一つお兄さん，お姉さん（２年）

４月１９日（木）の１・２時間目に，
１年生と２年生が学校探検をしました。

一つお兄さん，お姉さんになった
「２年生」
１年生の手を引きながら，
「ここはこんな部屋だよ！！」
と，説明しています。

２年生が頼もしく思う瞬間です。

ハッピーキャロット〜「給食調理員の願い」〜PART２

この日の献立です。

そして，ハッピーキャロットに当たった幸運な子どもには，
調理員さんから手作りのプレゼントがおくられます。

２年２組では，幸運の子どものところに
みんなが押し寄せ，キャロットを見たそうです。

こんな取組をして，にんじん嫌いな子どもを減らそうという，
給食調理員の小さな願いがあるのです。

くいしんぼうの教頭は，
職員室にも一つ入れてほしいとわがままを言いました。

ハッピーキャロット〜「給食調理員の願い」〜PART１

４月１８日の献立は，クリームシチューでした。
ジャガイモやニンジンなど柔らかくなっていて，
とてもおいしかったです。

そんな中，給食調理員の細やかな心遣いがありました。
題して
「ハッピーキャロット」です。
写真のような星形にニンジンをカットしたものを
クラスの食缶に一つだけ入れます。

クラスで配膳した時に，その星形のニンジンがあたったら，
幸運の印です。

参観・懇談（６年３組）

６年３組は，１日遅れての参観と懇談になりました。
授業は，「大昔のくらし」です。
１枚の絵を見て，縄文時代や弥生時代の特色を見つけていきます。
たくさんの子どもたちが，手をあげて発表しています。

さすが，６年生です。

次回の参観と懇談は，
４月２６日（木）に３・４・５年生です。

参観・懇談（６年）

４月１７日に６年１・２組の参観と懇談が行われました。
３組は，教育委員会の指名研修のため，明日１８日に実施します。

１組は理科の「ものの燃え方」の授業でした。
２組は社会科の「大昔のくらし」です。

たくさんの保護者の方が参観に来られていました。

懇談のあと，トレーニングルームで修学旅行説明会が行われました。

全国学力状況調査にいどむ（６年）

４月１７日（火）
６年生が，全国学力状況調査にいどみました。
昨年度は，東日本大震災のため中止になりました。
２年ぶりの調査です。
国語，算数に加え，今年度は理科も加わり
１時間目　国語A・算数A
２時間目　国語B
３時間目　算数B
４時間目　理科
５時間目　児童質問紙
と，１日かけて取り組みます。

６年生の邪魔にならないよう，静かに写真を撮りました。
３組は，扉が閉まっていたので，あきらめました。

結果は採点され，学力の到達度が知らされます。
また，常磐野小学校６年生全体の到達度も分かってきます。

十分理解できていない内容があれば，
日々の授業の中で，意識して理解できるようにしていきます。

６年生
結果を楽しみにしています。

４月の花

　今年度も，地域の川口札子さんが，校長室の前をきれいなお花で飾って下さっています。今月の花は，カーネーションとタンチョウリークに，ユーカリの葉を添えていただいています。

初めての給食PART３

配膳が終了しました。
手を合わせて
「いただきます！！」
教頭が各クラスを見に回りました。
「みんな，味はどうですか？」
「おいしい。」
と，返ってきました。
ある女の子が，こんなことを言ってくれました。
「私ほうれん草が苦手だけど，
　今日はがんばって食べたんだよ。」
うれしいですね。
学校給食を通して，少しでも好き嫌いがなくなればいいですね。
各ご家庭でも，給食の様子を聞いてみてください。

初めての給食PART２

おかずやパン，食器，牛乳など
教室に運びました。
おかずを食器に入れるのは，最初なので教師がやっています。
子どもたちは，配膳をがんばっています。

最後の１枚は，今日の献立です。
給食調理員さんが，撮影しました。

初めての給食PART1

４月１２日から，給食が始まりました。
１年生の子どもたちは，初めての給食になります。
当番の子どもたちは，
エプロンをつけてマスクをして，
給食室に向かいます。
おかずや食器，牛乳の場所を担任や協力指導の教員から教えてもらいながら，
ゆっくり運びます。