給食調理員の日記 その１０

　今日は６年１組の子ども達と一緒に給食を食べました。
いつもより早く教室に入れたので，少しですが給食当番と一緒に配膳を手伝いました。

　６年生らしく，もくもくと給食をしっかり食べていました。

　グループの中で「栄養士の仕事ってどんなの？」という質問があり，
『食』に対しての興味や仕事への関心があるんだなぁ，と嬉しくなりました。

６年 読み聞かせ

　本日と昨日に図書ボランティアさんによる子どもたちへの本の読み聞かせがありました。
　子どもたちは熱心に聞き，読書のはばが広がったことと思います。
　来週は子どもたちが，欲しい本を選ぶ選書会があります。
　これからも本に親しんでいってほしいと思います。

図書ボランティアのみなさん，ありがとうございました。

京野菜マップ

　総合的な学習で「京野菜」について調べ，学んでいます。班ごとに調べた京野菜を，産地が分かるように簡単な地図にしようとがんばっています。まだ完成はしていませんが，なかなかいい感じで進んでいるようです。手作りのマップを見て，歓声を上げるみんなの顔はなんともいえなかったです！

ホウセンカ＆オクラの観察

　理科の学習で植物の観察をしています。探検ボードを片手に，葉・くき・実など詳しく見て書いています。当然，クーピーで色づけして，わかったことをメモしています。４月に植えたホウセンカ＆オクラの成長を感じることができた３年生でした！！！

歯の話

　養護教諭から「歯」についての話を聞きました。みんな興味津々。「人間の歯には，ものをかみ切るための犬歯という歯があって…。」　　　「えっ？犬歯？犬の歯をつけたん？」「こわ〜！」などおもしろい意見がどんどん出ていました。食べるために必要な「歯」。食べることは生きることです。歯を大切に，健康に生活していきたいですね。

やりぬく子

　今年から始まった「やりぬきタイム」。算数で学習したことを定着させるために，自分の力に応じて自らプリントを選び，ファイルにとじていっています。また，毎日の算数の授業の１０分弱を使って，「スキルアップタイム」という名のもとに，どんどんプリントを進めています。多い子では，５０枚，６０枚とためています。上鳥羽小学校の目指す「やりぬく子」で，どんどんがんばる３年生のみんなを応援しています。

読み聞かせが始まりました

　６月２１日（火）４年生での本の読み聞かせが始まりました。今年度は保護者の松尾さんと村瀬さんにお世話になります。２１日（火）は村瀬さんによる読み聞かせでした。２組と３組が合同で宮沢賢治の「注文の多い料理店」を読んでもらいました。みんなお話の中に引き込まれてとても集中して聞いていました。

５年 理科 めだかのたまご観察

　定期的にめだかのたまごを観察しています。
そろそろ目がはっきりと見えるようになって
きました。中には心臓がうごいている様子が
見えるものもあり…。生まれるのは間近？

５年 体育 リズムダンス

　音楽に合わせてどんな動きができるかな？
班で振り付けを考えて、個性あふれるオリジナルダンスが
たくさんできました。

５年 毛筆書写「土地」

　５年生になって２回目の毛筆書写。
全体のバランスと筆圧を意識しながら書きました。
堂々と思いきりよく書く人が多かったです。