つばめプロジェクト始動！

　６年生では，総合の学習で，宇多野地域に棲んでいるツバメについて調査・観察をします。宇多野地域に棲んでいるツバメがどのようなところに巣をつくっているのか，ツバメがどのような生活をしているのかなどを調べていきます。そこから発展させてツバメが棲みよい宇多野地域にするためにどんなことができるのかということなどを考え，発信していきたいと考えています。それがつばめプロジェクトです。
今回はそんなつばめプロジェクトの初回ということで，日本野鳥の会京都支部の中村さんをお招きして，つばめの観察の仕方やつばめの生態について，お話いただきました。
子どもたちはいろいろなお話を聞いて，つばめへの興味を深め，学習への意欲を高めることができました。これからの学習が楽しみです。

☆お願い☆
現在，宇多野地域にあるつばめの巣の情報を集めています。つばめの巣のある場所・ひな鳥の様子などの情報を教えてください。また，おうちの軒先につばめの巣があるというところで，子どもたちの観察にご協力いただけるところも探しています。よろしくお願いいたします。

1年生に教えてあげよう！

６年生は，そうじの時間に，
１年生のそうじの手伝いをしています。
１年生とどう接したらよいのか，
最初はとまどい気味でしたが，
かわいい１年生に教え，１年生から頼られるのは，
とてもうれしいようです。
１年生のそうじの手伝いに行くと，
みんな笑顔で教室に戻ってきています。
そろそろ１年生も自分たちでそうじができるようになってきて，
お手伝いも終わりになってきました。
ちょっとさみしい思いをしているお兄さん・お姉さんです。

憲法月間に向けて

　５月は憲法月間です。
　それに関わって，今日５月１日の朝会では，学校長から「憲法のお話」がありました。

　低学年にもよく分かるようにと，あいさつのことを中心にした内容でした。
　話が終わると，今回は各学年に一人ずつ感想を発表してもらいました。

　「校長先生がおはようって，いわはる前におはようって言おうと思いました。」
　「あいさつで友達の輪が広がるんだなとおもいました。」

　など，憲法を少し身近に感じてくれたようでした。