みさきの家野外センター学習２日目１

　朝はパラパラ雨模様でしたが，朝食を食べる頃には，雨はやみました。磯観察が楽しみです。

みさきの家野外センター学習１日目２

　野外炊事は，みんなで力を合わせておいしくできました。みんなのいい笑顔が素敵です。このあとはナイトハイクを楽しみます。

みさきの家野外センター学習第１日目

　朝の７時，青空の中４年生は集合しました。出発式では，元気に上手に進行を進め，みんな良い顔をして出発しました。バスの停まる外環状線まで，地域の方に大きな荷物を運んでいただいていたので，すんなりバスまで歩けました。地域の皆様，ありがとうございました。
　賢島に着くと，船に乗り換えてみさきの家まで楽しい旅。入所式も元気に礼儀正しくできました。さあ，これからが楽しみです。

3年 児童会で音楽発表

　１曲目は，「ブルッキーのひつじ」という，歌でお話が進む曲を歌いました。２曲目は，後半年で卒業してしまう６年生に向けて，「学校」という歌を歌いました。３曲目は，今年から練習しているリコーダーで，「月夜」という曲を演奏しました。子どもたちは，少し緊張した面持ちでしたが，口を大きく開けて，３年生らしいやさしい歌声を，学年一体となって奏でることができました。リコーダーの演奏においても，高い「ミ」の音がとても難しかったのですが，毎日休み時間や放課後にも練習していた努力から，見事本番では，みんなが自然と聞き入るような心地よい音で演奏することができました。
　終わった後の子どもたちは，いつも以上にニッコリ笑顔でした！

楽しかった動物園・神川まつり

　先週は，水曜日に遠足，木曜日に神川まつり，金曜日に演劇鑑賞と，行事続きの1週間でした。
　遠足では，京都市動物園に行ってクイズラリーを楽しみました。これまで何気なく見ていた動物も，足の模様や名前に注目しながら見ているうちに愛着がわき，名前を大きな声で呼んでいました。
　神川まつりでは，輪投げのお店を出しました。一生懸命遊び道具を作ったりお店の練習をしたりした成果が出せたと思います。お店を回るときには，1年生から6年生までのグループで楽しく回り，たくさんスタンプを集めていました。
　演劇鑑賞では，「アラジンと魔法のランプ」を観ました。大臣のせりふに大笑いしたり，最後の場面では感動して涙を流す子もいました。とても楽しかったようで，事後の感想文には「またみたい」「とてもおもしろかった」などの感想を書いていました。

秋の遠足 「琵琶湖博物館」

　バスで，秋の遠足として「琵琶湖博物館」へ行きました。博物館には，大きな水族館があったり，たくさんの昔の道具が展示してあったりして，子どもたちは大興奮でした。

後期が始まりました。みさきの家までもう少し。

　後期が始まりました。

　始業式では，後期の始まりとしてしっかりと式に臨むことができました。

　始業式の最後には，筝曲部の演奏があり，４年生の子ども達も日ごろの練習の成果を披露してくれました。


　４年生も折り返し地点を越えました。子どもたちは，みさきの家という大きな目標に向かって，時間を守ることや，周りを思いやることの大切さに気づき，実践しようと努力し続けています。後期に入り，生活班や係の役割も決まり，みさきの家に向けての活動も本格的になってきました。子どもたちの意欲も高まっており，事前の活動や話し合いを重ねることで，安全で思い出に残る行事になるものと思います。

みさきの家にむけての目標「楽しく，ルールを守って，最高の笑顔と思い出が残る，みさきの家にしよう。」を達成できるようにがんばってほしいと思います。

遠足で大発見

10月21日に太陽が丘運動公園に行きました。

地元では体験できない自然に触れ，
様々な体験や発見をすることができました。

太陽が丘には，芝生や大きなアスレチックがありました。

芝生では，気もちよさそうに寝転がっている子どもたちもいました。
自然の中で，カマキリを何匹も見つけ，生き物とも触れ合うことができました。

長いすべり台では，保育園や幼稚園の子どもたちと出会いました。
さすが2年生です。
小さい子どもたちに，すべり台の順番を譲ってあげる姿を見ることができました。
少し成長した2年生の姿を見ることができ，うれしかったです。

様々な発見があり，子どもたちも引率者も
とても楽しい2年生の秋の遠足になりました。

陸上記録会に参加しました！

15日（土）に，西京極陸上競技場にて，第40回陸上記録会が行われました。神川小学校からも6人参加し，自分の記録に挑戦しました。前日は雨模様でしたが，当日は曇り空になり，なんとか個人種目やリレーを行うことができました。一人一人が，精一杯走り，思い出に残る一日になりました。

科学センター学習に行ってきました！

11日（火）に科学センター学習に行ってきました。各クラスごとに別れて，科学，地学，生物，化学を学びました。どの教室も，普段，学校ではできないような実験を体験することができました。実験したものを持ち帰ることができた教室もあり，子どもたちは満足して学習を終えていました。