いただキング

　4年4組が第2号の「いただキング」になりました。おめでとうございます。！
みんなで協力して,がんばって「ぺろりん」をほぼ毎日していました。
きっと,食べる力もぐーんとアップしましたね。　

給食おわりました。

　7月23日で,給食が終わりました。とても蒸し暑く食べにくい日もありましたが,みんなよく食べて,残さいも少なかったです。
　
　給食室では,夏休みの間に食器や食缶をきれいにみがき,給食室の大掃除をします。
そして,8月末の給食開始には子どもたちに気持よく,給食が提供できるようにと準備をしています。そして,楽しくおいしい給食を届けたいと思っています。

夏休みのびのび教室，自習教室

　今日から夏休み，いつもより30分遅らせて，9時から補習や自主学習をする児童のための教室が始まりました。休み入りの2日と終わりの2日の予定です。

あおぞら郵便局 〜郵便局見学編〜

７月１８日に伏見東郵便局の見学へ行きました。

ポポックくんの郵便配達の話を、紙芝居で見ました。
郵便ポストに自分宛ての手紙を出した後、普段は見ることの
できないポストの中を特別に見せてもらいました。
そして、一瞬でできてしまう自動選別機や消印機も
見せてもらい、その速さにみんなで驚きました。
初めて知ることや見るものも多く、みんな興味津々でした。

この経験を、あおぞら郵便局での活動にも活かして
ほしいと思います。

三者懇談会

　夏休みまでの学習や学校生活を振り返り，頑張ったことを褒め，努力を要することは夏休みの課題として取り組むよう，児童と保護者，担任の三者で話し合います。
20日，23日，夏休みに入った24日の３日間の予定です。
　アサガオやトマトを栽培している学年は，植木鉢を持ち帰って観察を続けます。

夏休み前の朝会

　全員で「トゥモロー」を歌っていると，クマゼミも大合唱していました。
校長先生から，学校教育目標に掲げたことができたかどうかふり返りましょうとのお話がありました。
年度始めに示された学校教育目標は，
1.深く考える子
2.仲良く認めあえる子
3.元気でがんばる子
です。

夏休み中，読書や自由研究に取り組むことや，安全・健康に注意することも付け加えられました。

理科 植物の花のつくりと実や種子(実)

　普段食べている野菜にも実を食べているものがあります。
トマトやキュウリも実で，中にたくさんの種子があります。
トマトはアサガオと同じく，額に接した子房がふくらんで実になります。
一方，キュウリはツルレイシと同じで，めばなの子房が実になるので，枯れた花が実の先についています。

自由研究相談会

　夏休みの自由研究について，参考図書の閲覧や相談をしています。参考図書が見つかると付箋を貼ってもらってコピーをしています。
　今日の理科室は37度もありましたが，休み時間に友達と連れ立って楽しそうに相談する姿が見られました。

町別児童会(夏休み前)

　夏休み前の，町別児童会を開きました。集団登校の反省と夏休みのくらしについて話し合いました。集合時刻や歩き方の確認をし，夏休みのラジオ体操の予定を地域委員さんから聞きました。
　今回は，集団下校はしないので，早く終わるとゲームなどをして楽しみました。

理科 植物の花のつくりと実や種子(受粉しないと)

　受粉しなかっためしべは，子房が膨らまず，黄色くなり，やがて枯れて落ちてしまいました。