本気で

楽しかった夏休みが終わりました。子どもたちは日焼けして、少し背が伸びて学校に帰って来ました。
　ロンドンオリンピックが閉幕しました。金７個　銀１４個　銅１７個と多くのメダルを獲得することができました。その他にも、メダルには届かなかったけれど、多くの入賞者がいます。
　どの競技にも日本は、好成績を残しています。冬季の大会でも多くの選手が活躍します。
　これは、学校体育で多種類のスポーツという文化を学習し、部活動で豊富な体験をするからではないかと、いつも思っています。
　スポーツによって、心も体も成長します。多くのことを学びます。
　柔道女子で銀メダルをとった杉本選手は「けがが私を成長させた。けがは無駄ではなかった。」と語っています。けがのたびに多くの人に支えられ、励まされ、乗り越えられて今の自分があるというのです。
　インタビューで、選手が必ず口にするのは「感謝」という言葉です。これまで教え、育て、支えてくれた人々への思いを一番に述べます。
　団体種目で好成績を収めた選手たちは、「仲間の力があったから、ここまでやれた。」と口々に言います。
　みんな、一つのことに全力で努力することで、多くのものを得ています。成長をとげています。強く、やさしくなっています。

本気
　　　　　　　　なんでもいいからさ　　本気でやってごらん
　　　　　　　　本気でやれば　たのしいから
　　　　　　　　本気でやれば　つかれないから
　　　　　　　　つかれても　つかれがさわやかだから
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相田　みつお

　さあ、さわやかな秋が始まります。学習に学校行事に全力で取り組みましょう。

夏休みの学校

　チャレンジ教室・プールにはまだまだたくさんの子どもが参加しています。
　チャレンジ教室のあと、学童に行く子どもたちはきちんと並んでいきます。「みんなそろって行くねん」と３年生が声をかけています。
　高学年のプールも多賑わいです。
　

土曜学習 手話教室 第２回

　手話教室の２回目は７月２１日（土）に開催されました。
　
　今回は好きな遊び・家族の表し方・誕生日を教えていただき、楽しく自分のことを伝え合いました。
　校長先生も登場です。

土曜学習 手話教室 第１回

　７月７日（土）手話教室の一回目が開催されました。
　『体で表そう』から始まり、いろいろなものの名前を表現して発表し合って楽しみました。
　自分の名前をそれぞれ教えてもらい、自己紹介をしあいました。
　また、教科の名前を教えてももらって「あなたの好きな勉強はなんですか」『私の好きな勉強は国語と算数です」などと二人組で交流し合いました。
　もっと難しいかと思っていたけれど、意味を教えてもらってやってみると意外と覚えられます。子どもたちものびのびと表現していました。
　コミュニケーションの幅が広がると　うれしくなりました。

今日から夏休み

今日から夏休みです。
７月中はチャレンジ教室・プール指導は８月３日まで。部活動や水泳教室などもあり、まだまだ学校は賑やかです。
　みんな元気に夏休みを過ごしてください。

　めったに咲かない竹の花を　茶道を教えに来てくださっている山中先生からいただきました。みんなにいことが起こりそうです。

読書集会

　朝会の後　恒例の読書集会がありました。
　選書会で選んだそれぞれの本を紹介し合いました。

　自分の選んだ本のおもしろいところやお勧めのところやその訳を全校の人の前で発表しました。聞いている子どもたちはきっとそれぞれ『あの本読みたいな』と思いながら本への思いを深めていっていたでしょう。

　『夏休みもたくさんの本を読んでくださいね』と図書委員の言葉で終わりました。

夏休み前朝会

　いよいよ来週の月曜日から夏休みです。
　今日の朝会では校長先生が４月から今日までのみんなの様子を振り返る写真を集めて、見せてくださいました。　学校での自分たちの生活を振り返り、成長を確かめている様子の子どもたちでした。
　そして、月ちゃんとは　明日から規則正しい生活をしてよい夏休みを過ごそうと約束をしました。

６年生 環境学習

　６年生が大阪ガスの方に来ていただいて環境学習をしました。
　
　マッチやろうそくの燃え方とガスの燃え方の違いを学び、生活に生かす工夫を考えました。
　暑い日でしたがとても集中して学習しました。

第１回たてわりにこにこ集会

　７月１０日第１回たてわりにこにこ集会がありました。

　６年生全員がグループのリーダーになり、今日は顔合わせです。名前を覚えるゲームをし、その後それぞれ考えてきた遊びをして仲良くなります。
　みんなにこにこ　楽しい時間でした。

基本的生活習慣の確立を

「基本的生活習慣の確立を」

　青い空に、ギラギラと照りつける太陽が現れ、モクモクと上空高くに達する積乱雲が見られる季節になりました。積乱雲からは、夏のエネルギーを感じます。
　でも、まだしばらくは梅雨空も続きます。雨も大切な資源です。人々にとって欠かせない水を、たっぷり空が供給しています。
　さあ、あと少しで夏休みに入ります。月輪小学校では、１５５名の子どもたちに、しっかりとした学力・体力をつけてほしいと願っています。
　毎日、規則正しい暮らしをしている子は、そうでない子に比べ、学力も体力も高いという結果が、各種の調査で出ています。
　生活習慣の第一番目は、決められた時刻に寝て、決められた時刻に起きることです。朝の生活リズムが、１日の生活リズムのおおもとになります。
　子どもは、毎日同じ時刻に、一定の手順で生活習慣を繰り返すことで、リズムと秩序ある暮らしを身につけることができます。
　学校から帰ってからは、家庭での学習を毎日欠かさず、一定の時間に集中してやる習慣を身につけたいものです。
　テレビを見る場合も、親子で話し合って、見る時間、番組を決めましょう。テレビゲームも同じです。このことが、自分のきままをおさえて行動する力、自律性を育てることになります。
　そして、話しあって決めた約束は、しっかり守らせることも大切です。そこから物事に耐える力も養われます。途中で投げ出したりすると、がまん強さが養われません。子どもが約束を守ったり、努力したときにはおおいにほめましょう。
　また、保護者のものの考え方や、行動の仕方を子どもに伝えることも大事です。例えば「あなたはよいと思ってやっているけど、お父さん、お母さんはいいとは思わないな。」と親の価値観をはっきり示すことも必要でしょう。
　子どもは毎日の基本的生活習慣が身についていくと、きっちりした秩序ある学校生活が送れ、学力・体力・豊かな心が育っていきます。