土曜学習「ハロウィンの小物入れ」作り

　１日（土）は，土曜学習が行われました。今回も読書ボランティア「クローバーの会」の皆さんにお世話になり，家庭から持ち寄った牛乳パックを使って「ハロウィンの小物入れ」を作りました。
　申込者が百人を超えていたため，のびのびルームと図書室は子ども達でいっぱいになりました。クローバーの会の皆さんの指導のもと，それぞれのテーブルでは高学年が低学年を教えたり，手伝ったりする様子も見られ，ほほえましい活動の様子が見られました。参加人数が毎回増えていることもうなづけますね。

おこめをそだてよう その６

４月から一生懸命お世話をして大きくなったバケツいね。

とうとう今日は「いねかり」です！

今日も地域の井上さんにお世話になり，いねかりのやり方やかまの使い方などを教えて頂きました。

子どもたちは，初めて使うかまに大苦戦。でも，丁寧に丁寧にかまを動かし，無事かりとることができました。


かりとったいねは，それぞれひもで結んで束ね，ただ今，風通しのよい場所でほしているところです。



さぁ，次は「だっこく」です。機械を使って，お米を一粒一粒はなしていきます。

今からみんな，楽しみにしています！

たねをまきました！

　冬の野菜　大根と水菜の種まきをしました。

小さい小さい　かわいい種が　大きな大根や水菜になることを

楽しみに　これから毎日毎日水やりや草ひきなどの

お世話をがんばります。収穫が　た・の・し・み・です！

　そして、「秋見つけ」。ぎんなん拾いをしました。

保健の授業

　養護の先生に保健の授業をしていただきました。
　病気の予防・がんや心筋梗塞，高血圧症など生活習慣病について学習しました。学習のまとめとして，生活習慣病の予防方法について，実際に自分の生活を振り返り，自分にできることを考えました。夏休み明けの生活点検表を使うことで，自分の生活について具体的な振り返りができていました。

ひがん花

　真っ赤に咲いた　ひがん花。

今年も校庭に　咲いてくれました。

　自分色の色画用紙を作り　パスと絵の具を使って

ひがん花を描きました。

花は絵の具をたらしてから　ストローでふいて・・・。

かわいいひがん花が誕生しました。

参観ありがとうございました

　今日は，参観日。３年生で初めて学習した総合の発表会をしました。テーマは，「わたしたちの町　桂東」でした。
　自分でテーマを決め調べることは，大変なこともあったと思いますがみんなとても頑張りました。発表を見ていただいた保護者のみなさんありがとうございました。子どもたちに是非励ましの一声を！

桂東タイムで，アゲハチョウの観察を発表しました！

今日は，桂東タイムで「アゲハチョウのかんさつ」について，発表しました。
大きな声でわかりやすく発表できるよう，何度も練習をしてきました。今日は，いよいよ本番です。
たくさんの人の前での発表でとても緊張していましたが，ゆっくり写真に合わせながら話すことができました。発表後は，一生懸命大切に育てたアゲハチョウのことをたくさんの人に知ってもらえ，達成感でいっぱいの顔が見られました。
発表は代表だけでしたが，聞いている他の３年生も，まるで自分が発表しているかのような真剣な顔で，集中して聞いていました。
３年生から始まった理科の学習ですが，たくさんの観察を通して今まで知らなかったことをたくさん学んできました。今は「風とゴムのはたらき」という学習をしています。この学習では，実験を通して様々なことを学んでいきます。これまでとはまた違った学習のかたちですが，チョウの観察の時のように「ふしぎ」をたくさん感じて，「なるほど」を増やしていける学習にしていきたいと思います。

桂東タイム！

　桂東タイムがありました。今回は，６年生と３年生の子どもたちが発表をしました。
　６年生は「私の自由研究」というテーマで，温まりやすい色について実験したことを発表しました。実験の動機→予想→実験方法→結果→考察とこれまで授業でやってきた実験の流れに沿って発表することができました。考察を発表する時は，「わかったことが２つあります。１つ目は・・・２つ目は・・・」と聞き手にもわかりやすく発表できました。今回の発表を通して，自分たちの身近に色の特性を生かした工夫があることにも気づけたと思います。

　冠句の表彰にも６年生からたくさん表彰されていました。これも！「あこがれの６年生」につながりますね。今月の冠句にも積極的に挑戦していきましょう。

「楽しい楽器づくり」

　ペットボトルや空き瓶のふたやプルトップを使って

手作り楽器をつくりました。

色テープやマジックで　もようもつけ，

マラカス風のかわいいのが　できあがりました！！

　♪　ジャラジャラ　シャカシャカ　♪

プロフェッショナル！

　今日の献立は，子ども達が大好きなミートスパゲティです。
　京都市の学校給食では，毎日の調理が適切に行われているか管理職が検食を行います。今日もいつものように検食したのですが，スパゲティを一口食べて，麺の茹で加減が絶妙なのに気づきました。
　本校の調理員さんは，丁寧な調理と子どもへの声かけまでしていただく，素晴らしい方ばかりなのですが，茹で加減について聞いてみました。すると…
　たくさんの麺をゆでるので，ミートソースを混ぜる時間や大釜で置いておく時間を考え，その間に余熱で火が通るので，麺は少し芯が残る程度に硬めに茹でているそうです。
　なるほど…　プロの仕事を見せていただきました。
　今日もおいしい給食を「いただきまぁ〜す！」