土曜学習 １月

２８日（土）午前９時から土曜学習に取り組んでいます。５０人を超える児童が参加しています。何よりもいいのは，低・中・高学年の教室ともに静かに集中していることです。漢字検定が近づいてきてその問題集に取り組んでいる子や，家で用意してもらったドリルに向かっている子など，前向きな姿勢はとてもよいものです。今日は教員の他に学生ボランティア５人の方にお世話になっています。

今日の給食 １月２７日

　今日の給食は，ごはん・牛乳・煮しめ・ごまめ・かきたま汁でした。１月の給食にはたくさんのお正月料理がでてきました。今日もその献立のひとつでした。煮しめに入っていたごぼうやれんこんがよく煮込んであり，やわらかくて味もごはんによくあっていました。子どもたちも「おいしい・・」と喜んで食べていました。
　ごまめもしっかりかんで食べていました。

電磁石の性質 ５年

　今日は電磁石をもっと強くするためにはどうすればよいのかについて考えました。子どもたちから出てきたことは次の２つでした。
・流れる電流を大きくする。
・導線の巻き数を多くする。
実験の計画を立てて，まず乾電池１個と２個を直列につないだときの電磁石の強さを簡易検流計を用いて電流の大きさを調べながら，電磁石に引きつけられるクリップの数で比べました。
　

氷点下

　寒い日が続いています。今朝は一段と寒く感じましたが，やはり氷点下１〜２度だったようです。ドリームワールドの池には一面氷が張っていました。結構分厚かったので厚さを測ってみると４ｍｍもありました。また，学級園や運動場の端のやわらかい土のところに，霜柱ができていました。踏んでみるとへこむ感覚が楽しいのか，朝早く来た子どもたちが踏んで楽しんでいました。

今日の給食 １月２６日

　今日の給食は，麦ごはん・牛乳・かにととうふのくず煮・ほうれん草ともやしのいためナムル・じゃこでした。
　かにととうふのくず煮は，かにのほぐし身がたくさん入っていました。かにのよい香が食欲をそそりました。また，とろみがあり，からだのあたたまる献立でした。

ふわふわことば

保健室前の掲示板に「ふわふわことばの木を花いっぱいにしよう！！」ということで，友達から言われてうれしい気持ちになる言葉の「花」が少しずつ増えてきました。みんなが一つずつこのような言葉を増やしていって，もっともっと温かい学校にしていきましょう。

今日の給食 １月２５日

　今日の給食は，ごはん・牛乳・すきやき風煮・紅白なます・みかんでした。子どもたちの中にはすっぱい味が苦手な子も多く，紅白なますは好んで食べる子が少なかったです。また，すきやき風煮に入っている「ふ」の苦手な児童も以外に多かったです。

寒い朝

吐く息が白く，とても冷え込んだ朝でしたが，児童会代表は早くからクリーンキャンペーンの準備を始めてくれました。この寒さでさすがに今朝は子どもたちの登校する時間がいつもより遅く，たくさん集まるかなと少し心配していました。遅れて参加する子どもたちで結構集まり60人を超えました。ペットボトルや空き缶だけで20個以上。あと包み紙やたばこなどのごみもありました。

授業参観・懇談会

　懇談会では３つのテーマに関わるＤＶＤや教職員の劇を見た後に学年ごとに話し合いを持ちました。終了時刻が過ぎても話し合いが続き，私達教職員にとっても人権について考える有意義な時間となりました。

授業参観・懇談会

　全ての人が安心して生活できる社会は，自分自身も安心して生活できる社会です。人権を守ったり，人の気持ちを大切にしたりすることは，自分を含めた全ての人のためなのです。