高とび

体育で高とびの学習がはじまりました。
今日は，助走や踏み切り足を決めて，はさみとびの練習をしました。
はじめは踏み切り足がなかなか合わず苦戦していましたが，だんだん慣れてきてとびかたのコツをつかむことができてしまった。

これからは少しずつ高さをあげて，飛び越せるようにがんばって練習していきます。

1年 低水位 水遊び

　いいお天気の中，水遊びをしました。小学校の大きなプールに入るのを楽しみにしていた子どもたちは「今日はプール入れるよね！？」と朝からそわそわ。
水着に着がえる時に気をつけること，プールに入るときの約束などを話したあと，元気よくプールに向かいました。
　ゆっくりプールの中に入ると，顔に水をかけたり，プールを歩いたり走ったり・・・。初めてのプールでしたが，約束を守って楽しく水遊びができました。

今日の子どもたち

放課後です。

月曜日の放課後は，学年担任団が今後の指導等について話し合う「学年会の日」として設定しているため，部活動は実施していません。

というわけで，今日は運動場全面で子どもたちが自由遊びに興じていました。

サッカーやドッジボール，鬼ごっこなど楽しんでいます。
５年生が男女仲よく遊んでいるのも微笑ましく嬉しい風景です。

本校は校区が広く登下校に時間を要するためでしょうか，放課後に学校に残って遊んで帰る子どもたちが少ないという傾向があります。

そこで，昨年度から集団下校を２年生までとしたり，部活動の活動時間をずらして放課後の自由遊びの場を保障したりと改善を重ねてきました。

放課後の自由な時間を，学級や学年の壁を越えた集団の中で思いっきり自由に豊かに過ごさせたいと思っています。

楽しく歌おう♪

３年生も音楽の時間などに６月のつどいで歌う「手と手と手と」の練習をしています。昨年・一昨年と歌ってきた曲なので懐かしそうに，楽しそうに友だちと手や肩をたたきながら歌っていました。
また，「グッデーグッバイ」は高音の声の出し方に気をつけて練習しています。

すてき だいすき ももやま 〜北堀公園〜

３年生総合で北堀公園に出かけたグループの様子です。
北堀公園というのは，その名の通りもともとは桃山城の一部だったということで，公園として整備されたのは１５年ほど前のことなのだそうです。

公園内にはテニスコート，体育館，グランドなどの施設や遊具，またたくさんの緑があります。地域の人はもちろん，駐車場もあるので遠いところから訪れる人もいるそうです。また，利用する人の層も小さい子から散歩などを楽しまれるお年寄りの方々まで幅広いそうです。

２年生 はしり納め

午前中はよく晴れて気温が高かったですね。その中で，運動場ではリレー遊びをしました。来週から水遊びなので，運動場での体育は今日でしばらくお休みとなります。
最後のリレーなので，子ども達は精一杯力を出して走っていました。汗をいっぱい出してがんばっていた子ども達でした。

指揮者になろう！？

４年生の音楽で「拍子や旋律の特徴」を生かして演奏する学習をしました。
まず，拍子についての学習では２拍子・３拍子・４拍子の曲を聴き，特徴や違いを感じとりました。その後，数曲を拍子毎にグループ分けしたり，小節線をひいたりすることを通し，それぞれの拍子について理解を深めました。

そして簡単な曲を実際に振ってみる経験もしました。
２拍子の曲では，「速さ」「強さ」も指揮で表すことを体験しました。
３拍子のメヌエットをもとに作られた４拍子の「ラバースコンチェルト」では，速さは変えず強さだけを指揮で表し，友達の指揮をみてみんなで歌ってみました。
指揮者になった気分で楽しく活動していた４年生でした。

理科 師範授業

今年採用された先生方の研修会が本校で開催されました。

本校の理科ＴＴを担当している教員が，６年生の理科の授業を「師範授業」として新規採用の先生方に示しました。

たくさんの参観者に囲まれて，少し緊張していた様子の６年生でしたが，授業に集中して取り組んでいた態度は立派でした。
師範授業を仰せつかった本校の教員にとっても，教材研究等今日の授業公開を通して貴重な学びができたと思います。
教育委員会，並びに理科教育研究会の皆様には大変お世話になりましたことお礼を申し上げます。

フレッシュな先生方にとって，本日の授業参観と研修が，ご自分の今後の実践に生かされますように・・・・。

６年生：運動会に向けて「ロックソーラン」練習が始まりました。

小学校生活最後の運動会，「心に残る素晴らしいものに，子どもたちの輝く姿を！」と団体演技「組体操」の前に「ロックソーラン」を踊ります。さっそく，股を割り、腰をおとして練習開始です。１．２．３．４・・・心を一つにして頑張ります。

体育 「すもう遊び」：４年生

　体育ですもう遊びをしました。
　手と手で押し合ったり,背中合わせに押し合ったりしました。
　普段やらない遊びに子どもたちは楽しそうでした。