ペース走

　体育では，同じペースで長い距離を走るペース走をしています。

どんどん長い距離が走れるようになってきています。

うれしいことがひろがる

先日，「後片付けをがんばる６年生の様子」をご紹介しました。


今日は，「後片付けをがんばる４年生の様子」です。

６年生のがんばりが，ほかの学年にもひろがっています。


うれしいことがひろがるのは，本当にうれしいですね。

さすが，川岡東の子どもたちです。

プルタブ・インクカートリッジ置き場

ベルマーク運動・環境委員会の「プルタブ」「エコキャップ」などの取り組みに

ご協力ありがとうございます

おかげさまで，持ってきていただく量が増えてきました


そこで，職員室前に新しく場所をつくりました

ご来校のときに，職員室前の箱の中に入れていただけるとうれしいです

これからもよろしくお願いいたします

体育で・・・

おきかえリレーをしました。

はじめは，ボールを落としたり，バトンを落としたりしていた子どもたち。

「どうしたら早くなると思う？」と尋ねると，「ボールを置くときによく見る。」や「ゆっくり置くようにしたら良いと思う。」など，早く走ることができる方法を考えることができました。

すると，一回目よりも二回目，二回目よりも三回目と早く走ることができるようになりました。

学芸会５

今日も，体育館で学芸会の練習をしました。

今日の練習のポイントは，『セリフに合った動きをつけること』と，『歌の振り付けを覚えること』です。

前もって，「セリフに合った動きを考えてきてね。」と伝えていたので，ほとんどの子が動きをつけてセリフを言えました。

恥ずかしがって，声が小さくなってしまうので，これからも練習あるのみです。

どこまで跳べるかな？

体育科で「走りはばとび」をしています。
自分の記録を少しでものばすことが目標です。

学習を通して，どこまで跳べるようになるのか楽しみです。

漢字の広場

　５年生で習った漢字を使い，文章を考えました。

昼休みには・・・

昼休みには，「みんな遊び」で盛り上がっています。

今日は，みんなでドッヂボールをしました。
一人一回は，投げられるようにめあてを決めて行っていました。

片付けもしっかりと！！

図画工作科の「ジクソーパズルを作ろう」で図工室を使っています。
学習の後には，みんなで協力して，しっかりと片付けをしています。

「次に使う人のことを考えて行動する」　とても大切なことですね。

いつもご協力ありがとうございます

今回は，京都市南区の方より

「お手紙」と「プルタブ」をいただきました。


〜お手紙の一部より〜

「集める事はだれでもできますが

　もう一歩先の運動に取り組むことが大変なのです。
　
　がんばってください。」



環境委員会の子どもたちにも，紹介させていただきました。

本当にありがとうございました。