2012/4/27 つばさ「こいのぼりづくり」

今日も３人での学習を進めるつばさ学級です。

今日は，図画工作の時間にこいのぼりを作りました。
一人ひとり作った後に，みんなでおおきな共同制作こいのぼりを作りました！

絵の具を直接手につけたり，ローラーで広げたり，キャップにつけてスタンピングしたり…
とても楽しんで完成させました！


最後に，黒板に貼ったこいのぼりのまわりに，修学旅行から帰ってくる６年生に向けてメッセージを書きました。
「おかえりなさい」
と，気持ちをこめて書いていました。

給食室からこんにちは 2012/04/27

今日は，ひと足早く『子どもの日』のこんだてです。子どもたちの健やかな成長を願って考えました。

　こんだては『ごはん・牛乳・チキンのアングレス・春野菜のスープ煮・みかんゼリー』です。

　『アングレス』は，「イギリスの」とか「着飾った」という意味があり，チキンのからあげをケチャップソースで着飾りました。大好評で全校で残菜はありませんでした。

　『春野菜のスープ煮』は，春キャベツや新たまねぎ・新じゃがいも・にんじんをチキンスープで煮込みました。春のやわらかい味を感じ取ってくれたでしょうか。　

修学旅行３日目

　鳥羽水族館です。

あれこれと忙しく見てまわったり、ふしぎな魚にくぎ付けになったり。

「おとう、ここにおられたのですか。また、会いにきますから。」
（６年　国語教科書　「海の命」）

★４年・ボトルアクアリウム★2012/04/27

★４年・ボトルアクアリウム★2012/04/27
　ボトルアクアリウムのメダカ、毎朝、卵を産んでいます。
　子どもたちのかん声があがります！
　小さな閉ざされた環境であっても、環境が整えば、ちゃんと生きていくことができるのです！
　とても多くのことを学ぶことができます！★ミ！

★４年・毛筆習字★2012/04/27

★４年・毛筆習字★2012/04/27
　４年，はじめての毛筆習字!
用具の置き方，筆の持ち方，姿勢など，基本から学習をしました。
　筆をもって，穂先の向きや毛筆の特性・筆使いについての学習もしました。
　次回は，文字作品に挑戦します！★ミ！

修学旅行 おみやげは・・・

　修学旅行のお楽しみの一つは、「おみやげ」。

　「家族には、これと・・・これ・・・」

　「自分用には・・・これと、これと、これと・・・」

　「あれ？お金がたりないな・・・」

　「家族・・・優先だな・・・これは、我慢しよう・・・」

・・・どんなお土産をもって帰ってくれるでしょうか・・・・。

★４年・チャレンジ・ザ・鉄棒★2012/04/27

★４年・チャレンジ・ザ・鉄棒★2012/04/27
さて，鉄棒！　
　どんな技ができるのかな？
　チャレンジする技を明確にし，できない技にどんどんチャレンジしましょう！★ミ！

2012/4/26 つばさ 「３人で力をあわせて」

つばさ学級は，６年生が修学旅行に行っている間，２年生と３年生の３人で過ごしています。
日直の仕事や掃除・給食当番など，たくさん役割があるにも関わらず，自分のできることをはりきってやってくれています。
学習も，お互いに何をしているのか気にしながら課題に取り組み，次ぼくもあれやりたい！と意欲的に活動しています。

でも…
しきりに「さみしいね」という言葉が聞かれます。
６年生，元気に帰ってきて，お土産話をいっぱい聞かせてほしいです。
２年生，３年生も３日間の活動を話せるよう頑張っています。

修学旅行二日目 その２

　お宿「浜千代館」に到着しました。

ちょっと、ほっこり。

遊園地は、雨でも、友だちと一緒だし、

「楽のしかったね。」
「あのアトラクションみた？」
「見た！見た！」
「ほかどこいった？」
「うちらのグループはね・・・」

　何をしていても、楽しい「修学旅行」！！！

給食室からこんにちは 2012/04/26

　今日の給食は，『麦ごはん・牛乳・平天とこんにゃくの煮つけ・もやしの煮びたし』です。

　平天は，魚のすり身を天ぷらにしたもので，平たい形をしています。シコシコとした歯ごたえで，子どもたちに人気があります。平天・こんにゃく・鶏肉・たけのこ・にんじん・三度豆を煮つけました。

　「もやしの煮びたし」は，油あげを削り節のだしで甘辛く炊いておきます。にんじん・もやし・小松菜はそれぞれ塩茹でして，油揚げを煮つけたところに加えて，しょうゆで味を調え仕上げます。

　１年生の教室では，「美味しい，美味しい」と今日も食べてくれていました。