『休日自由参観〜part１〜』

　　　　　６月３日（日）に休日自由参観が行われました。
　　　　　保護者の皆様をはじめ，地域の皆様など，多くの方々に参観に
　　　　来ていただきました。
　　　　　子どもたちもいつもより，はりきっている姿が見受けられ，
　　　　うれしく思っています。
　　　　　各学年ともいろいろな楽しい学習や活動があり，今日は，お家
　　　　で，子どもさんと一緒に『休日自由参観』のお話で盛り上がって
　　　　いるのではないかと思います。
　　　　　また，この日に行われました『愛のひとしずく運動』に多数の
　　　　皆様の温かいご協力に感謝いたしております。
　　　　　受付のお世話をしていただきましたＰＴＡはじめ，保護者の皆
　　　　様，そして，ご参観いただいた保護者の皆様，地域の皆様，
　　　　本当にありがとうございました。

　　　　　（ろ組さんです。）
　　　　　　国語の学習です。ようすを表す言葉を使って，文づくりに
　　　　　　挑戦しています。

　　　　　（１年生です。）
　　　　　　体育です。何を表現しているところでしょうね？でも，
　　　　　　とにかく，楽しそうです。

『休日自由参観〜part２〜』

　　　　　＜２年生，３年生の学習のようす＞
　　　　　　（２年生です。）
　　　　　　　算数です。問題文から数量関係をテープ図に書き表すこと
　　　　　　　が難しそうです。

　　　　　　
　　　　　　（３年生です。）
　　　　　　　図工です。しっかり見て，生き生きとしたのびのある線で
　　　　　　　真剣な表情でクロッキーをしています。

『休日自由参観〜part３〜』

　　　＜４年生，５年生，６年生の学習のようす＞
　　　　　（４年生です。）
　　　　　体育です。「たかとび」に挑戦しています。３〜５歩の助走が
　　　　　難しそうです。

　　　　　（５年生です。）
　　　　　家庭科です。「なみぬい」です。やはり男子には難しそうです。

　　　　　（６年生です。）
　　　　　算数です。「分数÷分数」の学習です。わり算ですが，かけ算の
　　　　　要素もあります。混乱しないようにがんばっています。

生活リズム調べ

本校の学校保健目標は，『自分の心や体について学び，進んで健康な生活を送ろうとする子どもを育てる。』です。そのための重点目標のひとつに，「基本的な生活習慣の確立を目指す」とあげ，重点目標実現のために　生活リズム調べ　を年2回実施しています。

前期は6月1日（金）から6月8日（金）の５日間です。
（6月2日〜6月4日はありません）
項目は６つ。
　　●　夜の歯みがき
　　●　夜ねた時刻　　1・2年は9時まで
　　　　　　　　　　　　　　3・4年は9時30分まで
　　　　　　　　　　　　　　5・6年は10時まで
　　●　朝おきた時刻　7時まで
　　●　朝ごはん
　　●　朝の歯みがき
　　●　うんち　　
それぞれできたら色をぬります。

今回が初めての1年生は，
担任の先生から説明を受け，自らの生活をふりかえり，
大きな画面の見本を見ながら，丁寧に色ぬりをしていました。
そして，なんだかとても嬉しそうでした。

習い事やお家の方のお仕事などの関係で，学校が設定した目標を達成することが難しいご家庭もあるかもしれませんが，日頃の生活をふりかえるという視点で取り組んでいただければと思っています。ご協力よろしくお願いいたします。

３年生 調理員さんとの給食交流

今日は３年生が，給食調理員さんと
給食を一緒に食べて交流をしました。

いつも作っていただいている給食を
一緒に食べることができて，
とても楽しい給食時間になりました。

６月１日（金） 「さばのしょうが煮」

今日の献立は，
「ごはん，牛乳，さばのしょうが煮，鶏肉と野菜の煮つけ」
でした。

三温糖と料理酒，濃口しょうゆで作った煮汁に
せん切りにしたしょうがを加えて「さば」を
煮含めました。
ごはんとよく合う味付けで，
ごはんをしっかり食べることができました。