５年のページ 科学センター学習 その５

１月２５日（水）

　５年２組は，実験室で
『こちら，こども発電所，いろいろな方法で電気をおこそう』
という学習をしています。

　コイル中の磁石をふって電気をおこしています。
　班で１分間コイルを振り、何分間電気がつくのか競争します。

　電気がつくと，大きな歓声があがりました。

５年のページ 科学センター学習 その４

１月２５日（水）

＜エコ学習＞
　プラネタリウム学習が終った後，隣接している『京エコロジーセンター』で，『エコ学習』を行いました。
　『エコ学習』は，「水」「ごみ」「エネルギー」の ３テーマに分かれて，館内を自由に見学・探検しながら調べ，身近な環境問題を考えます。

５年のページ 科学センター学習 その３

１月２５日（水）

＜プラネタリウム学習＞
　いよいよ『プラネタリウム学習』が始まりました。
　科学センターのプラネタリウムを使って，星座や星について話を聞いたり，星の動きについて学習したりします。
　５年の子どもたちは，みんな「ドキドキ」「ワクワク」しながら，「プラネタリウム学習」が始まるのを待っています。

５年のページ 科学センター学習 その２

１月２５日（水）

　科学センター学習の開始時刻より，早く到着しました。
　まず最初に，プラネタリウム学習が行われますが，プラネタリウム学習が始まるまでの間，子どもたちは館内の展示品を見学したり，ソファーや廊下等で休憩をしたりしています。

５年のページ 科学センター学習 その１

１月２５日（水）

　今日は，いつもより早く８時１０分に登校しました。藤森にある科学センター学習に行きます。
　プラネタリウム学習や調べ（観察）学習などをしてきます。

放課後まなび教室

１月２４日（火）

　今週は読書週間です。それに合わせて放課後まなび教室でも，宿題が終わると新しく図書室に入った本を読む姿がありました。
　火曜日は地域女性会の方にサポートしていただいていますが，今日は学校の先生もお手伝いに入って子どもたちと一緒に本を読んでいました。

５年のページ エコライフチャレンジ学習

１月２４日（火）

　午後からの総合学習ハッピータイムで「こどもエコライフチャレンジ学習」しました。
　「こどもエコライフチャレンジ学習」というのは，家庭における地球温暖化対策を進めるための取組として，小学生を対象に「子ども版環境家計簿」を使って，子どもの視点で家庭のライフスタイルを見直す取組です。
　昨秋から取り組み，冬休み後（今日）取組結果を「エコライフ診断書」で振り返り，今後の取組をワークショップ形式で実践発表をしました。

　指導には，NPO法人気候ネットワークの方とボランティアの方４名でしていただきました。

今日の給食

１月２４日（火）

　「バターうずまきパン」「ポトフ」「洋風入り卵」「クリームチーズ」

　新献立「洋風いり卵」

　いり卵＋ベーコンと野菜の炒めもの×塩・こしょう

　　　　　　　　　　　　　　　　　＝色どりがきれいでおいしい洋風いり卵

　玉ネギ，ニンジン，ほうれん草，エリンギなどの野菜が入っていました。

５年のページ 書き初め

１月２４日（火）

　少し遅くなりましたが，今日，新年の書き初めをしました。画仙紙を使って多目的室で正座して書きました。
　習字（書き初め）は気持ちを落ち着かせて，集中して書くことが大事です。いい字が書けたでしょうか？
　書き初めした作品は，２月の作品展に展示します。

６年のページ 百人一首大会に向けて

１月２４日（火）

　今，学級活動や業間時間を使って，３１日に行われる全校たてわり百人一首大会に向けて取り組んでいます。
　昨日は，６年生がクラスで練習していました。読み上げも本格的なテープを使っての練習でした。　
　五色百人一首のルールで行うので，二人で２０枚の札を取り合います。１ゲーム４〜５分で終わるので，子どもたちも集中して取り組んでいます。