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最新更新日:2024/08/30 |
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車いす体験!!
総合的な学習の時間にバリアフリーについて学習を進めています。
そのひとつの取り組みとして,車いす体験を行いました。 実際に体験をしてみると,「少しの段差や坂道が大変だった」「ひとりで進むのは難しかった」「段差をあげるのがとっても重くて難しかった」など たくさんの発見がありました。 考えているだけでは気付かないことや分からないことも体験をすることでより深まったのではないでしょうか。 この学習をいかし,次の時間からもバリアフリーについて考えを深め,誰もが住みやすい未来の町について考えていきます。 ![]() ![]() ![]() かるた![]() ![]() 今までに習った単元の中から,五・七・五に合うように読み札を作り,取り札にはそれに合う絵を描きました。 様々なかるたができ,子どもたちはとても喜んでいました。 でも,同じような絵の取り札もあり,いつものかるたよりも少しお手つきが多かったようです。 跳べるようになったよ
跳び箱の授業が大好きな子ども達。寒いので,まず身体を温めてからスタートです。跳べるようになると,高さにも挑戦してみたい子ども達。跳べないときは,何度も何度も練習しています。がんばりやさんの1年生です。
![]() ![]() ![]() 今日の子どもたち 2
6時間目です。
校長室の天井から,微妙に振動音が伝わってきます。 「これはきっと・・・。」と思って,3階へ上がってみると,思ったとおり,真上の図工室で,5年生が木工製作で,電動糸のこぎりを扱っていました。 上下に細かく動く糸のこの歯の動きに合わせて,歯に逆らわないように板を滑らせていきます。 慎重に進めないと,歯が折れてしまいやすい難しい作業です。 また,歯がミシンの針のように素早く上下に動くのも少し怖いかもしれませんね。 時折,傍についている担任が手を添えますが,ほとんど自力で,上手に機械を操りつつ切り進んでいます。 図工展に展示する『ホワイトボード』作りの製作の過程です。 作品の仕上がりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 今日の子どもたち
5時間目の3年生の学級の様子です。
国語の学習「かるた」の学習で,一人一人,オリジナルのかるたを作っていました。 まずは,題材を選び,リズム感のある言葉作りをしたり,内容を表す絵のイメージをデザインしたり,下書きの段間で工夫を凝らして,いよいよ,製作です。 子どもたちの机の間を回っていると,斬新な構図で個性的な絵,ほのぼのとした情景が思い浮かぶ言葉,友達っていいねって嬉しくなるフレーズ・・・ などなど,3年生らしい,とても豊かな作品が仕上がりつつあり,ホンワカ心が温まりました。 ![]() ![]() ![]() いろんな出し方があるなあ
算数の授業では,お金を使って,どのような出し方ができるか考えました。たとえば36円を机の上にだしました。10円を3枚・1円を6枚出す人や,10円を3枚5円を1枚・1円を1枚出す人や5円を5枚1円1枚出した人などいました。1時間の授業を通して,早く正確に出せるほうがいいということがわかりました。実際に操作しながら,学習しました。
![]() ![]() ![]() 今日のインフルエンザ情報![]() 中庭では,子どもたちが今日も元気に縄跳びの練習に励んでいます。 朝から快晴で,北校舎の窓ガラスがキラキラ光っています。 しかし,風が冷たく今日も寒い一日となりそうです。 空気が乾燥していて,気温が低い状態はインフルエンザウィルスが好む環境です。 今日,インフルエンザでお休みをした人は在籍614人中40人です。 昨日より5人増え,まだまだ要注意期間が続きそうです。 昨日午後から授業を取りやめた学級については,新たにインフルエンザに罹ってお休みをする人はなく,集団発生という状況から少し遠のいた感があります。 しかし,今日もまだ,欠席者数が多いので,大事をとって,今日と明日の2日間,引き続き給食後下校という措置を取らせていただきます。 保護者の皆様方には,ご心配をおかけしますが,ご了承いただきますようよろしくお願い申し上げます。 バリアフリーを考えよう![]() ![]() その1つとして、今週は呉竹総合支援学校から, 車いすを15台貸していただき,車椅子体験をします。 車いす体験をする前に、車いすで不便だと思われることを話し合いました。 その中で「自転車が置いてあったら通りにくい」」「トイレやエレベーターなど狭かったら入れない」「災害の時に困るんじゃないかな」「段差や坂道は通りにくいのではないか」・・・などの子ども達からたくさんの意見がだされました。 車椅子体験を通して,バリアフリーについてより深く考えることができれば と考えています。 体験は今週,学級ごとにおこなっていきます。 社会科 ー田舎の民具資料館ーその3![]() ![]() ![]() 一人20点以上の観察カードを記録して帰りました。 クラブ活動![]() ![]() 体育館では,卓球クラブとバトミントンクラブの子どもたちが,楽しそうに活動しています。 運動場では,青空スポーツクラブと,フレアースポーツクラブの子どもたちが,寒さをものともせず,力いっぱい体を動かしていました。 溌剌とした笑顔を見ていると,こちらも元気をもらえるようでとても嬉しいです。 |
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