〜「子ども読書の日」のお楽しみ会に参加しました〜

　４月２４日，京都アスニーの中央図書館で「子ども読書の日」の記念事業が行われ，花園小学校の図書委員会の児童が参加しました。

　午前１１時から行われた「お楽しみ会」で本紹介やエプロンシアター，読み聞かせをしました。図書館へ来館していた親子連れ等の参観者がたくさん見守る中，堂々と披露しました。

〜花園小学校のプログラム〜

・図書委員４人が，お気に入りの本とその中の好きな場面を紹介しました。
　【ドラえもんのことわざ辞典】【若草物語】【怪盗クィーンの優雅な休暇（バカン
　　ス）】【くちぶえ番長】の４冊です。ぜひ，一度読んでみてください。

・エプロンシアター　【金のガチョウ】【ブレーメンの音楽隊】

・読み聞かせ　　　　【はらぺこ　あおむし】


　放課後等を利用して練習を重ねて迎えた発表会です。子どもたちなりに，読み方や人形の動き，自分たちの振りを工夫したり，ペープサートを手作りしたりしました。よく頑張りましたね。

〜1年生を迎える会がありました〜

4月20日，児童会の子ども達が中心になって「1年生を迎える会」を行いました。

ドラえもんのテーマとみんなの手拍子をＢＧＭに，6年生のお兄さん・お姉さんに手をひかれた1年生が入場しました。にこにこ笑顔の子，少し恥ずかしそうな子，緊張気味の子・・・。でも，大丈夫！！入場の後の「１年生紹介」では．１人ずつ全員が，しっかりとした大きな声で「はい。」と花丸の返事を聞かせてくれました。

学年の「出し物」は，「フレーフレー，１年！！　頑張れ頑張れ，１年！！・・・」という２年生の元気のいいエールから始まりました。そして，３年生・４年生・５年生・６年生と続き，歌やリコーダーの演奏等，それぞれが新しい１年生への「入学おめでとう！私たちの新しい仲間たち待っていたよ。」というおもいを込めて披露しました。

１年生からは，可愛い歌声「さんぽ」のお礼がありました。一生懸命，大きな口をあけて歌っているいる様子から，「よろしくお願いします」という気持ちが伝わってきました。

最後は，全校合唱「はじめの１歩」でしめくくりました。


「初めの言葉」「終わりの言葉」「司会進行」「準備・後片付け」等，中心になって活動した児童会のみなさんありがとう。

３年 社会 図書館見学

　社会見学で，京都市立中央図書館に行きました。「図書館を利用する人のためにどのような工夫をしているのかを調べる」というめあてをもって，館内を見学しました。職員の方の説明を熱心に聞き，様々な工夫を見つけることができました。
学校に戻って，学習したことを報告し合いました。「大人用と子ども用で棚の高さが違っていたよ」「点字の案内板がありました」「コンピュータで本を探すことができることが分かりました」などと，工夫について報告し合う中で，「図書館は，いろいろな立場の人が使いやすいようになっているね」という結論が出ました。
　初めての社会見学は，見学のめあてをしっかりと達成できました。

３年 理科 アリになったつもりで

　第３学年から始まった理科の学習に興味津々の子どもたち。今日は，虫めがねを持って，校内の植物を観察しました。普段は何気なく見ている植物も視点を変えて観察すると，たくさんの発見があります。アリになったつもりで，小さな花を大きく拡大して観察しました。「チューリップの花の中っておもしろいね。こんなにじっくり見たのは，初めてだよ。」「ブロッコリーを近くで見ると，何かゴツゴツした感じがするよ。」などと，気づいたことや思ったことを話しながら観察をしました。
　これからも，実際に生き物をさわったり，育てたりしながら，理科の学習を進めていきます。

〜児童会のスローガンが決まりました！！「あ・い・さ・つ」です！？〜

　３〜４年生の代表委員が集まって，今年度のスローガンを決定しました。
　花園小学校の子ども達の自慢できるところ・・・弱いところ・・・いろいろ出し合い，話し合った結果決まりました。

　合言葉は，「あ・い・さ・つ！！」です。

　あ・・・あきらめず
　い・・・いつも元気で
　さ・・・ささえ合う
　つ・・・つねに笑顔の花園っ子

〜あきらめず　いつも元気で　ささえ合う　つねに笑顔の花園っ子〜　頑張ろう！！

〜4月の朝会は「図書館びらき」〜

読書活動に熱心に取り組んでいる花園小学校には，本が大好きな子どもたちがたくさんいます。待ちに待った図書館開きを行いました。

〜図書館開きのプログラム〜

・　図書館の使い方や注意

・　田中ちえ先生のお楽しみタイム

・　図書ボランティアさんの紹介

田中ちえ先生のお楽しみタイムを，毎回楽しみにしている子ども達がたくさんいます。
「読み聞かせかな・・・」「カラスのかんた君の登場かな・・・」。今回はカラスのかんた君とちえ先生の愉快な会話と最後にはマジックまで飛び出して，みんな大喜びでした。


花園小学校の図書館は，本がとてもよく整備されています。本が選びやすい，読みやすい環境をいつも作っていただいています。図書ボランティアさん本当にありがとうございます。　

〜花園子ども見守り隊 今年度もお世話になります！！〜

　鮮やかな黄緑色に黒で「花園子ども見守り隊」と書かれたジャンパー，そして同色の野球帽をかぶった花園子ども見守り隊の皆さんは，わが小学校の「安全のシンボル」となっています。

雨の日，風の日，酷暑の日，厳寒の冬・・・も休まず，子ども達の登下校の安全を見守ってくださっています。皆さんの「おはよう！！いってらっしゃい。」「おかえり」の声に元気づけられたり，安心したり，そんな子ども達がたくさんいます。ありがとうございます！！今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　先日，子ども見守り隊とＰＴＡの地域委員さんの交流会を行いました。見守り隊の方々からは，子ども達の【歩き方】や【横断の仕方】【通学路の危険箇所】等についてのお話がありました。

　より多くの地域の方や保護者の方の参加・協力をお願いします。
誰もが「安心・安全な街つくり」に向けて協力することが，「事件や事故」を防ぎます。

学校教育目標

『学び合いをつくる子を育てる』

目指す子ども像

・自分の言葉で表現する子
・あいての気持ちがわかる子
・すこやかで元気な子

学校運営方針

（１）一人一人の子どもの学力の向上を図る。（確かな学力）
（２）豊かな心を育てる教育を進める。（豊かな心）
（３）健康，安全教育を進める。（健やかな体）
（４）地域ぐるみの教育を進める
(５）豊かな教育環境を創造する。