みんな大好きっカレー（＾＾）

今日の献立はカレーとアスパラガスのソティでした♪
子ども達に「好きな給食は何？」と聞くとほとんどの子ども達が「カレー」と答えるほど、大人気のメニューです♪
おいしさのひみつは、手作りのルー★小麦粉とバターを長い時間かきまぜて練りあげるところがポイントです(^^)
また、ちょっとかわった調味料にはチーズやヨーグルト・フルールチャツネ（あまいジャムのようなもの）などがあり長い年月をかけて作り上げられた秘伝のレシピです★

夏休みの作品

　日曜参観で，ご覧いただいたかと思いますが，各教室では，夏休みに制作した作品が展示されています。
　よく子どもたちに教師は，「夏休みにしかできないことをしましょう。」と伝えます。いったいどんなことをすればよいのか子どもたちは，考えて夏休み迎えていたのでしょうか。
　夏休みの作品を拝見していると，「自分で考えて工夫しているなあ。」「これは，一日ではできないね。よく，がんばったな。」
　夏休みだからこそできる継続観察は，感心するばかりです。
作品の見栄ではなく，子どもの苦労のあとが感じられる作品に心ひかれます。

もう！卒業の準備？！

　今日もたいへん暑い日になりました。でも，運動場からは，威勢のよい声が響いています。「もっと，笑って！そう，その笑顔がいいよ！」
運動場で，卒業アルバムの個人写真を写していただいていました。もう，卒業の準備なのです。本当に早いですね。
　子どもたちにもまだまだ「卒業する」という実感はないでしょうが，準備は，はじまっています。６年間学んだ西京極小学校をいつまでも大好きであってほしいし，誇りに思ってほしいです。
　また，私たち教職員は，子どもたちにそう思ってもらえるように取組を進めていかなければなりません。
　子どもたちにとって，毎日が「楽しい学校」ではないでしょう。がんばらなければならないことがあるときは，「しんどい学校」でしょう。
　その「しんどさ」を自分の力でのり越えたときに力になっているのです。私たち大人が，その「しんどさ」を取り払ってばかりいると子どもは「楽しい」でしょうが，力はついていません。
　６年間のあゆみを振り返るよい機会になります。そして，あと残りの半年間の過ごし方を考えていきたいものです。
”素敵な笑顔！”で写っていた６年生のみなさんでした。

メロンパンとぶどうでフルーツまつり★♪

今日のパンはお知らせしていたとおり、給食費調整の関係からメロンパン（卵抜き）に変更させていただきました。
子ども達は「今日メロンパンってほんと？！」と朝から声をかけてくれ、とても楽しみにしている様子でした♪
今日はデザートもぶどうだったので、給食にフルーツがちりばめられていました♪★
子ども達に給食を好きになってもらえるよう、また変化球のパンも取り入れていけたらなと思います。

今日のお話は，何かな？

　９月１４日（水）の中間休みは，図書ボランティアの方々の読み聞かせがありました。毎回，図書室は満員御礼です。
「あ〜！おもしろかった。」とつぶやきながら図書室をあとにする子どもがいます。このひとことが，ボランティアの方々の喜びになっていることと思います。
　ありがとうございます。

放課後まなび教室では・・・！

　子どもたちに自主的に学ぶ場や安心・安全な居場所を充実できるように「放課後まなび教室」を開催しています。
　今日の放課後まなび教室を見に行きますと，思い思いの学習を進めていました。また，「今日しなければならないこと」ができた子どもは，読書をしていました。
　ときには，放課後まなびの地域の先生と百人一首やかるたをして過ごしている子どもたちもいます。
　後期から１年生の募集をいたします。その説明会を開きますので，どうぞご予定ください。説明会で，参加申込み書をお渡しします。ご参加できない場合は，別日に来校していただき，説明をさせていただいてから申込み書をお渡しさせていただきますので，ご了承ください。

　　〜１年生の保護者の皆様へ〜

　　　１　日時　　平成２３年９月１６日（金）１８：００〜
　　　２　場所　　西京極小学校　会議室
　　　３　実施方法
　　　　　　　　　毎週火曜日　１５：００〜１６：００
　　　　　　　　　図書室
　　　　　　　　　読書や宿題など自主学習を行う。
　　　
　　

放課後の遊びは・・・

　今日，火曜日の放課後は，すべての部活動がない曜日なのです。子どもたちは，こんな日，どのように過ごしているのかなと運動場に出てみました。
「放課後しか，ボールを蹴ることができないから・・・。」と，サッカーをしている子が多かったです。６年生の男の子たちの蹴るボールは，けっこう勢いがあってそばによるのがこわかったです。
　５年生の男の子たちは，キックベースをしていましたよ。そして，６年生の女の子たちは，リレーをして楽しんでいました。人数が奇数でしたから，２回走る子どもがいましたが，タフです。疲れを知らない子どもたちです。
　放課後に，たっぷりと遊べることもとても大事です。身体づくりの面だけでなく，友だちとかかわることができる時間が大事なのです。友だちといる心地よさも感じていることでしょう。
　今，下校のチャイムが鳴りました。どんなことを話しながら帰っていったのかな。
　また，明日も元気に登校してくださいね。待っていますよ！

★full moonを眺めて★

昨晩はお月見の日でしたね♪満月はご覧になられましたか？♪
給食では、残念なことに代休と重なってしまい、お月見の日の行事献立がなくなってしまいました。
しかし、今日はお月見の日のクイズをしました♪１年生では「ほえるライオン」がかっこいいからアラビアに住みたいっといっている子もいました(^^)
秋の季節を感じて過ごしたいですね。

家庭教育講座 開催！

　日曜参観の４校時は，家庭教育講座を開催いたしました。
講演　　演題「子育ての中で大切にしたいこと」
　　　　講師：京都聖嬰会　施設長　井上　新二先生

　たいへんたくさんの保護者の方々にご参加いただきました。
　
　
　子どもを叱るとき，どのように進むべきなのかを伝えているだろうか。「〜は，だめ！」と大声で言っているだけで子どもに「なにがいけなかったのか。」「どうすればよかったのか。」示さなければいけない。叱らなければいけないときほど，「小声で，ゆっくりと話す」ことを心がけると，子どもも心を寄せてくる。
　
　井上先生のお言葉をしっかりと心にとめておりました。ありがとうございました。

　

研究教科”算数”！

　本校の研究教科を算数科とし，研究主題を「算数科を通して，自ら学び自ら考え，自分の考えを表現する子」として３年目になります。子どもは，自分の考えたプロセスを記述するという方法を用いることで論理的に思考する力を伸ばしていくと考えています。「自分の考えを記述する」という学習を進めていくことは，すべての教科の育成のつながるのです。
　そして，次に自分の考えを相手に分かりやすく伝える力をも，つけていきます。今日，２年生の「かさをしらべる方法を考える」の学習では，ペットボトルの本数が多いほうか，入れ物が大きいほうか「どちらが，たくさん入っているのかな・・・。」と考え合っていました。
　また，５年生では，合同な三角形をかくいろいろな方法を考えていました。
この学びが大事なのです。自分の考えを伝え，互いの意見を聞き合うことで深まりがでてくるのです。
　友だちの意見を聞くときの子どもたちの姿が，いきいきとしていました。これが，集団の学びであると感じました。
　こういう授業になるよう研究を進めています。