東日本大震災支援

　６月９日（土）東日本大震災支援「心のきずな６１」キャンペーン募金が行われました。この取組は，子どもたちに直接届く支援として全国の６１の都道府県・政令指定都市のＰＴＡ協議会で議論された震災で保護者を亡くした子どもたちのための募金活動です。当日，多くの方に賛同していただきました。ありがとうございました。

土曜参観

ＮＯ３

土曜参観

ＮＯ２

参観ありがとうございました

　６月９日（土）授業参観にたくさんの保護者の皆様、地域の皆様にご来校いただきましてありがとうございました。
　子どもたちの活発に学習している姿を見ていただけたと思います。自分の姿を一生懸命表そうとしている子どもたちは、キラキラ輝いていました。お家へ帰ってから、いっぱい褒めてあげて下さい。
　また、家庭教育学級にもご参加いただきましてありがとうございました。鏡山校の教育について、そして自学自習に向けた家庭での協力・支援について説明とお願いをしました。

6月8日(金)の給食

今日の献立は，「ごはん・牛乳・にしんなす・かきたま汁」でした。

にしんなすは，京都の昔から食べられている常の日の惣菜である「おばんざい」の一つです。
海から遠い京都では，保存できる干した魚や野菜を中心とした料理が食べられてきました。
１年生では,初めて食べるという子どもも多く，苦戦している様子がうかがえましたが，受け継いでいきたい伝統食の１つです。

3年 食の指導

3年生では，食べものをはたらきでなかま分けをしました。

各クラスの好きな食べもの，苦手な食べもののベスト３の発表で盛り上がった後は，「好き嫌いしつづけると体はどうなるのだろう」と考える時間をとりました。

「体が大きくなれない」「しんどくなる」「びょうきにかかりやすくなってしまう」
真剣に考える子どもたち。

子どもたちが考えたことを確かめるために，食べもののはたらきを学び，赤・黄・緑の３つになかま分けしました。

今苦手な食べものも少しずつでも好きになってくれることを願っています。

2年 食の学習

生活科で,きゅうり，ミニトマト，えだまめを育てている２年生。
もっと野菜に興味をもってほしいと願いをこめて，「やさいはかせになろう」のテーマで食の学習を行いました。

今回は，野菜は，中の色の濃さの違いによって，「色のこいやさい」「色のうすいやさい」に分けられることを学びました。

やさいのはたらきにもふれ，「野菜をすききらいしないで食べたい」「もっと野菜のことを知りたい」という声が聞こえてきました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習

生き方探究館へ行き，京都のものづくりについて体験学習と調べ学習をしました。電子オルゴールを作ったり，学習課題を基に各会社のパネルから学んだことをメモしたりしていました。一人一人が真剣に学習に取り組む姿がとても印象的でした。

水泳学習が始まります。

　６月１３日（水）から水泳学習が始まります。学校では安全に楽しく学習が行えるように準備を進めています。
　５月３１日（木）山科消防署から講師を招き，指導にあたる教員が「心肺蘇生法」の研修を受けました。
６月５日（火）６年生と教職員がプールの清掃を行いました。
　水泳学習では一人一人が自分のめあてを決め，学習に取り組んでくれることを期待しています。

学校運営協議会

　６月１日（金）学校運営協議会を行いました。理事の皆様ならびに各委員会の委員の皆様にお集まりいただき，学校運営協議会の組織と運営について確認し，「まなび推進委員会」「環境教育推進委員会」「安全・安心推進委員会」「ふれあい土曜学習推進委員会」の４委員会に分かれて協議しました。
　その後の全体会では今年度の活動計画や取り組みついて報告し，学校運営に参画していくことを共通理解しました。