国語〜読んでかんそうをもとう〜

3年生国語では，説明的文章をくわしく読み，分かったことをもとに自分の考えを感想に書く学習をしています。
「いるかのねむり方」では，各段落の調べたこと・分かったこと・考えたことを読み取る練習をし，「ありの行列」ではつなぎ言葉に着目しながら文章構成を読み取りました。

学習のまとめとして，身の回りの不思議を実験・観察を繰り返し追及した科学者へ目を向け感想を書きました。

学習を通して言葉ひとつひとつにこだわったり，分からない言葉を調べたり自分の言葉で言い変えたりと文章を読む力を一歩深めることができました。

雨降り

４時間目です。
外は強い雨が降り続いています。

御陵の森が雨に煙っています。
どくだみの花びらが一層白く光っています。

こんな日は，外で体を動かして発散することができない子どもたちのくぐもった気分が，ともすれば校舎内に満ちているものですが，どの学級も，とても静かに学習を進めています。

かえって，辺りの気配は強い雨に洗われたかのように，澄んでいる感じがします。

全てのトイレのスリッパもきちんと並んでいます。
靴箱の中の通学靴もきちんと揃って入っています。

こんな日も，落ち着いて過ごせる子どもたち，本当にえらいと思います。

２年生 すばらしい！

毎日音読をがんばっている「スイミー」ですが，大好きな話なので，全文暗誦できる人が増えてきました。今日はみんなの前で発表してもらいました。緊張しながらも，がんばって発表してくれました。本当にすばらしいですね！

今日の子どもたち

６時間目の終わりの頃です。

プールから，今年初めての水学習を終えた４年生の子どもたちがシャワーを浴びて出てきました。
少し肌寒かったようですが，「楽しかったぁ〜。」とみんな笑顔でした。
自分なりのめあてを持って，泳力を伸ばしてください。

体育館では，６年生がロックソーランの練習をしていました。みんな汗びっしょりです。
「ソーラン，ソーラン，ソーラン，ソーラン｝威勢のいい元気な掛け声が体育館に響いていました。
腰を落として，力強さを伝えたいですね。

今日の給食

昨日にお手紙にてご連絡しておりますように，台風４号接近の影響で，今日は学校に備蓄してある食材を使って調理する台風用メニューに変更になりました。

カレーピラフとトマトスープ，牛乳です。

カレーのスパイス，そしてトマトの酸味が効いたとても美味しい仕上がりでした。

今回の台風の場合は昨日のうちに警報が解除となりましたが，進度が遅い場合は今日もまだ警戒状況が続いたり，休校となる場合も想定されます。

そのため，給食用の食材が無駄になることのないよう，事前に，台風用の献立に変更して，給食物資の搬入を止めます。

お預かりしている給食費を大切に使う措置です。

どうぞご理解ください。

協力し合って

4年生の音楽の授業のひとこまです。
早いクラスで今日から「まほうのすず」のグループアンサンブルに入りました。友達と協力しながら，また音をきき合いながら合奏することを目指して取り組み始めました。

クラスを２つのグループに分け，まずはパートを相談しました。
練習する前には，階名がすらすら読めない人に得意な人が教えてあげている姿もあちこちで見られました。子どもたちの協力する様子から，これからの練習が楽しみになりました。「まほうのずず」はかわいらしい曲なので，楽しんで取り組んでほしいなと思います。

水泳学習

台風が過ぎ，曇り空で少し風が冷たい天気になりましたが，今日が3年生での初めての水泳学習でした。
まずは学習のルールやバディを確認しました。
そして，「寒いかな・・・」「水の中は冷たいかな・・・」と入水。「キャー」「冷たい！！」とやはり少し寒かったようであちこちで声があがっていました。

2年生の復習をしながらこれから3年生で行う「浮く・泳ぐ」ことの基本となるものをひとつひとつやっていきました。浮く練習として，くらげ浮きやだるま浮きを中心に練習しました。上手な人がたくさんいました。顔をつけるのを怖がっている人も中にはいましたが，早く水に慣れてめあてを達成してほしいです。

２年生 むずかしいなあ

算数の授業は「かくれた数はいくつ」に入りました。文章題をテープ図を使って考えていきます。「ふえるといくつ」では，読み取りが難しくテープ図がたしざんの場合とひきざんの場合が出てきました。そこでテープ図を書いた理由を説明してもらいました。友達に自分の考えを伝えることの難しさを実感した子ども達です。これから，このような説明の練習をしてどんどん伝えていきたいと思います。

２年生 ６月のつどいにむけて

呉竹総合支援学校との交流として来週「６月のつどい」があります。そのとき掲示するあじさいの花作りをしました。あじさいの花びらに楽しく学校生活を送るために自分がしようと思うことを書きました。「なかよくあそぼう。」「困っている友達にやさしく声かけしよう。」など思っていることを書いていた子ども達です。

２年生 みんなでなかよく

今日は朝から雨降りです。休み時間は外で遊べません。２組では「みんな遊びの日」だったので，中間休みは「１０秒ばくだん」をしました。みんなで楽しく過ごすことができてよかったです。