６月朝会〜たしざん・かけざん〜

　６月４日（月）の朝会では，学校長から「たしざん」「かけざん」のお話がありました。といっても，決して算数の学習ではありません。
　まず，「努力はたしざん」のお話を聞きました。１＋１＋１＋１・・・というように，毎日一文字ずつ漢字を覚えたり，一問ずつ計算問題に取り組んだりするなど，こつこつと努力を続けることで，しっかりした力がつくということです。
　次に，「協力はかけざん」のお話を聞きました。２×２×２などのように，グループやクラス，高倉小学校みんなで力を合わせると，大きな力になります。でも，「２×２×０ならどうかな。」と問いかけられると「０になる。」という子どもたちの答え。つまり，誰かが勝手な行動をしたり，自分は関係ないというように知らんふりをしたりすると，せっかく協力してかけざんにしようとしているのに台無しになってしまうのです。
　高倉の子どもたち・そして私たち教職員一人一人が「努力はたしざん」「協力はかけざん」という言葉の意味を心に留めて，日々の学習や生活に取り組んでいきたいと思います。
　
　

はじめての高倉小学校のプール〜１年生〜

　６月５日（火），１年生が初めて高倉小学校のプールに入りました。高倉小学校のプールは，４階にあります。１年生の子どもたちは，学校探検で初めて見た時から，このプールに入る日を心待ちにしていました。
　少し肌寒い中でしたが，入れると知って，みんな大喜び。でも，大切なことがあります。プールでの学習は楽しいけれど，危険も伴います。安全に学習をするためのルールやマナーを一つ一つ丁寧に確認しながら，学習を進めました。
　プールの中では，「お風呂屋さん（顔をごしごし）」や「歩いてみよう」，「犬歩き」や「ペンギン歩き」など，幼稚園や保育所の頃より広く深いプールで楽しく学習することができました。

５年生はGE学習をしました！

　５年生は，５月２５日（金），約５０名のGE社員（ボランティア）の方に来て頂いて，GE学習（healthymagination）を行いました。体育館でグループごとに役割分担や活動計画などの作戦会議をし，小雨の中，元気に「校区内ウォークラリー」に出発しました。活動の中では，チェックポイントで心拍数を計ったり，通行人の方にインタビューをしたり，とても楽しく活動することができました。学校に帰って来てから，各グループで発表の準備をし，仲間と協力しながら分かったことや課題などを発表しました。最後に，活動でも使用した「万歩計」を全員の子どもに頂き，GE学習を終えました。