さかあがりにチャレンジ ４年

体育の授業では鉄棒をしています
「さかあがり」が全員できることを目指しています。

さかあがりができるように，それぞれの子どもたちが
補助の役目をしてくれています。

そしてできるようになった子どもたちが
たくさん出てきました。

休み時間，放課後に練習している姿も見ることができます。
コツをつかんで，自分のものにしてほしいです。

とじこめた空気に力をくわえたら ４年

理科では「とじこめた空気と水」を学習しています。

身近にある空気をつつの中にとじこめます。
そしてそれに力を加えてみると。

「なかなか下にいかない。」
「おしかえされる感じがする。」

とじこめられた空気にはなにか秘密があるのでしょうか？
これからの学習で探っていきます。

えのき学級 3回目のしゃぼん玉をしたよ

しゃぼん玉も3回目ですね。今回は洗濯ノリを使ってのしゃぼん玉作りに挑戦しました。これまでで一番大きなしゃぼん玉ですね。
風に乗って，とてもきれいでした。みんな，しゃぼん液作りにも慣れてきたかな。
他の学年としゃぼん玉で遊べたらいいね。

今日の給食 ６月５日

　今日の給食は，味付けコッペパン・牛乳・トマトシチュー・大豆とキャベツのソティでした。トマトシチューは，ホールトマトのほどよい酸味が食欲をそそりました。ソティも大豆が入ることで，歯ごたえに変化があり，たべやすかったです。

色の三原色 ３年

　図工では，色の三原色について学びました。みんなの知っている色のほとんどが「赤・青・黄」でできていることを知りました。みんなで３つの色をまぜ，自分だけの色を作りました。「犬の色」「かき氷のシロップ色」「大文字山の色」など，たくさんの色ができました。とても楽しくかつ動することができました。

モンシロチョウがかえったよ ３年

みんなで大切にそだてている，モンシロチョウのサナギが，みんなをまっていたかのように，じゅぎょう中に成虫へとかえりました。さなぎのからをいっしょうけんめいぬぐすがたに，みんな見とれていました。いのちの大切さについて，あらためて感じることができました。

インプロ ３年

　インプロ（そっきょうげき）の学しゅうをしました。２年生でもけいけんをしていたでの，みんな大よろこび。インプロとは，すんげきのようにそっきょうで，いろいろなものをひょうげんします。フォークになったり，ナイフになったりとみんなで思いおもいのひょうげんをしました。とても楽しくかつ動することができました。

円と球 ３年

　算数では，円と球について学しゅうをしています。円の半径・直径・中心について前回までに学びました。今日の時間にはボールのような形・球にも直径・半径・中心が円と同じようにあるのかを話し合いました。「ものさしを使えばわかる！」「球には，円とはちがうよび名がある。」「切ったら円と同じ。」など，いろいろな意見が出されました。最後には球にも円と同じ，中心や半径があることがわかりました。

書写の学しゅう ３年

　３年生になってはじめて，書写（毛筆）の学しゅうをしました。まず，道具のじゅんび，しせい，すみのすり方，筆の持ち方を知りました。じゅんびがととのった後，今回のめあての「横画」について学びました。横画を使ったかん字「一・二」を筆の動きに気をつけて書きました。筆の動きには「始筆・送筆・終筆」があることも知りました。みんな，はじめての毛筆の学しゅうに，気合いっぱい！とてもりっぱに書上げることができました。

今日の給食 ６月４日

　今日の給食は，麦ごはん・牛乳・五目どうふ・ほうれん草ともやしのいためナムルでした。五目どうふは，しょうがの味がよくきいて暑い時はとくに食欲がでておいしかったです。ほうれん草ともやしのいためナムルも米酢の味でさっぱりとして，野菜をたくさん食べることができました。