名前をアルファベットで書こう

　今日は，月に一度のＡＬＴ（ティミーさん）が授業に入っていただける英語活動の日です。５年生では，「名前をアルファベットで書こう」をしました。今まではローマ字で名前を書いていましたが，実際に外国の方々に正しく読んでいただけるようにするにはどうしたらよいかを教えてもらいました。例えば，「みづき」なら，ローマ字では，「ＭＩＤＵＫＩ」と書きますが，これでは，「ミデュキ」と読まれるというのです。ですから，「ＭＩＺＵＫＩ」と書くとよいそうです。というようなアドバイスをもらいながら，英語活動を進めました。正に，実践活動です。

みんなちがって みんないい

　１２月の朝会を行いました。今週は人権週間です。学校長から子どもたちへ,人を大切にすることを考えようという話をしました。その中で,３年生の国語科の教科書に掲載されている金子みすずさんの「わたしと小鳥とすずと」を取り上げ,「みんなそれぞれに違いがあるが,それをお互いに認め合うことが大事です。」と話しかけました。

今週は人権週間

　国際連合では，昭和23年12月10日の第3回総会において，世界における自由・正義及び平和の基礎である基本的人権を確保するため，全ての人民と国とが達成すべき共通の標準として，世界人権宣言が採択されました。その後，昭和25年12月4日の第5回総会においては，世界人権宣言が採択された日である12月10日を「人権デー」と定められました。また，啓発活動重点目標を，「考えよう相手の気持ち　育てよう思いやりの心」とし，国レベルにおいても人権尊重の精神を広げる活動が進められています。
　本校では，今週を「人権週間」と定め，各学級ごとに取組を進めていきます。

少し暖かめの全市駅伝記録会（6年)

　全市で500チームを超える参加があった「京都市小学生駅伝競走記録会（6年)」に北小からは，3チーム（男女14人）が参加してきました。心配された天気も回復し，例年に比べると暖かい河川敷でした。出発は男女別のスライドスタートでしたが，河川敷コースでは，途中からは男女入り乱れてがんばりました。自分の走る番が終わると，今度は友だちの応援にも一生懸命でした。中には，思わず伴走する姿も見られるほどでした（実は伴走は危険なので，すぐにやめてもらいましたが…。）保護者の皆様の熱い応援も子どもたちには，パワーアップとなりました。寒い中，誠に有難うございました。

明日は京都市小学生駅伝競走記録会

　明日は，鴨川河川敷(出雲路橋〜葵橋周回コース)で，「京都市小学生駅伝競走記録会」が行なわれます。全市から133校の6年生が参加し，日頃の練習の成果を試します。本校からは，14人の6年生が参加します。男子1チーム(11:20発走予定)と，女子2チーム(10:00及び11:20発走予定)が，1700m×5人で襷をつなぎます。

スチューデントシティ学習

　スチューデントシティ学習に行ってきました。第1ピリオドでは緊張していた顔も，第３ピリオドでは笑顔になり，そして，大きな声で活動していた姿に感心しました。
「社会人として頑張りたいです。」と，前日の終わりの会で何人もの子どもたちが言ってくれていましたが，そう簡単にはいかないというのが，午前中の感想ではないかと思います。
　いつものように，あいさつをしながら体が次の方向に向いてしまうこと，首を振ることで返事をしたつもりになっていたこと，人に対してとる態度を改めて気づかせていただき，大切さがわかったと思います。
　全体ミーティングで「今日は，難しいところが楽しかった。」と言ってくれた，ある子どもの言葉に，今日の学習の意味がすべて含まれていると感じました。一人一人が一生懸命頑張った今日の学習は，思い出に残る一日になったと思います。
　また来週から学校生活が始まりますが，今日の経験を生かして，もっと素敵な５年生になるように頑張っていきましょう！！

紅葉真っ盛り

　11月26日に本校の紅葉をアップいたしましたが，その後，ますます色鮮やかさが進み，様々なところで，みごとな紅葉が見られるようになりました。寒さとともに，その鮮やかさが増してきているようです。

スチューデントシティに向け出発！

　５年生は，朝７時３０分に集合し，小雨の中，スチューデントシティ学習に向け出発しました。現地へは，京都バス・地下鉄を乗り継いで行きます。
　京都まなびの街生き方探究館の3階に，銀行，商店，新聞社，区役所等（13ブース）からなる「街」が再現されています。その「街」で，子どもたちは学校での事前学習をもとに消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場での役割を体験し，社会の働きや経済の仕組み，社会と自分との関わりなどを学びます。スチューデントシティは，世界最大の経済教育団体であるジュニア・アチーブメントの教育プログラムを活用した体験学習の場です。

12月は人権月間

　今日から１２月。年の瀬を迎えます。本校では１２月を人権月間とし，身の回りの人権を考えることで，誰にでも保障されている「人権」について関心を持つよう各学年ごとに取組を進めていきます。
　・１，２年生…どの友だちともなかよくすることの大切さについて考える。
　・３，４年生…一人一人のよさを認め合い，協力する大切さについて考える。
　・５，６年生…相手の立場や気持ちを思いやり，共に支え合う大切さを考える。

　また，職員室前を人権コーナーとし，人権標語ポスターを掲示しました。何気ない一言や，自分勝手な行動が友だちを傷つける結果となっていないかを振り返り，相手の立場に立った言動ができるようになってほしいと思っています。

小さな巨匠展への出品

　３組では，来春に実施される「小さな巨匠展」に向けた学習を始めています。。「小さな巨匠展」は，市内の市立小・中学校の育成学級と総合支援学校の子どもたちが合同で行なう作品展です。今日は，どんなものを作ったら楽しいか，また，おもしろいかということを話し合い，動くおもちゃを作ってはどうかということになりました。どんな作品ができるか楽しみです。