２０１２/２/２９ ５年 校内作品展４

　校内作品展を見ていただいた保護者の方によるメッセージボードに子どもたちが集まりました。うれしい励ましの言葉がたくさん♪ありがとうございました！！

２０１２/２/２９ ５年 校内作品展３

じっくり見たあとに，お気に入りの１作品を選び，作った人の意図（思い）を鑑賞カードに書いていきました。
また，作ってみたいな…と思う作品や，次の自分の作品作りに生かせる点をメモしていました。

２０１２/２/２９ ５年 校内作品展２

　５年生は，木版画と立体作品「ジャンボマッチ箱」を製作しました♪子どもたちの思いがたくさんつまった作品です♪

３年 校内作品展巡り 2012/2/29

学校で行われている校内作品の鑑賞に行きました。

自分たちの学年だけでなく，他の学年の作品も見れるということで
子どもたちはとても楽しみにしていました。

体育館に入ると，予想以上のスケールに驚いていた様子でした。

各々に体育館内を巡り，じーっと１点を見つめている子や
これもすごいあれもすごいとはしゃいでいる子，みんなそれぞれ楽しんでいました。


どの学年も力作揃いで，子どもたちもうっとりしていました。

６年生になったらこんなにすごい物つくるんやな〜！と，
今からわくわくしているようでした☆

２０１２/２/２９ ５年 校内作品展 鑑賞

　今日は，子どもたちが楽しみにしていた「校内作品展」の鑑賞をしました。
それぞれの学年の作品をまずはよーーーーくみることに集中しました。

★６年・作品展メッセージ★2012/02/28

★６年・作品展メッセージ★2012/02/28
　作品展を鑑賞された方からステキなメッセージをいただきました！
　ありがとうございます！とても勇気づけられます！　★ミ！
　

★６年・漢字の総復習★2012/02/29

★６年・漢字の総復習★2012/02/29
　１年生の漢字から，総復習をしています。
　なんとか，５年生の漢字までたどりつきました。
　３月からは，６年生の漢字に取り組みます！★ミ！

★６年・作品展の鑑賞★2012/02/28

★６年・作品展の鑑賞★2012/02/28
　体育館で開催されている作品展の鑑賞をしました。
　これまでは，各教室前ろうかでの作品展でした。
　今年は，体育館に全児童の作品が出品されています。
　ステキな力作が見るものを圧倒します。
　それぞれの作品のよさをたくさんみつけました！★ミ！

４年 サッカー♪ 2012/2/28

体育ではサッカーの学習を進めています。今日も各グループごとに試合をしました。

ポートボールとは違いボールを蹴ってシュートやパスをすることの難しさに悪戦苦闘中の子もいれば，機用にドリブルをしたり，パスをつなぐ子もいます。
慣れていくうちに動きが分かって，みんながどんどん積極的に動けるようになってほしいと思います。

学習中では，予期せぬ好プレーに拍手が起こったり，とんでもない珍プレーに笑いが起こったり，先日のサンガつながり隊でも教えてもらったような「試合に勝つこと以外の楽しさ」を子どもたちは早くも見つけてきているようで感心しました♪

４年 自然の中の水 2012/2/28

理科では４年生最後の単元，「自然の中の水」を学習しています。

水は温度の変化で姿をかえることは前の単元で学習しました。今回は，「水はふっとうさせなくても水蒸気に変わる（蒸発する）のか」や「地面にしみこんだ水も蒸発するのか」など，自分たちの身近な水の行方について調べます。

２回目の実験である今日は，透明な容器を地面に置いておき，地面にしみこんだ水も蒸発するのかを調べました。

前回の実験同様，放置型の実験なので，子どもたちは少しテンション低めです…。

明日の朝，結果を観察します。楽しみですね！