４年花育フラワーアレンジメント作品

作品の交流

４年フラワーアレンジメント作品５

作品５

４年フラワーアレンジメント作品４

作品４

４年フラワーアレンジメント作品３

作品３

４年フラワーアレンジメント作品２

作品２

４年 フラワーアレンジメント作品

作品１

４年 花育活動を楽しむ 〜フラワーアレンジメントにチャレンジ〜 花に親しむ 花の美しさを感じる アレンジをして，表現力や発想力を育成する

４年生が花育
生花を使ってフラワーアレンジメントにチャレンジしました。
京都生花株式会社様，多くの指導の先生方にお世話になりました。
ありがとうございました。
心に残る花育活動になりました。

主な活動など
・ペットボトルとフェルトを使って，自作の素敵な花器を作りました。
・花の分類や名前，特徴を親しみやすく教えていただきました。
　アストロメリア，カーネーション，ガーベラ，デンファレ，カンガルーポー
　ヒマワリ，スプレーマム，アリウム，ミニパイン他
・色合いや好みで自分でいける花を選びました。
・花持ちがいいように花の特性に応じて
　花のカットの仕方を学びました。
・バランスのいい生け方を学びました。
・作品を交流しました。

　◎　詳細は４年生のページをご覧ください。

ジョギングタイムも残り二日！

自分のペースで走れるようになってきました。

ごみ０の取組

５月３０日
美しい学校づくりの取組をします。
みんなで校庭の草引きをしました。

修学旅行 ２日目 ２

　淡路瓦の造形活動の後，淡路島牧場に向かいました。
　着いてすぐ，バター作り体験をしました。コップくらいの容器に生クリームと牛乳を入れ，振り続けます。みんな懸命に振り，「シャカシャカ」と音がしていたのが，しばらくするとしなくなります。それを我慢し，さらに振り続けると再び音がしだします。バターの完成です。「手が疲れたー。」と言いながら，出来上がったばかりのバターをクラッカーにたっぷりつけ，試食しました。食塩が入っていないので薄味に感じますが，子どもたちは満足していました。
　続いて，牛の乳搾り体験です。目の前に連れてこられた乳牛を気にしながら，おっかなびっくりと体験をしました。親指と人差し指で乳首を握り，中指・薬指と握っていくのが難しく，だいぶ苦戦した子もいました。でも，全員がクリアし，無事終了。ホッとしました。