理科の時間〜５年生〜２月２日（木）

　５年生は，理科で「もののとけ方」について学習しています。この日（２月２日）は，「食塩は５０ミリリットルの水に限りなくとけるだろうか。」というテーマで学習をしました。子ども達は「限りなくとける」「１００グラムとける」「１８グラムとける」など，一人ひとり予想を立てた上で実験を始めました。
　自分の予想通りだろうかと興味をもって，実験に取り組めました。

版画の作品〜６年生

　６年３組では，図画工作で取り組んだ「色版画」が出来上がりました。教室に掲示しています。

キッズタウン福西１日目（アントレプレナーシップ教育）〜６年生

　６年生は，「福西トラベル・オリジナルツアー」の取組で自分達で考えたツアーを自信をもってプレゼンテーションをしていました。
　子どもたちの考えたツアー案を聞いて，一度行ってみたくなりました。

キッズタウン福西１日目（アントレプレナーシップ教育）〜５年生

　５年生は，図書館を会場に「エコのすすめ」を発表していました。
　それぞれに分かれたブースで自分達の取組をしっかりと話していました。

キッズタウン福西１日目（アントレプレナーシップ教育）〜４年生

　４年生は，「住みよい町　福西〜福西ランランカンパニー〜」として，点字や手話など自分達のこれまでの取組を発表しました。
　体育館で子どもたちは大きな声で説明していました。

キッズタウン福西１日目(アントレプレナーシップ教育）〜３年生

　３年生は，「みんなにやさしい福西のまち」を紹介しています。健康すこやか学級の皆さんと交流したことやお年寄りなった体験などを分担して紹介しました。
　ある女の子は，「お店をしてどうかな？」と聞くと「恥ずかしい。」と応えましたが，顔をみると笑顔でした。恥ずかしくてもこれまでの取組から自信をもってお店をやっているように感じました。

キッズタウン福西１日目（アントレプレナーシップ教育）〜２年生

　２年生は，「福西　ステキ広げ隊」として，福西のステキを調べ，この日に発表しました。
　福西校区にあるお店のことを発表するブースや自分達で考えたケーキも併せて発表するブースなど福西のいろいろなステキがわかりました。

キッズタウン福西１日目（アントレプレナーシップ教育）〜１年生

　１年生は，「ふゆもげんきに〜ふくにしフレンドパーク〜」として活動しました。
　１年生にとっては初めてのキッズタウン福西でした。みんな一生懸命にブースを切り盛りしていました。
　ある女の子は「お店は大変だけど，楽しい。」

キッズタウン福西（アントレプレナーシップ教育）始まる〜２月１日（水）

　２月１日　キッズタウン福西（アントレプレナーシップ教育）１日目が始まりました。
　１００名を超える保護者や地域の方々，京都教師塾生らが来校され，キッズタウン福西１日目が行われました。
　子どもたちは，前後半で，ブース担当とお客とに分かれて活動しました。