野外活動『みさきの家』３

　バスの中ではレクレーション係を中心にゲームを楽しんでいます。子どもたちはとてもハイテンションで盛り上がっているようです。サービスエリアの休憩も予定通り終わり，１１時頃にはなかよし港に着く予定です。

野外活動 『みさきの家』２

　梅雨入りをし，小雨の中でしたが，一人の欠席もなく児童９１名と引率教員９名の計１００名が梅雨空を吹き飛ばすような，「行ってきます」という元気良い挨拶を残しバス停に向かいました。

　児童たちは２台のバスに乗り，多くの保護者や教職員に見送られ，８時過ぎ，一路三重県に向かって出発しました。素敵な思い出をいっぱい持ち帰ってきてくれることでしょう。

野外活動 『みさきの家』 １

　朝早くから４年生の子どもたちが大きなリュックを背に登校してきました。１階のオープンスペースで元気よく出発式を行い，「リーダーシップ・やさしさ・協力・チャレンジ・自立・責任」６つのスローガンを全員で確認し出発しました。

たのもしい６年生！たてわりグループ活動

　今日の５時間目は、今年度から始まった１〜６年生でのたてわりグループによる活動の第一回めでした。６年生がリーダーになるので、事前にしっかり準備を重ねてきました。「下級生に分かるように説明するためには、どうしたらいい？」「違う学年のみんなが楽しくするためには、何ができる？」事前のこのような活動が生きていた今日の活動でした。
　今日は、１年間のたてわり活動の計画を立てます。すべて、６年生が司会進行を努め、リードしてくれました。下級生のみんなが協力しています。
　「ハンカチ落とし」「フルーツバスケット」「伝言ゲーム」等々、アイデアを出し合っていました。計画が立てられたら、みんなゲームなどをして楽しむグループも見られました。
　「６年生がよくリードしてくれていたわ」「１年生は喜んで教室に帰ってきましたよ」といった担当教員の声が聞かれました。
　これだけの力がある６年生です。もっているその力をいろいろな場で出し切り、がんばってほしいですね。期待しています！

あいさつ運動 ご苦労さま！

　今週は、生徒会が取り組あいさつ週間でした。生徒会役員が校門に立ち、あいさつを呼びかけました。一週間御苦労さまでした。
　生徒会長に「気持よくあいさつをするこの割合はどれくらい？」と尋ねたのですが、「中学生で２割、小学生は４〜５割ではないでしょうか。」とのこと。立ち止まって素晴らしい礼やあいさつをする生徒もいます。昨年の入学以来、ずっと「初田校長先生、おはようございます。」と言ってくれる子もいます。あいさつが気持よくかわせられたら、人間関係が随分と豊かになると思います。
　「開睛館の子はよく挨拶してくれますね。」というお褒めの言葉も頂きます。これからも「あいさつ」がしっかりとできるようにお互いに頑張っていきましょう。
　

９年 保育の授業に取り組む！

　家庭科の授業で「保育」に関する学習を進めました。京都市教育委員会から指導主事の先生にお越しいただき、中学生に対する指導の要点等も教えていただいています。男女を問わず、真剣にお人形を抱きながら、取り組む姿は、立派なママやパパでした。
　どんな家庭を築くのかな？子どもは開睛館に来させてくださいね。

９年 卒業生講座を開催！

　昨日、今春卒業した、８名の本校卒業第１期生をお招きして、高校受験や高校生活にかかわるお話をしていただきました。
　皆さんしっかりと、各校の良さを交えながら、受験に向けての準備や心構えについてお話しいただきました。９年生からは積極的な質問があり、部活動と学業の両立の秘訣など、真剣に答えていただきました。
　本当にありがとう。良い先輩を持った在校生は、とても幸せだと感じました。

ＨＰをご覧の4年生保護者様へのお願い

　明日より「みさきの家」学習が始まります。お天気が少々心配ですが、梅雨入り直前の実施になるのかと思います。
　楽しみにしている子どもたちも多く、「校長先生、一緒に行くんですか。」と聞いてくれる子もいます。保護者と離れて暮らす二泊三日という経験は、子どもたちにとって、初めての経験ではないでしょうか。ひとまわり大きく成長してくれるものと思います。
　学習の様子をホームページでお伝えできればよいのですが、みさきの家にはホームページの書き込みに必要な設備が備わっておりません。また、子どもたちの指導に手がかかることもあり、遅れての掲載となります。諸事情ご理解の上、お許しくださいませ。

歯磨き上手にできるかな？１，２年生

　今日の２，３時間目に、１，２年生は「歯磨き指導」を受けました。指導をしてくださったのは、歯科衛生士の安井先生。とっても巧みな話術に加え、あっと驚くマジックで子どもたちを引き込まれました。
　歯ブラシの正しい持ち方を「さよなら」「こんにちは」の違いで分かりやすく教えてくださいました。
　その後、かわいらしい人形が登場し、甘いものを食べ、歯磨きしないために虫歯になってしまいそうに。そこへ不気味な音楽と共に、虫歯マンが登場。子どもたちは「キャー」と悲鳴？歓声？をあげて大喜び。さて、その正体は誰でしょう？
　さあ、今日から早速、教わった歯磨きの仕方で虫歯をつくらないようにしましょうね。

４年生 東山探究「鴨川の水」

　４年生は、東山探究の時間に「鴨川の水」をテーマとして学習に取り組んでいます。　これまでにも、鴨川では，理科として初夏の生き物，植物の観察を行いました。子どもたちにとっては、身近な存在といえます。そして東山探究では「鴨川と水」をテーマに次のミッションのもと、学習をスタートさせました。

１　鴨川はきれいな川かどうか，道行く人にインタビューをする。
２　鴨川の水を手で触ったり，観察容器にとって調べたりする。

よく見ると，水生昆虫や生き物が多く見られました。水草で石がつるつるしていることも発見しました。
アユ釣りをしている人もいて，子どもたちは，身近な鴨川にさらに興味関心をもったようです。