友だちを大切にしよう

　本日，７月の朝会を行いました。学校長からは，友だちを大切にしようというお話をしました。そのために，「あいさつをしっかりしよう」「困っている友だちがいたらやさしく声かけをしよう」「人にやさしい言葉で声かけをしよう」と呼びかけました。
　また，今週は，あいさつを通してお互いを尊重する態度を養うという目的で，「輝きウイーク」を設定しました。その取組の１つとして，朝会の後，縦割りグループに分かれ「サインゲーム」を行いました。音楽に合わせて縦割りグループで歩き，他のグループと出会ったら「おはよう！」とあいさつをし，じゃんけんをして勝ったら相手チームのサインをもらえるというゲームです。みんな張り切ってゲームを楽しんでいました。これをきっかけに１週間，たくさんの人にあいさつをしてほしいと思います。
　さらに，明日からは，学年ごとに登校時に児童が正門前に立ち，登校してきた友だちにあいさつをする「たなばたあいさつ運動」も実施します。自らあいさつしたり，友だちからあいさつされたりする気持ちよさに気づき，お互いにあいさつを交わせる関係づくりに取り組んでいきます。

自ら取り組むことを重視して…

　学校での学習の充実を図る家庭学習。自ら考え，調べる。そして，答えを導く。そんな自学自習の構えを築くことをねらいとした「土曜学習」に，今日も約５０名の子どもたちが参加しました。１時間目は国語。分からない漢字や言葉。分からないときには，すぐに辞書で調べるということに抵抗を感じなくなるくらい何回も調べています。答えはすぐには出せないかもしれませんが，自ら調べることで，分かったときの喜びも大きくなり，その喜びが自学自習につながるはずです。そんなみんなのがんばりをお天気も応援してくれているようで，少し晴れ間も出てきました。

卓球全市交流会に向けて２

　８月８日（水）男子，９日（木）女子のそれぞれの部に分かれ，卓球好きの子どもたちが一堂に介し，全市交流会が行われます（京都伏見港公園体育館）。今日は，担当の先生から全市交流会の説明を聞きました。交流会に向けて，夏休みにも２回練習を予定しています。

卓球全市交流会に向けて１

　毎週金曜日の放課後に卓球部が活動しています。今日は，時間割の都合で，４年生だけの練習となりました。体育館へ集合すると，ストレッチを始め，その後はペアを見つけて乱打です。今日は，相手と息を合わせて続ける練習をしました。

プレゼン発表！

　６年生では総合的な学習の時間に，ノートパソコンを用いて，世界の人権問題について調べています。一人一人が調べて不思議だと思ったことや，おかしいと思ったことを中心に，調べたことをプレゼンテーションします。特にわかってほしいところには，アニメーションもつけて表します。確かな人権感覚を育むとともに，周りの人々に発信する力をつけてほしいと思っています。

その続き 読んでみた〜い！

　今日は３年生のクラスに，岩倉図書館から本の紹介（ブックトーク）に来ていただきました。テーマは「ファンタジー（幻想的・空想的な世界を描いた作品）」。小人の世界・ドラゴンや魔法の話など，子どもたちにとっては，とても親しみやすいものでした。ブックトークでは，本の特徴やあらすじ（興味深いところ）を少し話していただきます。中には，机から身を乗り出して聞き入る姿も見られるほどでした。ますます本好きな子どもたちが増えそうです。

６年生が来てくれたよ！

　先週から，給食時間に３組に６年生が来てくれています♪初めは緊張していましたが，献立を言ったり，お話していくうちに仲良くなりました！！「どんな食べ物が好き？」『いちご！！』といった会話をしています。今では，『どうぞ！』と席まで６年生を案内するくらい来てくれるのが楽しみな様子です♪

３組農園〜ピザ作り〜

　先日，３組で育てているミニトマトを収穫してピザを作りました！！事前に簡単に作れる方法をインターネットで調べると，餃子の皮でとても簡単にできる方法がありました。さっそくその作り方をノートにまとめ，本番ではノートを頼りにピザを作りました！！出来上がりは，大成功でとても美味しくできました♪

今日は雨降り…

　梅雨本格化。今日は朝から雨模様のため，運動場では遊べず，図書室は大にぎわいです。楽しみにしていた水泳学習も小休止。早く晴れてほしいなあ…。

長期宿泊自然体験活動を終えて

　４泊５日の活動を通してすばらしかったこと。
・話を聞く姿勢がたいへん良かったこと。
・自分たちでスケジュールを管理し，時計を意識しながら活動することができたこと。
・班や部屋内で声をかけ合いながら活動することができたこと。
・指導者に頼らず，自分たちの力でがんばろうとしたこと。
・うまくいかないときも正直な思いを出し合い，乗り越え，前に進んでいったこと。
そしてなによりも，
・全員が全行程を大きなけがや病気をすることなく活動することができたこと。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・などなどです。
　山の家の活動でできるようになったすばらしい姿を，これからの家庭や学校での生活にぜひ生かしてほしいと思います。５日間の活動が子どもたちの成長にとってプラスにはたらくことを心より願っています。