♪５年 朝学習だ！

毎朝静かな教室に子どもたちの元気な声が響くとともに，
１日の学校生活がスタートします。

8:25のチャイムが鳴るとみんな席につき，さっそく朝学習の始まりです。
日直に配られたプリントを自分で進める姿は真剣そのもの！
落ち着いた様子で学習をスタートさせています。

朝学習や昼学習なども大切な学習の時間です。
学んだことをきちんと定着させられるよう取り組み続けていきます。

さあ，みんな！
今日もがんばるぞ p(^o^)q

♪５年 新しい教室で

教室の子どもたちが，様々な方を向いて学習しています。
一体何をしているのでしょうか (^^;)?

実は，これは図工『感じたことを伝えたい』の学習をしているところなのです。

子どもたちは新しい教室の風景をどのよう感じながら過ごしているのでしょうか。
作品の中にその思いをたくさんこめてほしいと思います。
じっくり丁寧に仕上げていきましょうね (*^^*)

♪５年 風を凌ぐ！！

各教室の後ろに習字の作品が掲示されました。
５年生になって初めて書いたのは「凌」。

「風を凌ぐ」ような強い気持ちで前へ前へと進む１年にしようと決意の１文字です。

♪5年 ありがとうございました

本日は、学習参観・懇談会に多数足を運んでいただき、ありがとうございました。
新しい環境の中で、新しい仲間と共に必死に学習する子たちは、本当に立派です。
目標を高くもって5年生全員が一丸となって取り組んでいきたいと思います。

広い廊下の一角に、そんな５年生の決意と、生活の様子が掲示されました。
学年みんなで力を合わせて作った掲示物です。

『チームわくわく　GO GO GO!』という学年目標通り、
チームワーク良く作製しました(*^^*)v

前期代表専門委員認証式 ２

　認証書を受け取った後，代表の９年生が決意表明を述べてくれました。また，児童生徒会長からの言葉もありました。
　ぜひみんなの先頭に立って，本学園を盛り上げてくれることを期待しています。

前期代表専門委員認証式 １

　１８日（水）の６限目に，５年生から９年生までの学園生が大体育館に集まり，前期代表専門委員の認証式を行いました。
　本学園を引っ張っていく代表委員，生活委員，保健安全委員，体育委員，美化委員，文化図書委員の認証式です。みんなそれぞれに責任の重みを感じて，副学園長や各担任から認証書を受け取っていました。

♪５年 テラスにて

これは理科の学習の様子です。

『天気と雲にはどのような関係があるのだろうか』という学習問題をつくり、
雲の量、雲の形、雲の色、雲の動きに注目して、毎日観察を続けることになりました。

「先生、朝よりも雲がぶあつくなってる。」
「東に向かって雲が動いてるで。」

こんなにじっくり雲を観察したことがなかったので、
いつも当たり前のようにある雲も、
なんだかとっても不思議なものに見えてきたようです。

今週毎日観察した結果をもとに、天気と雲の関係をさぐっていく予定です。
さあ、明日もじっくり観察だ！！

全国学力・学習状況調査です！ ２

　こちらは９年生の様子です。

　窓越しなので少し見にくいかもしれませんが，みんな頑張っています！

全国学力・学習状況調査です！ １

　１７日（火）は，全国学力・学習状況調査の日です。
　６年生と９年生がこの調査を受けます。

　６年生は国語と算数，９年生は国語と数学と理科の実施です。１限目から，子どもたちは真剣な表情で解答用紙に向かっていました。

　集中して取り組んでいるので，気が散ってしまわないように静かに教室の外から写真を撮りました。
　この写真は６年生の様子です。

町別集会

　今日（１６日）の５時間目に「町別集会」を行いました。
　この「町別集会」は，１年生から６年生までの子どもたちが集団登校を安全にするための大切な会です。先月までそれぞれのグループの班長を務めてくれていた７年生にも手伝ってもらい，グループの新班長を決めたり，メンバーや集合時刻を確認したりしました。そして，集団下校をしました。
　明日の朝から新班長を先頭に集団登校します。７年生がいるグループは，後ろから見守ってもらいながらの登校です。子どもたちが安全に登校できるよう，またご家庭でも声かけをお願いします。