午前７時に『朝の集い』を行いました。
　今日のモットーは，『試練』です。
　班の表彰や１日目の反省のあと，みんなで『アニマルゲーム』をしました。

　２日目もみんなで協力してがんばりたいとおもいます。

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９月２日（日）

＜ボンファイヤー＞

　『ボンファイヤー』は，儀式的なファイヤーではなく親睦のファイヤーと言われるものです。

　１日目の夜をボンファイヤー（親睦のファイヤー）で過します。
　点火の儀式もなく，事前に燃えているファイヤーの周りに集まり，楽しく話し合ったり，ゲームをしたりして仲間意識を高めるます。
　子どもたちと学生ボランティアのスタッフ方々との関係作りのために，スタッフの方々が中心となって進行します。

　５年生のみなさん！１日目の夜のを楽しい思い出を作ってください！！

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９月２日（日）

＜野外炊事　その６＞

　おいしかった『カレーライス』をきれいに食べて，夕食が終わりました。

　次は，いよいよ後片付けです。

　『使ったときよりも美しく』を合言葉に，使った食器や調理道具を徹底的にきれいにします。班で一人ひとりが自分の役割を考えて活動しないと，短時間できれいになりません。班の力が試されます。

　５年生のみなさん！
　みんなで協力して，食器や調理器具を使ったときよりもきれいにしましょう！！

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９月２日（日）

＜野外炊事　その５＞

　『カレーライス』が出来上がった班から，食べ始めています。
　自分たちが，苦労して作った『カレーライス』は本当においしいようです。
　子どもたちは，スタッフの方々との会話が弾み，うれしそうな満足したような表情で自分たちが作った『カレーライス』をとてもおいしそうに食べています。

　食べ終わったら，次は後片付けが待っているぞ！
　食器や調理器具は，使う前より美しくします！！
　後片付けは，班の力が試されます！！！

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９月２日（日）

＜野外炊事　その４＞

　子どもたちは，自分たちの役割は終って少し休憩しているときに，班付のスタッフの方と，腕相撲をしたり，これからの活動の打ち合わせをしたり，いろいろなお話をしたりしています。

　こういったことで，子どもたちはスタッフの方々と交流し，お互いに心を通わせます。
　こういった時間を通して，中学校へ進学したときにどんなことがあるのか，高校へ行ったときにはどんなことがあるのか，大学ではどんなことがあるのかなどを聞いて，子どもたちは自分の将来のことについて考えるもとになります。

　５年の子どもたちにとっては，とっても大切な時間です。