相撲部 近畿大会出場

第５９回近畿高校相撲大会が５月１３日（日）に和歌山県営相撲場で開催されました。
本校は、団体戦と個人戦に出場しました。
結果は以下のとおりです。

団体戦：ベスト８

個人戦
100kg未満級：第２位　河村　祥平
100kg未満級：第３位　夏野　凌輔
無差別級：ベスト８　夏野　凌輔

入賞されました選手の皆さんおめでとうございます。

保健部より

○学校において予防すべき感染症について
学校におきまして感染症の流行を予防することは，教育の場・集団生活の場として望ましい学校環境を維持し，生徒たちが健康な状態で教育を受けるためにきわめて重要なことです。そのため学校における感染症の予防につきまして，保護者の方のご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

○出席停止・学校保健安全法１９条
「校長は，感染症にかかっており，かかっている疑いがあり，又はかかるおそれのある児童生徒等のあるときは，政令で定めるところにより，出席を停止させることができる」ことになっています。

○学校において予防すべき感染症の種類及び出席停止期間の基準
該当の症状があった場合は医師の診断を受けてください。

○感染症にかかった場合
表「学校において予防すべき感染症の種類及び出席停止期間の基準」にあげた感染症は出席停止扱いとなります。（出席すべき日数から省かれますので就職・進学上不利にはなりません。）医師の診断を受けこれらの感染症と診断されましたら，至急学校までお知らせください（疑いの場合も含みます）。以後の手続きについては，担任からお知らせします。

○出席停止の期間は，感染症の種類に応じて基準がきめられています。
（表「学校において予防すべき感染症の種類及び出席停止期間の基準」参照）
かかった場合は充分休養をとり，自己判断せずに医師の許可を得てから登校するようにしてください。
※「学校感染症による出席停止のお知らせ」下部分の「学校への報告書」
かかった病気が治癒し、登校に支障がないことを医師に証明してもらってください。
※「インフルエンザり患・休養届」
インフルエンザにかかった場合は，保護者の方がこの用紙に記入してください。

○感染症の種類と考え方
第一種　感染症予防法の一類感染症及び二類感染症（結核を除く）
　　
第二種　飛沫感染する感染症で生徒の罹患が多く，学校において流行を広げる可能性が高いもの

第三種　学校教育活動を通じて，学校において流行を広げる可能性のあるもの（医師の判断，もしくは条件により対応が異なります）。

ほっと一息

４月に転勤してひと月余りが経ちました。今日は遠足で校内は静まり返り、少し寂しさを感じるぐらいです。当初は、人の多さに圧倒されていましたが、今は慣れてきました。朝、正門付近に立って「おはよう」と声をかけると、元気よく「おはようございます」と返してくれたり、恥ずかしそうに小声で「おはようございます」と答えてくれたり、微笑みで返してくれたりと様々ですが、少しずつ日吉ヶ丘高校に馴染んできたと思います。日吉では、予鈴の８時２５分までに校内に入るように指導をしています。それに遅れた場合は、校門でチェックを受けることになっています。ほとんどの生徒は予鈴までに入っています。あと一息という生徒もいますが、５分前行動で頑張ってほしいと願っています。最近気になっているのがイヤホンをしたまま自転車走行している姿です。あれはとても危険です。最近痛ましい交通事故が起こっています。被害者にも加害者にもならないために、イヤホンを外して走行するように努めてください。来週に入ると東アジア青少年大交流行事でインドの高校生が２５人学校訪問にやってきます。楽しい交流ができるものと期待しています。本校は、３学期制をとっていますが、２２日（火）から１学期中間考査が始まります。高等学校は「学びの場」です。今までの取り組みの成果が最大限発揮できるよう頑張ってくれることと期待しています。写真は校内に咲いている「つつじ」です。少し見ごろは過ぎたのですが、美しかったのでご紹介します。 校長　大江加津雄

土曜学習室

　明日、５月１２日土曜日の午前中は、試験２週間前の土曜学習室があります。国・社・数・理・英の５教科の質問には各教科の先生と卒業生チューターが答えます。生徒の皆さん、勉強をしに来ましょう！

遠足

　今日（５月１１日）は遠足でした。天候も何とかもちこたえ、各クラスとも、先ほど無事解散しました。
　写真は、２年のＢＢＱ会場の様子です。

グローバル・ゼミ 京都講演会の様子

日時　 平成24(2012)年4月20日（金）　6,7時間目
場所　 日吉ヶ丘高校 メディアルーム　
内容　
儀式作法研究会代表で京都検定講座の講師もつとめている岩上力先生をお迎えして、国際コミュニケーション科1年生を対象に、「和の文化を学ぶ講座」と題した講演会が開かれました。
これは、「グローバルゼミ」という授業の一環で行われたものです。この授業では「世界で役立つ人材になるためには日本のことを良く理解する必要がある」との考えから、まず京都のことを理解する「京都研究」に取り組んでいますが、この講演会はそのスタートを飾るものです。
生徒たちはノートを取りながら京都の「らしいところ」を学びました。この場で学んだことは今後の学習やオーストラリア語学研修での京都紹介につながっていきます。