「しっかり磨けていますか」

　あなたはきちんと歯が磨けていますか？中学生のほとんどの人が毎日１回以上歯を磨いているそうです。ところが、昨年度の調査でも、京都市の中学生の約半数に「虫歯」があるという結果が出ています。多くの人が自分では磨いているつもりでも、きちんと「磨けて」いないと言えそうです。「ほけんだより６月号」でも紹介されていましたが、６月４日から６月１０日は「歯の衛生週間」です。虫歯になってから治療に通うのではなく、虫歯にならないように気をつけることが大切です。本校でも昼食後に歯磨きしている人を見かけますが、まだまだ少数だと思います。ずっと健康な歯でいられるように、予防について身近な生活習慣から見直してください。最近では中学生にも「歯肉炎」が多くなってきています。これらを予防するには、丁寧な歯磨きはもちろんですが、よく噛んで食べることで洗浄効果を期待できる「唾液」の分泌を増やしたり、寝起きにブクブクうがいをするのも良いそうです。
　「歯の衛生週間」のポスターにも書かれていますが、「８０２０（ハチ・マル・ニイ・マル）運動」を知っていますか？「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。平成元年に厚生省（現厚生労働省）と日本歯科医師会が提唱し、広く国民に呼びかけてきました。高齢になっても２０本以上自分の歯があれば、ほとんどのものがおいしく食べられるからです。また、しゃべったり、歌ったりが楽しく、心と体の健康を保ち、人生を豊かにすることができるのだそうです。そのためには、毎日の歯磨きに限らず、もっと自分の健康に関心をもち、正しい生活習慣・食習慣を身につけることが大切だと思います。

６月２日 休日参観その１ 性教育学活

６月２日の土曜日に「土曜参観」が開催されました。
　当日は曇りで少々蒸し暑かったですが、中学校には、お父さんやお母さんと
小さい子どもたちなどの家族連れでいっぱいになり、大勢の参観で賑わい
ました。
　掲示板に張り出した４月からの学年や学校行事の写真を見ていただいたり、
窓や扉を開放した教室の授業を廊下に並んで参観していただいたり盛況でした。
　今年度は、各クラスの授業の一時間を「性教育学活」として、各学年の主題に
沿って担任からの指導が行われました。
　これは、毎年実施している性教育を、保護者が多数来校される「土曜参観」の
時に実施し、家庭でもこの内容を話題にしてもらい、みんなで考えていこうという
趣旨で、今年度この時期に設定しました。
　
　目標と各学年の主題は
　
　○からだ、命の主体者として自己肯定の感覚を育てる
　○対等平等に性関係、人間関係を創造する意識を育てる
　○自立した性行動、自己決定する力を育てる

　主題は

　１年　命の学習　　生命誕生
　２年　男女交際　　欲求と行動
　３年　欲求と行動　性感染症
　１組　清潔な体・大切な体

　生徒たちは、少々保護者の視線も意識しながらも、先生の話や
視聴覚教材に集中し、グループで仲間と意見交換をして学習を
深めました。　

６月１日 平成２４年度第一回公開授業・研修会

　５月３１日（木）の６限に、本年度第１回目の公開授業・研修会が開催
されました。
　昨年度に引き続き「授業改善」を進めていきます。
　めざすところは
　
　１すべての生徒が、学びに参加する授業を目指す。
　２わからないところは友達に聞いて、全ての生徒が基礎・基本を身につける
　　ことをめざす。
　３ジャンプする課題にチャレンジして考える力や伝え合う力を高めることを
　　めざす。
　４ともに学び合う関係を構築して、仲間間の関係性を深めることをめざす。

　今年度は合計７回の公開授業・研修会を予定しています。
　今回は、学年ごとに公開授業を実施し、それをもとに学年ごとに研修会を
持ちました。
　
　１年生は英語、２年生は数学、３年生は社会科の授業でした。
単元はそれぞれ
「Unit2 Part1 みんな友達」「式の計算　文字式の利用」「第一次世界大戦
と戦後の世界」です。
　今年度も「コの字型」の座席からスタートしました。３年生は慣れた様子で
グループ学習を進め、教え合っていました。
　さらに、ジャンプの課題についてみんなで自分の考えをつないで、集中力を
途切らさずに学びを深めていきました。
　授業後、学年ごとに生徒の学びについて振り返り研修を深めました。
　今年度は、京都市総合教育センターから各教科の指導主事の先生方に
ご来校頂いて、各教科の授業を参観して頂いてご指導を仰ぎ、各々の授業
力も高めていきます。
　今回も４名の指導主事の先生が来校され、各学年の授業と研修会に参加して
頂きました。

「本に親しむ」

　「本に教えられた。本に感動した。本に励まされた。時には、キツイことだって言います。泣かせる事だってあるかもしれない。だけど、読み終わった時、一回り大きく成長した自分がいるはず。いくつになっても、心は成長できるのだから。本は心を育てる何よりの栄養なのだから。」（「２０１０年国民読書年アピール文」より）

　子どもの読書活動は、言葉を学び、感性を磨き、想像力を豊かなものにし、表現力・コミュニケーション能力を高めるなど人生をより深く生きる力を身に付けていくうえで、欠くことのできないものです。
　また、生涯にわたって読書を生活の一部としていくためには、幼いころから年代に適した本と出会えるように、学校や保護者がその場面を積極的に作っていく必要があります。しかし、テレビや携帯電話等の情報メディアの発達・普及や生活習慣の変化により、「読書離れ」が指摘されています。休日にはテレビを消して、ゆっくりと本に親しむ機会を増やしたいものです。
　本校においても毎日、朝読書を行っています。生徒の皆さんはこの朝読書をきっかけに、自分の幅や可能性を広げる「読書」にさらに親しんでほしいと思っています。最後に、作家　富安陽子さんの言葉を紹介しておきます。

　「読書というのは『究極のアウトドア』だと思っています。人間が一人で行ける場所には限りがありますが、本の楽しみを知れば、宇宙へでも、異界へでも行くことができます。その楽しさを大人も子どもと一緒に満喫してもらいたいですね。コンパクトで、どこでも持ち歩けて、好きな時に好きなだけ、自分のペースで読める。しかも、知識や情報量も充実している。こんなすばらしい『本』ともっと仲良くなったら、ぐんと世界が広がるでしょう。」

５月３１日 平成２４年度第１回ＰＴＡ総会開催

５月３０日(水)の午前１１時からＰＴＡルームで、平成２４年度の第１回
ＰＴＡ総会が開催されました。
　ＰＴＡ総会では、平成２４年度のＰＴＡ本部役員、正副の地域、学年、
専門委員長の紹介の後、議長を選出しました。
　議長の議事進行で、平成２４年度のＰＴＡ事業計画案と予算案が審議され、
賛成多数で承認されました。
　総会の後、ＰＴＡのスローガンが決定され、今年も「こどもがまんなか
ひとつになろう」が発表されました。
　また、この日併せて第１回目の実行委員会が開催され、実行委員の自己
紹介の後、本部・各委員会の活動報告と今後の予定が発表され、今年度の
大枝中学校ＰＴＡの組織が固まりました。
　いよいよ大枝中学校ＰＴＡが本格的に動き始めました。

５月３０日 １組「うどんづくり」

５月２５日（金）の２，３限に１組は、社会生活の授業で
うどんづくりをしました。　
　みんな楽しみにしていて意欲的に取り組んでいました。　
　調理室で、粉を練って少し寝かせた生地をみんなで交替で
踏みました。
　しいたけとねぎを具にしてうどんつゆに入れ、ゆであがった
ばかりのうどんをさっと煮てみんなでいただきました。
　とてもおいしかったようで、おかわりをしていました。
　今度は、６月２日の休日参観日に保護者のみなさんと
いっしょに作る予定です。

５月２９日 大枝中学校区第１回地生連総会

５月２８日(月)の午後７時から、大枝中学校会議室で「平成２４年度
第１回大枝中学校区地生連総会」が開催されました。
　本地生連は、「３小中学校・ＰＴＡ・地域諸団体等の代表者との連携
を強化し、地域ぐるみで健康で心豊かな児童・生徒の育成」を目的と
して日々活動しています。
　当日は大枝中学校区地生連の会長である、本校ＰＴＡ会長の開会
の挨拶の後、今年度地生連役員の承認、事業計画、事業予算の承認と
議案は進み、小・中学校の現状報告と少年補導等地域からの現状報告など、
情報交換が行われ、今年度は小中はもとより、家庭・地域・学校が、
さらに連携を密にする中、活動を進めていくことを確認して
会は終了しました。

５月２８日 教育実習生来校

去る５月２１日(月)から６月８日（金）までの３週間の日程で、
教育実習が始っています。
　今年度は、美術科で実習を行う京都嵯峨芸術大学の女子学生と、
英語科で実習の佛教大学の男子学生の計２名です。
　いずれも西京区の近隣の中学校を卒業され、本校に教えて頂いた
先生もいらっしゃるとのことです。
　所属の学年は、いずれも２年生で、実習をさせてもらう２年３組
と２年５組の生徒と朝と終わりの学活や昼食指導を共にしています。
　いよいよ定期テストも終了し、教科の授業実習もこの日から開始
されました。
　準備や指導教官の先生からの説明を聞く姿にも、幾分緊張が見
られます。
　何事にも全力でぶつかって、貴重な３週間の実習を実りあるもの
にしたいと気持ちを忘れず、頑張って下さい。

「テスト返し」

　先週末に終了した「定期テスト１」のテスト返しが早くも、各教科の時間に行われ始めました。各学年のいくつかの教室を１時間目から見て回りましたが、先生から返された答案用紙を静かに受け取ると、「うわぁー」「あかん」とかいう反応がすぐに返ってきたり、中には「Ｖサイン」や「ガッツポーズ」の出る人がいたり、まさに「悲喜交々」の教室風景が見られました。
　「採点」といえば教科指導を担当していた少し前のことになりますが、生徒の皆さんが一生懸命に取り組んだ「結果」だから、たとえ最終日の最後のテストであっても、テスト後の最初の授業で「テスト返し」することを目指して、何クラス分かの答案用紙をかかえて夜遅くまで採点していたことを思い出します。
　生徒の皆さんの試験対策というものを考えるとき、通年制で年間５回の定期テストとなると、１つのテストでも広い試験範囲を１週間という短期間で、すべて見直し復習するとなるとそれはなかなか難しいことだと思います。定期テストの１週間前はあくまでも「総復習」する期間であって、そこには日々の授業の振り返り、つまり、授業に対する日々の復習があることを基本とするものだと思います。単純に考えても、１年間の学習をテスト前の５週間だけに凝縮して出来るのかと問えば、答えは当然「出来ない」でしょう。
　また、「テスト返し」を丁寧に時間をかけて行うのは、採点間違いなどがないようにということもありますが、出来なかった所を確認して、それをしっかりと理解してほしいということを目的として行われます。点数だけ確認してカバンにしまうのではなく、なぜその問題が出来なかったのかという所まで、一人一人が掘り下げてみる必要があると思います。違う解釈をしていたのか、不注意によるミスなのかなど、点数が良かった悪かったは別にして、自分自身のこれまでの取組をしっかりと見直す機会・材料にしてください。

５月２５日 １組合同球技大会練習会

５月２４日（木）の２時間目から体育館で、６月１５日の合同球技大会に
向けた練習会を、１組と西京区内全部の８つの中学校と合同で行いました。
　大枝中学校の他、桂中、樫原中、大原野中、桂川中、洛西中、西陵中、
松尾中の友達と一緒にバレーボールなどを楽しみました。
　開会式では、参加生徒一人一人の自己紹介の後、みんなで「つくしの歌」
を歌ったり、準備運動のダンスをしました。
　いよいよゲームが始まりましたが、当日一緒に試合をしたりする学校もある
ので、チームプレーが大切です。
　みんなはすごく張り切っていて、開会式の前から盛んにボールを追って
走り回っていました。
　ゲームの後、みんなでゴム紐を飛んで走る障害走のリクレーションをして
楽しみました。
　合同球技大会本番も頑張って下さい。