円の学しゅう ３年

　算数では，円と球の学しゅうをはじめました。はじめにこまを作り，丸い形についてしらべました。四角や三角，星のかたちのこまであっても,まわすと丸になることを発見しました。これから，コンパスをつかった学しゅうがはじまります。子どもたちは，「コンパスを早く使いたい」という声をあげていました。

植物をそだてよう ３年

　理科の学しゅうでは，ホウセンカ・オクラ・ヒマワリ・マリーゴールド・ダイズのたねをかんさつし，とくちょうをスケッチしたあと，土にまきました。これから種子がめを出すところから，花がさき，かれるまでの間かんさつを続けていきます。

えのき学級 インプロをしたよ・自己紹介の練習をしたよ

　今日の１・２時間目は道徳で１年生と「インプロ」をしました。インプロは自分の考えたことを思ったままに表現する活動です。例えば，「おこった人になろう」というお題に，子どもたちは自由に「おこった人」を表現します。友だちといっしょに，自分をいっぱい表現することがとても気持ちのいいことだと感じられる活動でした。
　午後からは明日の「なかよしになろうね会」に向けて自己紹介をしました。明日はいろいろな学校の友だちとなかよくなれるといいですね。

モンシロチョウのかんさつ ３年

　理科では，モンシロチョウのタマゴを高野川からさいしゅしてきて，学しゅうしています。まい日，むしめがねをつかってかんさつしています。「ようちゅうがうまれたよ。」「大きくなってきたよ。」とまい日，ようちゅうのおとうさん，おかあさんみたいに，みんないっしょうけんめいせわをしています。早くそだったものでは，さなぎになったものもあります。いよいよチョウに。みんなわくわくとても楽しみです。

アゲハチョウのたまご ３年

３年生のお友だちが，「おうちのみかんの木に，アゲハチョウのたまごを見つけたよ。」と学校に，みかんの木をもってきてくれました。理科でモンシロチョウのタマゴをみんなでかんさつ学しゅうしているので，みんなきょうみしんしんでした。「モンシロチョウのたまごより，大きい！」と話していました。

今年もお世話になります

　２１日低学年の放課後にあたる午後３時から図書室で「ぶっくままクラブ」が始まりました。お世話くださる地域の方・保護者の方４名の皆さんの自己紹介のあと，読み聞かせ，クイズ，そして工作と活動は続いていきます。今日は１・２年生がほぼ全員出席でした。
　ぶっくままクラブの皆さん，一年間お世話になります。よろしくお願いします。

今日の給食 ５月２１日

今日の給食は，麦ごはん・牛乳・鯖の生姜煮・鶏肉と野菜のにつけでした。１年生にとってははじめての骨つきの魚でした。カメラや写真を使って「骨の上手なとりかた」を先生に教えてもらいながら食べました。

金環日食

　いつもより少し早い目に登校して，金環日食を観察しました。厚紙に千枚通しを使って３つほど穴をあけて地面にうつる太陽をみると，見事に欠けている形でした。７時３０分を少し過ぎたあたりでわずかな時間でしたが，金環日食となり感動しました。次に国内でみられるのは１８年後で北海道なんだそうです。
　ところで今年は天体ショーの当たり年だそうです。６月４日には部分月食（月が地球に太陽の光をさえぎられて起こります），６月６日には金星の日面通過（金星が太陽面を通過して起こります）が見られるそうです。特に金星の日面通過は日本で次にみられるのが２１１７年１２月と言いますからぜひ見てみたいものです。その観察に，今回使った太陽メガネ等がまた使えるということです。

メダカの卵の観察

理科の時間にメダカの卵を観察しました。とても小さな卵なので、最初はなかなかうまく双眼実体顕微鏡でとらえることができなかったのですが、ピントを合わせて、とらえられると「おお、すごい。」「きれい。」という声があちこちから聞こえました。
　卵からかえるまで、しっかりと見守っててあげてくださいね。

授業参観・国語

　授業参観では国語をしました。内容は「討論」テーマは「朝ごはんではご飯よりもパンである。」です。これについて肯定派と否定派に分かれて討論しました。みんな思い思いの考えで、論を展開していく様は「さすが６年生。」と思わざるおえません。とても充実した授業だったと思います。