最新更新日:2014/10/17 | |
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時計の読み方
2年生が,算数の時計学習で,分の読み方を学習していました。長短の針の役割を知り,家を出てから学校に何分でつくか,針の動きを見て数えていました。デジタル時計の多い今日ですが,アナログ時計も読めるようになることも大切です。そして,時間の感覚をしっかり身につけてほしいです。
これからいろいろな場面で自分で時計を見て,時間を考えながら行動できるようになってほしいものです。 安全な道の歩き方東山警察署から警察官の方と東山地域交通安全活動推進委員の方とスクールガードリーダーの先生に来ていただき,交通事故の危険性,安全な歩き方を教えていただきました。そして,体育館につくった道で一人ずつ道を歩く練習をしました。 今までは,保護者の方に見守られて,安全に道を歩くことができていた子ども達,小学校へ入学し,今度は自分だけで登下校をします。また,友だちの家に行くなど,一人で行動することも増えていきます。いつも安全に気をつけ,怪我の無いようにしてほしいです。 放課後まなび教室初めての給食町別集会・集団下校その後,班ごとに運動場に並びました。傘をさしての集合で,運動場に水たまりができていたので,ぬかるみが楽しかったようです。一気に緊張が解けたのと重なってか,集合に少し時間がかかってしまいました。災害などの緊急時に集団下校をする事があり,その避難訓練も兼ねた集団下校です。次はしっかりできることを願っています。 その後町班長さんを先頭に下校しました。上級生の子が前後を挟んで歩き,班全体の安全を気にしながら歩く姿がとても印象的でした。 意欲満々
3年生が,社会科「わたしたちのまち」の学習をしていました。教科書の町の絵を見ながら,町にはどんなものがあるか見つけていました。子ども達は,ピーンと手を伸ばして挙げ,「クリーニング屋さんがあるよ。」「消防署があるよ。」等々とても意欲的にいろいろなものを見つけていました。また,自分が見つけられなかったものが出てくると,「どこどこ?…あっ,ほんとだ。あった。」「そんなのもあったんだ。」と,友だちの発見に感心していました。
3年生になって初めての教科社会科の学習で,この後実際の今熊野の町にあるものについて学習していきます。実際の町にはどんなものがあるのかいっぱい発見し,今まで何気なく見ていた自分達が住んでいる今熊野の町の驚きをいっぱい感じていくことでしょう。 学級目標
5年生が,学級目標を決めていました。思いついたことを「知・徳・体」の3つに分けて考えていきました。「勉強をがんばらないと。」「これは知になるよ。」,「明るく楽しいクラスがいい。」「これは心に関係することだから,徳だね。」…と,一つ一つのことを深く考え,分類し,出てきたことをもとに,班で一つにまとめる話し合いをもっていました。明日,クラスの全員のめあてに仕上げるとのことです。さて,どんなめあてができるでしょうか。みんなで考えて決めためあて遂行に向って,5年生全員が力を合わせてがんばっていくことでしょう。5年生の活動が楽しみです。
学習の準備
新学期,新しい教室に入って2日め,学習の準備が始まりました。
年度末に,4年生と5年生の机を新しい物にかえたので,机の高さをかえる必要がありました。4年生の教室では,今日子ども達が,自分達で工具を使って高さを直していました。友だちと声をかけ合いながら,自分達でどんどん作業を進めていく姿が見られました。4年生が,一気に高学年に感じられた一コマでした。 桜満開 ピカピカの1年生そして11時,他の学年よりは随分早く下校の準備です。ペンギン・ハリネズミ・ヒツジ・パンダ・コアラの5つの方面に分かれてまとまって帰ります。自分はどちらへ帰るのかを確かめていました。「家の方向がシールと違うね。明日貼り返えてもらうね。ごめんね。」というと,「うん,いいよ。」とにこっと笑ってくれた笑顔もやっぱり1年生,とってもかわいかったです。今熊野児童館からもお迎えに来ていただいて,元気に「さようなら」のあいさつをして帰っていきました。 また明日,元気で登校してね。 入学式 |
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