６年 道徳「鑑真和上」 2012/06/21

　以前に社会の歴史学習で鑑真について学習しました。今日はさらにその人柄や性格に迫った追究学習を行いました。幾度の失敗にもくじけず，最後までやり遂げようとした鑑真の思いを考え，それらを生かし，生活班での班目標につなげました。「粘り強く・あきらめず・最後まで・・・」といった内容の班目標が仕上がっています。みんなで意識しながら学校生活を送りましょう！！

給食室からこんにちは 2012/06/21

　今日の給食は，『牛丼・牛乳・ほうれん草のおかか煮・とら豆の甘煮』です。

　牛丼は，教室でごはんに「牛丼の具」をのせて食べるセルフ丼です。いつもは，牛丼の具を【小の食器】に盛り付けるのですが，今日は食器の関係で【中の大きさの食器】に盛り付けました。１人８０ｇとそんなに多くない量なので，中食器に入れると，とても少なく感じたようです.
みんな好きなので，もっと食べたかったのでしょうね。

　「とら豆の甘煮」は，家庭でなかなか食べられていない食品だと思いますが，箸休め程度の量ということもあり，よく食べてくれていました。

３年 コンピュータを使って 2012/6/21

社会では「京都市の町の様子」の学習に入りました。
まず，京都市にはどんな施設などがあるかを知り，土地の様子を学習していきます。

コンピュータを使っての調べ学習に先がけて，今日はコンピュータ室でパソコンの立ち上げ方やキーボードでの文字の入力の仕方，簡単な検索の仕方にチャレンジしました。

初めてのコンピュータ室に子どもたちも興味津津！ゲーム感覚で楽しんでいる子や不慣れなマウスやキーボードに四苦八苦している子もいました。

ローマ字の学習をまだしていないので，ローマ字表を片手に一文字ずつゆっくりと入力しています。

ふわふわ言葉とチクチク言葉

　道徳の学習で，「ふわふわ言葉とチクチク言葉」の学習をしました。
　言われて心がふわふわと温かくなるような言葉を「ふわふわ言葉」とし，反対に心がチクチクと痛くなるような言葉をチクチク言葉としました。そして，それぞれにどんな言葉があるか，発表してもらいました。
　最後に，みんなで「チクチク言葉」を追い出し，「ふわふわ言葉」を大切にしていこうとまとめました。
　これからも，日々の生活のなかで，自分や友だちを大切にする指導をしていきます。

★４年・野外活動みさきの家★2012/06/21

★４年・野外活動みさきの家★2012/06/21
　目前にせまった野外活動みさきの家！
　いったいどんな活動を楽しみにしているのでしょうか？
　圧倒的に楽しみにしている活動は，『ナイト・ハイク』
　次が、『マリンランド見学』
　そして、『キャンプファイヤー』
　でした。
◆ドキドキしながら夜の森を歩くのは楽しそうです。グループ仲良くナイトハイクをしたいです。すごくこわそうです。
◆夜でこどもたちだけで行くのがすごく楽しみです。みんな少しこわそうだけど，ぼくはぜんぜんこわくないです。ナイトハイク楽しみです。
　ステキな思い出が，たくさんできそうです！★ミ！

緑のカーテン その３

　オーシャンブルー（朝顔の一種）に引き続き，今朝，ヘブンリーブルー（朝顔の一種）の花が咲きました。校舎南側の朝顔は，すくすくと育っています。

給食室からこんにちは2012/06/20

　今日の給食は，台風献立の『カレーピラフ・牛乳・トマトスープ』です。

　今日は台風４号も去りよいお天気になりましたが，１８日の時点では，２０日頃に京都にも台風の影響があるかもしれないということで，給食の物資が止まりました。そこで今回は，台風に備えて保管していた，乾物を使っての給食となりました。

　『カレーピラフ』は米・まぐろフレーク缶・コーン缶・乾燥にんじん・乾燥たまねぎを使って，給食室の大きな釜で炊きました。
　『トマトスープ』は大豆・マカロニ・ホールトマト缶・乾燥たまねぎが具のスープです。

３年 台風一過で水泳開始！ 2012/6/20

台風接近により心配していた水泳学習ですが，何とか実施することができました。
プールに入れると聞いて，子どもたちは大喜びです☆

準備運動も終り，いよいよ今年初入水！

「わぁーいっ！」

「…………」

「…さむーい！」

少し風もあって，子どもたちには寒かったようです。
今日は「洗濯機」や「ご石ひろい」などの水慣れから始まり，
けのびやバタ足などをして泳ぎました。

途中，お日様が出てきたので休憩がてら少し日光浴をしました。
…まるで浜辺に打ち上げられたアザラシの群れのようです♪

給食室からこんにちは 2012/06/19

　今日の給食は，『バターうずまきパン・牛乳・豚肉のケチャップ煮・たっぷり野菜のビーフン・みかん』です。

　
　「豚肉のケチャップ煮」は，炒めた豚肉とやわらかく蒸したじゃがいもをさとうケチャップ・ウスターソースで味つけします。ほんのり甘くケチャップ味ということで，子どもたちに人気のメニューです。

　「たっぷり野菜のビーフン」はいろいろな野菜と茹でたビーフンを一緒に炒めます。ビーフンののどごしがよく，野菜も一緒にパクパク食べられます。

数の学習でボウリングをしました

　今，学級では数の学習をしています。
　１０までの足し算や繰り上がりなど，一人ひとりに応じた課題に取り組んでいます。
　前半は主にプリントを使って学習し，後半は玉入れやボウリングなど，具体的な活動を通して学習していましす。
　この日はボウリングで，1回目の得点と２回目の得点を合計しました。合計が繰り上がって難しい場合は，数字の下の●を数え，計算しました。
　どの子も意欲的にがんばっていました。