もえぎパドリ・おやじの会「窯焼きパーティ」

今日は中京もえぎ幼稚園のおやじの会、もえぎパドリのお父さん方が楽しいゲームをしたりおいしい焼き芋を焼いてくださったりしました。
高校のお姉さんたちがにんじんを使った、ジャムやケーキを作って、子どもたちやお家の人に持ってきてくださいました。
子どもたちは、自分がこまになって動くすごろくや、紙芝居の読み聞かせ、カプラの競争など楽しみました。
園庭のかまどで焼いたさつまいもは香ばしく、とてもおいしかったです。
大きなおいもだったので、子どもたちはおなかいっぱいになりました。

23年度最後のもえぎパドリの行事でした。
卒園生のパドリの方も駆けつけてくださって、懐かしいお顔がそろいました。
1年間、もえぎパドリの皆様、楽しい企画を本当にありがとうございました。

生活発表会 第2日め

2月24日金曜日、ゆり組、たんぽぽ組、ちゅうりっぷ組の生活発表会を行いました。
3歳児ちゅうりっぷ組はお化けが大好きで、おばけごっこをずっと楽しんでいたので、お化けの表現遊びをしました。
なんと、“ぴかぴかお化け”が遊戯室に出てきて、ちゅうりっぷ組の部屋からなくなった黄色い積み木が届きました。積み木を返してくれて子どもたちは大喜び、「ありがとう！」と、あっという間に消えてしまったお化けにお礼を言いました。

4歳児たんぽぽ組は絵本「きりかぶのあかちゃん」のお話で遊びました。森の動物と切り株のことばの掛け合いや花や木の実などのやり取りに、ふだんの子ども同士のかかわりが見られ、ほほえましい劇遊びでした。

5歳児ゆり組は絵本「てんにくぎをうちにいったはりっこ」のお話から、イメージを広げて劇遊びを創りあげました。
蛇の表現や、天に釘を打つ場面の群像表現は、友達と力を合わせる年長らしさが感じられ、感動の大作でした。

歌や楽器遊びでも、お客様の心からの拍手をいただき、子どもたちは満足感や充実感を感じていたようでした。
保護者様はじめ、地域や教育委員会のお客様には、温かい声援をいただき、本当にありがとうございました。

生活発表会（第１日目）

もも組（年少）ひまわり組（年中）すみれ組（年長）の生活発表会をしました。もも組はお医者さんになって怪我をした動物に薬を塗って治したり、ことりの歌をうたったりしました。大勢のお客さんに見てもらい、すこし恥ずかしそうでしたが、とてもかわいかったです。ひまわり組は「もりのでんしゃ」の劇遊び。自分たちで作った電車を走らせたり、動物になってのびのび遊んだりしました。古いこわれた電車なのにどこからか現れた運転手さんが運転すると動き出し，森の上をとび，星のきらめく夜空を走りました。すみれ組は力を合わせ心を合わせて「かいぞくポケットと月のかけら」の劇遊びをしました。２学期後半から自由な遊びの時間に船をつくって海賊ごっこを楽しんできた子どもたち。今もまだ続いている遊びの発想やイメージを劇遊びで力いっぱい表現し，最後は月のかけらを取りに行って、無事に人魚を助け出すことができました。
（実際の子どもの姿の入った写真を載せることができなくて、ごめんなさい！！）

春はもうそこまで・・・

先日の土曜日は，久しぶりの雪景色でしたが，だんだんと暖かい日差しも顔を出すようになってきました。
保育室で水栽培しているヒヤシンスも，日に日に伸びてきて，
「先生，みて！膨らんできてる！」「あ！お花が咲いた！」
などと，子ども達の楽しみのひとつになっているようです。

もう春はすぐそこまで来ています・・・。

こんなお薬ができたよ

もも組では，お弁当の前や降園前に，少しの時間みんなで遊ぶことを楽しんでいます。

今日は，寒くて寒くて・・・保育室が氷の世界になりました！
ピアノにあわせてお散歩していると，カチンと子どもたちが凍ってしまいます。
カチカチに凍って固まったり，お散歩の途中ですべって転んでしまったり。
友達とくっついてしまう子どももいました。

お医者さんごっこでは，けがを治すのにお薬もつくります。
画用紙を細かく切ってカップやペットボトルに入れたり，
広告を丸めて注射器にしたりと，思い思いにつくっています。
「ピンクは甘いお薬で，緑は苦くて，青いのは子ども用！」
と，色ごとに味も考えてつくり，先生に渡す時も色を選んでいました。
ももぐみの病院に置いてある棚は，お薬でいっぱいになっています。

また，いろんなお薬が出てきて，お医者さんごっこの遊びが続くのかな？

一日動物園のお知らせ

秋からずっと延期になっている一日動物園を、3月1日（木）に行うことになりました。
当日10時30分、幼稚園北側カリヨンベルの前にお集まりください。
詳細はこちらをクリックしてご覧ください。
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https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/5007...

年中児の電車遊び。

保護者の皆さまにご協力いただいた大きな段ボール。段ボールに入ったり家みたいにしたり顔を出したりして，遊んでいました。そして「電車をつくろう！」と，子どもたちは段ボールを細長くつなげて，電車に見立てて遊び始めました。

「そうや！段ボールカッターで要らんとこ切ろう！」
友達と相談しながら，イメージに合うように段ボールを切っていきます。刃先が友達の方へむかないよう安全に気を付けて，ザクザクと切ります。

「段ボールをつなげようや！」「連結のところはこんなんやで」「パンタグラフつくろうよ！」「運転席はこっちにしよう」「電車，出発〜！」

ホールに置いてある電車にいろいろなクラスの子が乗っています。電車がきっかけになってかかわりが生れることがとても嬉しく思います。

おばけの仕業・・・？！

3歳の部屋では不思議な出来事が次々と起こっています！！

ある日突然パズルがなくなったり、いつの間にかこまがこわれていたり・・・こないだはなんと、急に部屋の積木がなくなっていたのです！！

2学期後半から子ども達の遊びの中で、少しずつおばけが出てきていることから、
「おばけちゃう？？」「おばけがやったんや！！」
と言って、すべてはおばけの仕業だと子ども達が騒ぎ始めました！！
それから「おばけ探しに行こう！！」と言っておばけ探しの旅に出かけたり、「お〜ば〜け〜だ〜ぞ〜！！」と言って脅かしながら追いかけっこをしたりして遊ぶことが多くなりました！！

その後、子ども達がおばけへ思いを寄せている様子から、部屋にポストを置いてみると、手紙を書いて遊ぶ姿が見られ、その手紙の中を見てみると・・・
「おばけさんへ。つみきかえしてください。」と、おばけ宛ての手紙やおばけの絵の手紙ばかりでした。

毎日ポストの中に入っていた手紙がなくなっています・・・おばけが持って行ったの？ちゃんと読んでくれたかな？
まだ積木は戻っていません・・・子ども達の思いはおばけさんに届くのでしょうか？おばけに思いを寄せながら毎日を過ごす、子ども達の遊びの様子がどう広がっていくのか、楽しみです！！

きりかぶを作りたいよ！

絵本「きりかぶのあかちゃん」を見たAちゃんが「先生、きりかぶつくりたいよ！」と言い、ダンボールを持ってきて作り始めました。それを見ていた近くの子ども達も「何作っているの？」「一緒に作りたいよ」と作りだしました。そして，さっそくできたきり株に入って遊び出しました。なにやら相談している子ども達、どんな遊びになるか楽しみです。

Ｎゲージつくる！

ある日，電車が好きな年中児の子どもたちが，「Ｎゲージをつくる！」と，ストローで線路をつくり，空き箱で電車をつくりはじめました。

Ｎゲージとは，鉄道の模型のことです。大好きな電車を自分たちでつくりたいと思うようになりました。

「ここ，駅にしようよ」「吊り橋やで！」「車庫で電車が寝てますよ〜」「空も飛ぶ電車にしたらええやん！」「先生，段ボールほしい！出して！」イメージがどんどん広がって，つくりたい物が明確になっていきます。

見に来た子どもたちも，「すごいなぁ」「電車，運転したい！」と興味津々です。

毎日少しずつ広がっていく遊び，これからどうなるか楽しみです！