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最新更新日：2025/06/19 |
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てつぼう ３年   モンシロチョウのたまご ３年
理科の学しゅうでは，モンシロチョウの成長をかんさつします。タマゴから，かんさつ，きろくをするため，高野川にタマゴをとりにいきました。アブラナ科（なの花・からし菜）の葉のうらにうみつけられた，タマゴをよく見ながらとりました。とても小さな，黄色いタマゴに，みんなきょうみしんしん。学校へもって帰りさっそく，キャベツをエサにあげました。「これからのかんさつが楽しみです。」とかんそうを発表していました。
   みさきの班で協力して ４年
みさきの家にいくまで後１日になりました。
今日はみさきの家の班のきずなを深めました。 ワークショップ型の授業をしました。 「まちがい探し」をみんなでしました。 まず１枚の絵を班に渡しました。そして間違い探しの絵は となりの教室にはってあります。 班からは１人だけが交互にとなりの教室に行くことができ， まちがい探しをしていきます。 これがなかなか難しく班で協力しないとできないのです。 たくさんの間違いを探すなかで，たくさんの会話をかわしていました。 きっと班のきずなが深まったと思います。   えのき学級 畑をつくろう ２
畑をつくるために草抜きをしました。
たっぷり生えた草をみんなで力を合わせて抜きました。 土の中からダンゴムシが出てくると、「キャー怖い！」と大騒ぎをしていた人もいましたが、しばらく見ているうちに「初めてさわれた！」と喜びの声が。 教室に戻ってからは、「おおきなおおきなおいも」の絵本を読んで、「おいもパーテイーしたいなあ。」と夢をふくらませていました。    いいところみつけをしました ４年
今日は道徳の授業で「いいところみつけ」をしました。
あまり話をしたことがない友達や，遊んだことがない友達に 自分のメッセージを伝える取り組みです。 子どもたちは友達のカードの置いてある席にどんどん移動し， いいところを書き込んでいきます。 自分の席にもどると，たくさんのメッセージの書かれたカードが。 子どもたちは今までみたことのない表情をして読んでいます。 一人ずつがその中からうれしかったものを１つ選び発表しました。 最後にみんなにありがとうという気持ちを伝えました。 たくさんの拍手がおこった５時間目でした。    今日の給食 ５月８日
今日の給食は，コッペパン・牛乳・ハムサンド・チャウダーでした。今日のハムサンドの具には，夏野菜のきゅうりが入っていました。きゅうりも生ではなく他の野菜と一緒にいためて使います。今日のチャウダーには，手亡豆が入っていました。手亡豆は白あんに使う豆です。チャウダーに入ると，豆も食べやすいようです。
 部活動開講式
５月８日（火）部活動の開講式を行いました。昼休みの時間を使って，顔合わせと今後の予定の確認を行いました。部活動に参加する子どもたちは，「がんばろう」という気持ちが顔つきにあらわれていました。担当者からは，「自分が選んだスポーツなどが好きになってほしい。」との願いが伝えられました。そのためにやらなければならないことは何か，友達を大切にすること，ルールを守ることなどをしっかり考えてほしいとの話がありました。１回目の活動は，１４日（月）です。継続して続けることで，楽しさに近付いてほしいと思います。
 １けたでわるわり算の筆算 ４年
4年生の算数はわり算の筆算の学習に入っています。
これからの生活においてとても大切な学習になります。 ていねいに，学習の定着をはかりたいです。 この2日間でみんなが解いた問題の1例です。 「３つで１２０円のプリンがあります。１つはいくらですか？」 「５２本のつまようじがあります。４人が同じ数になるように 分けるにはどうしたらいいですか？」 ノートにお金の絵を書いて分けてみたり,ホワイトボードを使って， みんなで意見を出し合い考えることができました。 次の学習はわり算の筆算の仕方を考えるところになります。   えのき学級 畑をつくろう
畑に咲いていたチューリップの花が終わり、次は何を植えようかなとみんなで話し合いました。
作った野菜で何を食べたいかをイメージして話し合った結果、さつまいも、ミニトマト、ナスを植えることに。 「ピザにミニトマトを載せて食べたいな。」「ナスの天ぷらおいしそう♪」と夢はふくらみます。 今日は、チューリップの球根を抜いて、ドリームワールドに植え替えました。    今日の給食 ５月７日
今日の給食は，麦ごはん・牛乳・えびと豆腐のケチャップ煮・ほうれん草ともやしのいためナムルで，中華風の献立でした。えび・しいたけの苦手な児童も結構いるのですが，最後まで頑張って食べました。
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