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最新更新日:2024/08/26 |
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日曜参観日![]() ![]() ![]() リコーダーで演奏したり,エンドボールで楽しく活動したり, あいさつについて考えたり,算数の課題に取り組んだり, 子どもたちは,一生懸命がんばっていました。 お忙しい中,たくさんの方に来ていただき,ありがとうございました。 5年 ゆでる調理はおまかせ!![]() ![]() 調理の内容は,『ゆでる!』です。 ゆでる調理で,ゆで野菜のサラダとゆでたまごをつくりました。 なかには,初めてのクッキングという子ども達もいて, ドキドキ・ワクワクしながら調理実習の学習を進めました。 ゆで加減がちょうどよかったものもあれば,野菜が少し硬かったかなというものも ありましたが,この調理実習を行って,子ども達は,ゆでる調理なら おまかせ!と言えるようになったのでは?と思います。 ぜひ,お家でも子ども達にゆでる調理をおまかせしてみてください! 仕事で学ぶ! スチューデントシティ #2![]() ![]() ![]() 事前学習を生かして,一人ひとりがすばらしい働きぶりを披露していました。 最初は,緊張した様子の子ども達も,時間が経つにつれて,ほどよい緊張感の中で のびのびと活動する様子が見られました。 特に今回は,本市,今年度最初のスチューデントシティ学習だったこともあり, たくさんの方が見学に来られていました。 その方々からも,子ども達の活動ぶりにおほめの言葉をいただきました。 スチューデントシティで学んだことを,これからの生活に生かして,さらなる 成長を期待しています! ストーンペイント![]() ![]() ![]() 町たんけん(2)![]() 前回は北白川小学校の北方面でしたが、今回は南方面に出かけました。 自分たちの住む校区のすてきを いっぱい見つけてくれるといいなあ・・・。 ![]() 町たんけん(1)![]() ![]() ![]() 町のおすすめを出し合って,校区のたんけんに出かけました。 5年 学年目標に向かって!![]() 『自分へ 友達へ 他学年へ』です。 “自分へ”は, 自分をどんどん磨いていくこと。 “友達へ”は, 友達にやさしくすること。 “他学年へ”は, 見本になる行動をすること。 帰りの会のよさみつけの時間に,学年目標に向けて 取り組むことができたことを交流しています。 金色に光っている星がその証拠です。 これからの5年生に期待! 5年 スチューデントシティに向けて #1![]() ![]() スチューデントシティの求職票です。 この求職票をもとに,自分たちの職場と職種が決まります。 子ども達は,自分のよさや,仕事への情熱を伝えようと真剣です。 漢字をまちがえてはいけないと,辞書を使って書く子ども達もいました。 そして,昨日。自分が仕事をする職場と職種が決定し,子ども達に伝えました。 希望通りになった子どもも,そうでなかった子どもも,自分の仕事が決まって, 緊張感ただよう顔になっていました。 今日からは,会社ごとに集まって学習を進めていきます。 遠足がなくなって残念・・・![]() ![]() ![]() とても残念ですが,子どもたちはがんばって学習に取り組んでいました。 給食の時間には,それぞれのお弁当で楽しく会食しました。 よく見て・・・〜理科・図工〜![]() ![]() ![]() 理科・・・モンシロチョウの幼虫の足を見つけたり,黒い点に気づいたり。 ホウセンカのくきは赤いこと,そして子葉の間から 新しい葉が出てきそうなことも発見。 図工・・・木の幹がいろいろな方向にのびていることや木によって 葉の茂り具合や色に特徴があることが分かりました。 じっくり見て書き表すことはとても大切です。 子どもたちのじっくり取り組んでいる様子をご覧ください。 |
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