明日から冬休み

　明日から冬休みです。今朝は朝会を行い,学校長から子ども達に冬休み中の暮らしについてお話をしました。
◎夏休みからこれまでを振り返り,特に学習について,できていないところはしっ　かりと復習しましょう。
◎楽しい冬休みになるように３つの約束を守りましょう。
（安全に暮らす）外で遊んでいる時などに交通事故にあわないようにしましょう。また,知らない人に声をかけられてもついて行かないようにしましょう。
（健康に暮らす）病気にならないように,生活のリズムを崩さず,早寝早起きをしましょう。
（遊びについて）公園などで遊ぶ時,地域の方に迷惑にならないようにしましょう。
　　
　保護者や地域の皆様には今年度も大変お世話になり,ありがとうございました。どうぞ良い年をお迎えください。

もうすぐ冬休み

　昨日から始まった個人懇談会も，残すところあと１日となりました。そして，いよいよ２３日からは，冬休みの始まりです。今年の冬休みは，休日が多く，１８日間の長期休業となります。職員室前には，年末年始を感じさせる生け花を飾っていただきました。冬休みまで，あと２日です。

カレンダー屋さん 大盛況！！

　水曜日と今日（金曜日）の２日間，３組では中間休みにカレンダー屋さんを開店しました。２回目の今日は，１回目より大きな声で「いらっしゃいませ〜」と言ってお客さんを迎えました。お客さんはいろんな色のカレンダーの中から，「どれにする？」とみんなで相談し，気に入ったカレンダーを買ってくれました。
　買ってくれたクラスから，「ありがとう」と言われ，思わずうれしくなりました。

仕事リーフレットをつくろう！

　４年生の国語科では，「仕事リーフレット」を作るために，それぞれのところに，取材に行っています。今日は，２つのグループが職員室の取材に訪れました。取材したことをまとめて，リーフレットを作ります。

発酵ってすごい！

　５年生は３・４時間目に，一般企業による出前授業（環境学習）として，酵母の秘密について学習しました。
　まず，牛乳・腐敗した牛乳・ヨーグルトの３つのにおいを嗅ぎ，酵母の働きについて考えます。５千倍の顕微鏡で酵母を見せていただき，食品を発酵前の原材料と発酵後の食品にペアリングする活動もしました。また，環境問題に関わって，石油やガソリンなどに代わりバイオ燃料が注目されていることや，バイオ燃料は消毒液のようなにおいがすることなども学習しました。
　学習終了後の感想では，
「こんなにたくさんの発酵食品があることをはじめて知りました。」
「発酵はいろいろなことに役立っていることがわかりました。」
というような発表ができていました。

　発酵の力は，みなさんの生活を豊かにしてくれているのですね。

新たな技に挑戦中！！

　「開脚前転できるようになった！」「もうちょっとでできそうや！」と体育館で子ども達の元気な声が響き渡っています。
　今，３年生では体育でマット運動をしています。１，２年生で取り組んできた前転・後転に加えて，３年生では新たな技，側転・側方倒立回転・開脚前転・開脚後転・とび前転に挑戦しています。「頭を中にいれて回るんやで」「足はもっとピシっとのばして」・・・など，グループごとにわかれて，友だち同士アドバイスしあいながら進めています。３年生にもなると，見本としてみんなの前で技を披露してくれます。そんな見本をする子に対して，みんなは目が釘づけで，披露すると「ワォー」と歓声があがります。そのあとには，「次はぼくもがんばるぞ」「私も新しい技に挑戦しよう」と子どもたちの意欲的な声が聞かれて，さらに一生懸命な姿を見ることができました。
　岩倉の寒い気候に負けずに，安全面に気をつけながら，さらに子ども達がいろんな技に挑戦していけるように取り組んでいきたいです。

みんな友達！なかよしお楽しみ会

　今日は,左京北支部の育成学級が岩倉南小学校に集まって,「なかよしお楽しみ会」を行いました。
　まずは,各学校の子ども達が順番に出し物を披露しました。太鼓や歌,合奏,クイズなどバラエティーに富んだ楽しい内容に,見ている子ども達から拍手が湧き上がりました。本校の児童も,運動会で踊った「上を向いて歩こう」を踊ったり,鍵盤ハーモニカで「ジングルベル」を演奏したりしました。一人なので不安もあったのではないかと思いますが,始まると,堂々と踊ったり,しっかり演奏したりすることができました。途中で,白い大きなビニール袋を担いでサンタクロースを演じました。それがとてもかわいらしくて,あちこちから拍手が起こりました。
　その他にも全員で「あわてんぼうのサンタクロース」を歌ったり,「フルーツバスケット」のゲームをしたりして,和気あいあいと楽しいひとときを過ごすことができました。最後には,手づくりプレゼントの交換もしました。
　帰り際には,「ありがとう。さようなら。」とお互いにやさしい声をかけあいました。

体をつくる赤

　今日の栄養指導は，３年１組です。正午には，みんなランチルームに集まり，栄養教諭の冨永先生の指導で，体をつくる「赤の食べ物」について学びました。赤の食べ物とは，たんぱく質や無機質を多く含む食品のことです。
　一言で体をつくると言っても漠然としています。例えば，筋肉，骨，歯，皮膚…。では，どんな食品に体をつくる栄養素が多く含まれているのでしょうか？とうふ，肉，魚，牛乳，みそ…。みんなで意見を出し合えば，いろいろな食品がありました。今が成長期の子どもたち，多くの食品を食べて，健康な体を作らなければ…。

食欲の冬？

　給食時間に１年教室を訪れると，子どもたちが配膳の準備をしていました。おかずを食器に入れて配ったり，お盆に載せて配ったり…。もちろん，担任も一緒に準備をしていますが，ほとんどが子どもたちの手で進められているのです。
　また，「いただきます」の後は，特配が待っています。特配には長い列ができるほどの食欲です。日に日に寒くなって，子どもたちの運動量が気になるところですが，子どもたちは，ますます元気です。

認知症あんしんサポーター講座（人権研修会）

　本日は,午後３時より学校運営協議会安全福祉部会主催の人権研修会として,「認知症あんしんサポーター講座」を行いました。
　サポーター講座では,初めに医療法人三幸会　北山病院の澤田親男先生に「認知症の理解を深める」というテーマで講義をしていただきました。認知症の種類,症状,治療薬,療法など,医学的な見地から詳しく説明していただきました。また，我々は精神疾患を持った患者に対する人権感覚を，もっと高めていかなければならないことも強く訴えておられました。
　次に,京都市岩倉地域包括支援センターの方から認知症の方への対応について,寸劇を交えながらお話をしていただき，認知症への理解を深めました。認知症に対しては,病気をよく理解し,家族や地域で支えることが必要であること,また,早期に医療機関にかかることが大切など,たくさんのことを学ぶことができました。