発掘調査見学 ６年

元一橋小学校が校舎建設前に発掘調査をしています。
６年生が，発掘現場の見学に行きました。
「大河ドラマの平清盛と関係する貴重なものがたくさん出ている」
「昔ここには大きなお寺があったんじゃないかと考えられている」
「ここから出てくるものが日本の歴史なんだ」といった話を聞いた子どもたちは
「すごいものの上で走り回っていた」と話していました。
歴史の上でいま私たちは生活しているのです。

ふりこのおもりの数を増やすと？ 5年

5年生は「ふりこの動き」の学習をしています。
ふりこの一往復する時間は，おもりの重さ，振れ幅とは関係なく，ふりこの長さによって変わることを実験で確かめてきました。
そこで，「おもりの数を増やすと一往復する時間はどうなるでしょう。」と質問をしました。
全員が，「重さが変わっても一往復する時間は同じだから，同じ。」と考えました。
実験で確かめることにしました。「あれ？」という声が聞こえてきます。実験結果は，1個のときよりも４個のときの方が，一往復する時間が長くなりました。
どうしてなのでしょう。「ふりこの一往復する時間は，おもりの重さ，振れ幅とは関係なく，ふりこの長さによって変わる。」この知識を活用して考えます。
ふりこの数を増やすときに，下にどんどんぶら下げていきました。実はこのときにふりこの長さが長くなっているからなのです。
「あれ？」と思うところから思考が始まります。

作品展

平成２４年度作品展が始まりました。
２月２７日（月）〜３月２日（金）まで体育館で開催しています。
時間は９時〜５時までです。最終日は，２時で終了いたします。
全校児童の表現を展示しております。

読み聞かせ 高学年

毎週月曜日は，読み聞かせの日です。
本日は４，５，６年でした。
絵本の世界は奥が深いです。しっかりと考えて読み聞かせを楽しんでいます。
高学年には，高学年の楽しみ方があるのです。

作品展準備

作品展の準備をしました。
一橋ギネスが終わってから，６年生が手際よく跳び箱をかたづけました。
午後から作品搬入です。体育館がギャラリーに変わっていきます。
作品展は，２月２７日（月）〜３月２日（金）です。
最終日は２時に終わります。

一橋ギネス ６年生の取組

卒業が近くなってきました。
６年生は，全校のみんなに楽しんでもらう取り組み「一橋ギネス」を始めました。
中間休みに，一橋ナンバー１の記録に挑戦してもらいます。
初日は１年生です。
分かりやすくルールを説明してもらい，１年生は楽しく記録に挑戦していました。

元気 元気 元気・・・・・ ４年

４年生，書写の時間。「元気」に取り組んでいました。
筆運びなどを考えながら集中してとても静かに学習をしていました。
できた児童から黒板に掲示していきました。
教室が元気になってきます。

計算の は か せ ３年

３年生は２けたのかけざんの筆算の学習をしていました。
仕組みを理解した後は，できるだけたくさん練習をしていきます。
計算は，「は」はやく，「か」んたんに，「せ」いかくにを目指します。
集中してできた児童から，担任の先生に丸をつけてもらいます。どこを間違っているかを丁寧に教えてもらい。直します。

さくら学級にひな人形

さくら学級にひな人形が飾られました。
久しぶりに飾られて，人形も嬉しそうに見えました。
もちろん，さくら学級の児童，さくら学級を訪れた人,みんな嬉しい気持ちになりました。

一橋タイム ５年

本年度最後の一橋タイムは，５年生の発表でした。
５年生は一年間の自分たち５年生の歩みを振り返りました。
いつも全力で，たくさんのことに取り組み，結果を残してきた５年生です。
５年生の成長がしっかりと見えてくる発表でした。
４月から最高学年です。頼もしいです。