３校交流ドッヂボール

みさきの家に向かって３校の友達がなかよくなるためにドッヂボール大会を，一橋小学校体育館で行いました。
今熊野小学校，月輪小学校に４年生が到着すると，「○○ちゃんや□□くんや・・・」と知り合いの友達を見つけてはうれしそうな声が上がっていました。
校長先生のあいさつの後，引率の先生の紹介をして，４つのグループに分かれて自己紹介をしました。ドッヂボールは３回ゲームをしました。だんだん緊張もなくなってきて，すばらしいプレーも出てきました。和やかな雰囲気の３校交流ドッヂボール大会でした。

一橋タイム 修学旅行の楽しさが伝わった ６年

修学旅行で学んできたことを　一橋タイムで発表しました。
伝えるためにいろいろな工夫をしていました。聴衆の児童の座席配置，誘導まで，考えました。
たくさんの写真をプロジェクターで映し，水族館や地曳網体験の様子は，ペープサートで楽しく表現しました。みんな大きな声でゆっくりと話しました。
発表が終わってから「もっと見ていたくなりました。」「修学旅行に行きたくなりました。」とたくさんの感想が出ました。
楽しい思い出が，全校に伝わったようです。

お茶を入れる ５年家庭科

５年生が初めての調理実習をしました。
お茶を入れました。お茶の道具の正しい名前は意外に知らないものです。
ポットではなくて急須ですね。カップではなくて湯呑茶碗，コースターでなく茶托と言います。
正しいお茶の入れ方を学びました。そして実習です。同じお茶の葉を使ったのですが，グループによって味に違いが出ました。お茶の味は入れ方で変わってくるのです。給食についていた黒豆をお茶うけにして，味わっていただきました。

拡大した教材

２年生は算数で「長さ」の学習をしていました。教科書を拡大したものを黒板に掲示して説明していきます。テレビで拡大する方法もあります。しかし，マジックで書き込んだりするときは，拡大した用紙を使う方が効果的です。
ここで落とし穴があります。テレビでも用紙でも板書でも拡大したものは真の長さでないということです。物差しになるものも拡大しておく必要があります。
「ｃｍ」を習いました。教科書の魚やウサギの挿絵の長さを図っていきました。

９をつくろう １年算数

１年生が「いくつといくつ」の学習をしていました。
９はいくつといくつでできているかを探す学習でした。
数図ブロックをそうさして，「２と７で９である。」ことを認識していきます。
数図ブロックの操作を，実物投影機でデジタルテレビに写してみんなで考えていきました。

田植 ５年

５年生は，稲を育てます。
毎年，お米マイスターの先生から苗をいただいて，バケツで育てています。
昨年は猛暑で夏に枯れてしまいました。バケツは，温度の変化が大きく，根がやられてしまったのかもしれません。
田植えの後は，アスパラガスを植えました。根っこのお化けみたいなのをざっくり植えます。根っこだけで出てくるのでしょうか。
それから，インゲン豆を植えました。
大きく育て！

よう素液でんぷんを確かめる

インゲン豆は，水さえあれば肥料がなくても発芽しました。
そこでインゲン豆の中に何があるのかを調べるためによう素でんぷん反応の実験をしました。
よう素液を，でんぷんがあるところに入れると青紫色になるという有名な化学反応です。
インゲン豆で実験をしているとよう素液が一滴ノートに落ちました。青紫になりました。神はパルプをくっつけるために糊を混ぜます。そのノリがでんぷんです。ほかにもやってみたくなります。給食の時間に，サンプルをとっておいてお昼休みに実験をしました。ご飯もコーンもジャガイモも青紫になりました。カレールーもイカスミカレーの用に黒くなりました。

Do you like fish?

５年生が，ＡＬＴの先生と一緒に給食を食べました。
今日の献立は，純和風でした。ししゃもも出ました。アメリカでは見たことがない魚だったようで，ししゃもは英語で何と言うのかわかりませんでした。
異文化コミュニケーションを楽しみました。

一橋校区探検 ３年

５月２５日（水）３年生は社会の学習で、校区探検に行きました。
元一橋小の運動場から出発し２コースに分かれて自分たちのまちを調べました。
よく知っている町のことでも、
『自分たちで地図を作ろう』というめあてをもって歩くと
色々な発見をすることができました。

緑のカーテン オーシャンブルー開花

オーシャンブルーの花が咲きました。グリーンネットが品不足で半分しかないので，不安になって早く花を咲かせたのかもしれません。植物がぐんぐん伸びる時期になりました。