廊下のそうじ

　４年生は，職員室前廊下の清掃担当です。廊下だけでなく，窓ガラスも拭いてくれます。廊下を掃いて，そのあとにモップをかけます。でも，実際には，その順番でできているかな？また，窓ガラスは２度拭きすることで，水拭きでもかなりきれいになります。でも，ごしごしこすらないと透明度はアップしませんし，水気が残ってしまうと，せっかく拭いてもその跡形が残ってしまいます。さて，きれいに拭けたでしょうか？

給食おかわり！

　２年１組の給食時間をのぞいてみると，給食が始まったばかりでした。担任の先生が「おかわりがほしい人」と子どもたちに尋ねると，クラスの約半数の子どもがさっと並びました。今日は，子どもたちの人気メニューの一つ「プリプリ中華炒め」です。鶏肉・ウズラ卵・にんじん・こんにゃくがおいしく味付けされていて，ご飯によく合いました。もちろん，ごはんのおかわりも何人かいて，容器の中のご飯はすっかりなくなりました。みんな食欲旺盛です。

もうすぐ夏休み

　本校では，明後日（7/25〜8/26）から夏休みを迎えます。３年生では，夏休みに読みたい本を３冊選びます。３３日間という長期休業です。読書にもゆっくりと時間をかけて，日頃は読めそうもない長編に挑戦したり，自分が好きなジャンルを何冊も読んだりと，いろいろな読書が楽しめそうです。本を読んで様々な世界をのぞいてみることも大切な学習です。さて，子どもたちはどんな本を選んだのでしょう。

洛翠園に行きました

　総合学習で特別養護老人ホームの洛翠園に行きました。施設の中を見学し，ベッドやトイレなどの特別なつくりについて説明を受けました。その中で，お年寄りにも「いつもは何をしているのですか」「テレビゲームなどはしているのですか」という質問をさせていただき，答えていただきました。その後，所員の方に話を聞かせていただきました。老人ホームは地域の資源であること，かかわるときには何でもするのではなくて，自立支援をしていることを教わりました。

岩倉川の生き物調べ

　３年生は，先日，暑さにも負けず，岩倉川を散策しました。そして，その時に見つけた様々な生き物を，今日はパソコンを使って調べました。サワガニ・カワニナ・メダカ等。はじめは，パソコンの使い方がうまくいかないこともあるようでしたが，先生からの画像を見ながら説明を受けて，少しずつできるようになってきました。

初めて入った理科室で…

　今日２年生は，初めて理科室で学習しました。いつもの教室とは違うところがたくさんありました。とは言え，理科ではなく，算数の「かさ」の学習でした。水を使って１Lを実測する学習なので，理科室が都合がよかったのです。子どもたちは，１Lますに入った水を，バケツやたらい等の入れ物で実測していました。容器の大きさ（直径）が違うと，水の深さも変わります。最初に使ったバケツに溜まった水の深さを基準にして，次々に入れ物を替えながら，水の量（１L)を予測しながら学習を進めていました。

星の明るさと色

　夏の夜空にひときわ光る「夏の大三角」。こと座のベガ，白鳥座のデネブ，そして，わし座のアルタイル。ところで，その３つの星がひときわ目立っているのはどうしてでしょう？それは，周りの星より明るいからです。子どもたちは，星の明るさがそれぞれ違うことに気づくのです。また，南の空に目を移すと，さそり座のアンタレスが赤く輝いています。そうです，星の色もいろいろなのです。このように，今，４年生では，夜空に輝く星の学習を進めています。

３組農園★

　最近ととても天気が良いので，真っ赤なトマトがたくさんできています！３組だけでは食べ切れないので，職員室の先生たちに「トマトどうぞ！！」と言って配りました。トウモロコシもすくすく育っています！いつも休み明けの月曜日に「こんなに大きくなってる〜！」と驚いています！！水やりは一苦労ですが・・・。

洗濯実習

　今日は，太陽が大きく応援してくれた天気でした。その下で，自分たちが履いていた靴下を洗濯しました。一方は手洗いで，もう一方は洗濯機で。洗濯量を量り，必要な水の量を計算するところからしました。手洗いのタライは水がどんどん黒くなる一方で，靴下はみるみるきれいになっていきました。さぁ，手洗いと洗濯機，乾いた後の汚れの落ち具合やさわり心地はどうでしょう！？比べて，それぞれの良さを次の学習で確認しようと思います。

６年生と交流給食♪

　先日までは，６年生が３組の教室に来て一緒に給食を食べていましたが，今度は６年生から「一緒に食べよう！！」と誘ってくれたので６年生の教室に行っています。初めは，すごく緊張していましたが，６年生が話しかけてくれたり，おもしろいギャグをしてくれるうちに緊張もなくなり，今ではワイワイお話しながら交流しています♪