人権参観・懇談

　１月１８日（水）１〜６年生は，５校時に人権学習参観・６校時に懇談会を行いました。７〜９年生は，５・６校時に人権学習の参観を行いました。
　人権学習では，道徳や学級活動で，人権について学びました。１〜６年生の保護者は，懇談会の中で人権について考えました。

発育測定２年

　１月１８日（水）２年生の発育測定を行いました。
　最初に，『うんこダスマン』のパネルシアターで排便の大切についてミニ指導を行いました。その後，身長と体重を測りました。どれくらい大きくなったかな？

第２回 小さな巨匠展合同作品づくり

　１月１８日（水）小さな巨匠展に向けて，にじいろ学級の児童が明徳小学校へ第２回の合同作品づくりに行きました。大きな箱の小さな穴を覗くと，中にはみんなの作ったとても素敵な作品が・・・というおもしろい仕掛けです。出来上がった作品を，友達と一緒に中を覗いて楽しみました。

ふれあいタイム

　１月１６日（月）朝会に引き続いて，ふれあいタイムを行いました。
　１月は，１２月に学習した『言葉づかい』についての発表を１年生が行いました。
　１年生は，『あったかことば』とはどういうものかについて考えました。『あったか言葉』は，とってもいい気持ちになります。反対に，『ちくちくことば』は，とってもいやな気持ちになります。
　１年生は，みんなに『あったかことば』を使ってほしいと考えました。１年生が考えた『あったかことば』は，「いっしょにいこう」「いいよ」「がんばれ」「すごいね」「がんばったね」「ごめんね」「おはよう」「うれしいよ」「おやすみ」「だいじょうぶ」「はい」「こんにちは」「さきにどうぞ」「ありがとう」「おちてたよ」「いっしょにあそぼう」「いっしょにつかおう」「みんなでやろう」「こんばんは」

朝会

　１月１６日（月）朝会を行いました。書写展で入賞した児童の表彰を行った後，校長先生からお話がありました。
　今週は，人権学習を行います。人権を大切にしましょうとはどういうことなのかを考えてほしい。世の中には人権を無視する差別が今だに残っており，また新しい差別がうまれてきています。みなさんは，日本に生まれ，京都その中でも大原に住んでいます。大原に誇りをもち，胸を張っていろいろなことを伝えられるようになってほしい。また，大原のために何ができるのかを考えてほしい。

応急手当を学ぶ

　１月１３日（金）避難訓練の後、左京消防署大原州長所の方から，応急手当について学びました。
　怪我や出血をしたときの三角巾の使い方について学びました。縦割りグループ分かれて練習をしました。上級生が下級生に巻き方を教えていました。思ったより腕に巻くのは難しかったです。

避難訓練

　１月１３日（金）避難訓練を行いました。９時５０分，震度７の激震が発生しました。その後，本館理科室より出火し，類焼の恐れがあるので運動場へ全員避難するという想定で行いました。阪神・淡路大震災を振り返り，地震の恐ろしさだけではなく，どのようにすればよいのかを考えました。
　今年は阪神・淡路大震災から１７年目の年。そして東日本大震災から１０か月が経とうとしています。今日の避難訓練は京都に大きな地震が起こるという想定で行いました。まず，教室では机の下に避難をし、先生や放送の指示をしっかり聞くことを学びました。地震がおさまった後は運動場に避難をしました。

人権カルタ大会

　１月１２日（木）１年〜４年の前期ブロック児童が，『人権カルタ大会』を行いました。一人一人が，日頃の生活から自分の思いや大切にしたいことをカルタに書きました。子どもたちが作ったカルタで，グループに分かれてカルタ取りをしました。
　始めの会や終わりの会・メダル作りなどは４年生が担当しました。

　子どもたちが作ったカルタ
あ・・・あの子はね　いい人なんだ　やさしいね
い・・・いのちはね　たいせつなんだ　だいじにね
う・・・うれしいよ　みんなであそんだ　おにごっこ
え・・・えがおだよ　ぼくもえがおだ　みんなもね
お・・・おともだち　みんなであそぼ　たのしいね

辰の工作

　１月１２日（木）朝に，管理用務室の前で，辰の工作を見つけました。１３作品置いてありました。９年生生徒１２人が作ったもので，先生の作品とで，１３作品でした。とてもていねいに作ってありました。さすが９年生！

小さな巨匠展合同作品づくり

　１月１１日（水）小さな巨匠展に向けて，にじいろ学級の児童が明徳小学校へ合同作品づくりに行きました。左京北支部の育成学級の児童が集まって作りました。めいめいの作品を吊るすための外枠になる部分に，みんなで絵を描きました。今日は第１回目で，１８日（水）に，もう一度集まって仕上げる予定です。
　作品作りもとても楽しいですが，その間の休憩時間も，みんなで楽しんで遊んでいます。