紙芝居 〜２年生の朝の会〜

　担任の先生が用事で遅れられるというので，２年生の朝の指導に行くと，自分達だけで紙芝居をして朝の会を進めていました。その後の学習も，落ち着いてしっかり取り組めました。

ハードル走練習中 〜５年生〜

　ハードル走を練習している５年生です。とぶのではなく，またぐようになれると速くなります。運動会で練習の成果を披露します。

あさおきた 〜朝の合言葉〜

　「あさおきた」の合言葉を覚えていますか？　南校舎の階段のところに掲示しています。

ＰＴＡ読み聞かせ 〜５月２４日〜

　ちょうど低学年が全校ダンスの練習に行っていたので，とても参加者が少なく，急遽読む予定の本を変更して，紙芝居をしていただきました。

児童朝会７ 〜飼育委員会からの発表〜

　飼育委員から，先日亡くなったレッカーについて発表がありました。

児童朝会６ 〜縦割りグループで…〜

　縦割りグループ内での自己紹介がはやく終わったので，ハンカチ落としをして遊んでいたグループがありました。仲良くなるために，一緒に遊ぶことはよい方法です。

児童朝会５ 〜縦割りグループ内での自己紹介〜

　縦割りグループ内での自己紹介がありました。

児童朝会４ 〜全校ダンス披露〜

　運動会の全校ダンスが決まり，ダンス係に披露してもらいました。曲はエクザイルの銀河鉄道９９９です。しっかり覚えて楽しく踊りましょう。

児童朝会３ 〜はにほ組自己紹介〜

　はにほ組の自己紹介がありました。好きなもの・頑張っていることなどについて，全校のみんなに知ってもらいました。本校区に在住で北総合支援学校に通っているお友達についても，みんなに知ってもらいました。

児童朝会２ 〜前期代表委員・計画委員紹介〜

　児童会活動を支える前期代表委委員と計画委員の自己紹介がありました。