1年生 あさがお おおきくなってきたよ

５月に植えたあさがお。子どもたちは,成長を楽しみにしながらせっせと水やりをしています。生活科では,少しずつ大きくなっていくあさがおの変化をじっくりじっくり観察しています。「新しい葉が出てきたよ。」「おひげがいっぱいはえてるよ。」「葉がとっても大きくなっているよ。」と発見がいっぱいの毎日です。

6年生 体育 「体ほぐし運動」

　「ジャングル探検」や「トントン棒棒取り」など，色々な体ほぐし運動をしました。「どれくらい力を込めたらいいのかな？」「もうすこし相手に取りやすい距離にしよう！」など，自分の体のことや仲間の体ことを考えながら，楽しくかかわりを深める運動ができました。

発芽の条件を調べよう！

理科の学習でインゲンマメの種子を使って発芽の条件を調べています。子ども達は自分たちで実験方法を考えたり、結果から発芽の条件を探ったりと主体的に学習に臨んでいます。今のところ発芽に必要な条件として「水」は分かりました。さあ、他には一体どんな条件が必要なのか…実験を続けて真相をつきとめよう！

６年生 「How many〜？」

　クリス先生にキャラクターが載っているプリントを配ってもらいました。「今からそこに載っているキャラクターの種類と人数を覚えてください！」短い時間でしたが，グループで協力して覚えていました。
　そのあとにクリス先生から，「How many〜？」の表現を使ってクイズが出されました。「あれ，ミッキーは何人いたかな？」「ウッドペッカーなんていたかな？」など、話し合いながら答えていました。

２年生 楽しい！水あそび

２年生は，今週火曜日から水あそびが始まりました。
カニさん歩きやワニさん泳ぎもすっかり慣れて，ス〜イスイ。
水かけっこをすると，「キャー！」と歓声がおきました。

来週からは，水位が上がりますが，引き続きプールのきまりを守って，浮いたり進んだり，水あそびを楽しんでいきたいと思います。

ありがとうございました！「うずら野文庫」

この度,京都うずら野ライオンズクラブ様より本を寄贈していただきました。その寄贈式が４日に行われ,５・６年生の図書委員の子どもたちが学校の代表として出席しました。子どもたちに,より多くの本に親しんでほしいとの願いから寄贈していただいた本です。大切に読ませていただきたいと思います。図書室の一角にうずら野文庫として置かせていただきました。ありがとうございました。

金星 太陽面通過

　本日は金星の太陽面を通過を観察できるという一大イベントがありました。次は105年後ということでおそらく最後のチャンスと，多くの子ども達が太陽を見上げました。太陽メガネを使ってよーく見ると本当に小さな点が見えました。あの明るく輝く宵の（明けの）明星が太陽と地球の一直線上に並んでいるのだと考えると宇宙の大きさを感じ，改めてすごい現象を目の当たりにしているのだと感じることができました。子ども達も「見えた！」と喜んでいました。子ども達も宇宙について関心を持ってくれるとうれしく思います。

5年 スチューデントシティにむけて

５年生では，総合的な学習の時間に「自分の生き方を考えよう」という学習をしています。
今は，６月１２日（火）のスチューデントシティ学習にむけての事前学習をしています。
今日は，当日学習する企業・職種の発表をしました。
その後，会社ごとにわかれて会社に必要な経費について考えました。
学習にむかう姿勢も，日に日に緊張感に包まれてきています。
当日が楽しみです。

初めての「わにさん泳ぎ」！

今日はプール開きで，１年生は初めての水遊びをしました。
水の中を歩いたり走ったり，わにさん泳ぎをしたりして，
子どもたちは寒さ？に負けず，元気よく水に慣れていきました。

終わってから「寒かったけどまた入りた〜い！」という声。
これからも楽しみながら水に慣れていきたいと思います。

６月の朝会

６月４日（月），今日は６月の朝会の日です。
朝会では毎月校長先生からのお話を聞きます。「いつもえがお」という藤ノ森小学校の合言葉から一文字ずつ，今月は「つ」についてのお話でした。

「つ」は「つよいきもち」の「つ」です。強い気持ちというのは，楽なことやいけないとわかっていることに負けない気持ち。自分自身に打ち勝つ気持ちです。

６年生が毎朝ランニングをしていますが，その中でしんどさに負けず，自分のペースで走り続けることの「強さ」を例にあげてのお話もありました。みんなが強い気持ちを自分の心に育てていくことができれば，「いつもえがお」の藤ノ森小学校はさらによりよい学校になっていくと思います。