最新更新日:2024/10/02 | |
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3年算数 「絵や図にあらわしてみよう」
文章問題を分かりやすく考えるために,図式化して考える学習をしました。
3月1日参観日 2
発表の順番やコンピュータを動かす役割など,自分たちですべて決めていました。
発表ができる,考えが伝えられる,そんな力がこれから必要ですよね。 とてもいい姿を見せてくれました。 3月1日参観日 1
今日の授業参観では,山の家の思い出を発表しました。
コンピュータを使って映像でも伝えました。 グループで協力して,写真と文字のほか,イラストも入れながら 楽しい映像を作って発表してくれました。 3月1日参観日 2
聞いている子どもたちは,発表に対して質問をしようと真剣に聞いていました。
質問や感想を伝えている姿も見られました。 3月1日参観日 1
今日の授業参観では,社会科やあいあい学習で地域調べについてまとめたことを
グループごとに発表しました。 模造紙にまとめたことをもとに,それを指さしながら他のグループの友達や 参観に来ていただいた保護者のみなさんに伝えました。 3月1日参観日 3
作文発表の後,けん盤ハーモニカの演奏も行いました。また,参観に来ていただいた保護者の方からの感想もいただきました。
子どもたちも,たくさんの子が「頑張って言えた」「緊張した」とそれぞれの感想を言っていました。 3月1日参観日 2
どちらのクラスも子どもたちの一生懸命さが伝わってきました。
保護者の方は喜んでいただけたことと思います。 3月1日参観日 1
本日,授業参観で子どもたちはお家の方へ心温まる作文を読みました。
みんな緊張もあったと思いますが,気持ちを込めて発表していました。 聞いているときも発表者の顔をじっと見て,一生懸命な姿がよかったです。 高学年豆つまみ大会
2月20日(月)は、延期になっていた高学年の豆つまみ大会をしました。今回は、大差をつけて、5年生のチームが優勝しました。この機に、おはしの持ち方や使い方を見直してほしいと思います。
中学年豆つまみ大会
2月15日(水)の給食は、おばんざいの「おから」と京野菜の「花菜」を使った「花菜のすまし汁」、「ぶたにくとこんにゃくの炒め煮」でした。おからは煮干しで、花菜のすまし汁は、削り節とだし昆布でだしをとっています。子どもたちから給食室に届いたお手紙です。「おからがあまくておいしかったです。」「おからがぼくはきらいだけど、こんかいのはフワッとしてよかったです。」
昼休みには、中学年の豆つまみ大会がありました。接戦で,4年生のチームが優勝しました。 |
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