凧あげ１年

　１月２５日（水）に，１年生が凧あげをしました。生活科の学習で作った凧をあげました。とてもいいお天気で，少し風もあり，うまくあげることができました。友達の凧とからむこともあり，とるのに苦労していました。となりの出張所の屋根までとんでいった凧までありました。

給食週間第３日目：給食室クイズに挑戦

　１月２５日（水）給食週間第３日目です。給食クイズに挑戦しました。全クラスにプリントを配布し，帰りまでに提出してもらいました。玄関にも同じクイズが張り出されました。１〜４まで何に使って何という名前の機械でしょう。

給食週間第２日目：後期Ｂ豆つまみ大会

　１月２４日（火）給食週間第２日目。昼休みに，中後期の豆つまみ大会を行う予定でしたが，中期ブロックにたくさん欠席した子どもがいたため，中期ブロックは延期し，後期ブロックの豆つまみ大会を行いました。小豆を塗りばしで３０秒間にいくつ皿から皿にうつせるかを競いました。上手に箸を使ってうまくうつせる子も多かったのですが，中には，なかなかうつせない子もいました。塗りばしなので滑るし，小豆は小さいので・・・。なかなか苦戦していました。３回の合計（３０秒間）で，２０個以上うつせた人が５人でした。よくがんばりました。

給食週間１日目：給食室の様子

　１月２３日（月）給食週間第１日目，いろいろな取組を行います。お昼の放送で，校長先生のお話の後，給食室の様子のテレビ放送を行いました。給食室でカレーができていく様子をみました。おはしの持ち方クイズもしました。

給食週間

　１月２３日（月）〜２７日（金）を給食週間として，いろいろな取組を行います。２３日（月）は，お昼の放送で，校長先生のお話・給食室の様子のテレビ放送を行います。おはしの持ち方クイズもします。２４日（火）は，昼休みに，中後期の豆つまみ大会を行います。小豆を塗りばしで３０秒間にいくつ皿から皿にうつせるかを競います。２５日（水）には，給食室クイズを行います。全クラスにプリントを配布し，帰りまでに提出してもらいます。２６日（木）には，給食室クイズの答えをテレビ放送にて発表します。２７日（金）には，中間休みに前期ブロックの豆つまみ大会を行います。

発育測定４年

　１月１９日（木）４年生の身体計測をしました。身体計測をする前に，保健指導をしました。『排便の大切さ』というテーマで，パネルシアターを行いました。げんこちゃんとかしこちゃんが登場し，排便と朝食習慣ついてのパネルシアターをし，養護教諭がコーディネータ―となってまとめました。朝食後トイレへ行って排便の習慣をつけることが大切であることを学びました。はじめはすぐに排便の習慣ができないかもしれませんが，毎日続けていくことで自然な排便の習慣ができるようになります。

人権参観・懇談

　１月１８日（水）１〜６年生は，５校時に人権学習参観・６校時に懇談会を行いました。７〜９年生は，５・６校時に人権学習の参観を行いました。
　人権学習では，道徳や学級活動で，人権について学びました。１〜６年生の保護者は，懇談会の中で人権について考えました。

発育測定２年

　１月１８日（水）２年生の発育測定を行いました。
　最初に，『うんこダスマン』のパネルシアターで排便の大切についてミニ指導を行いました。その後，身長と体重を測りました。どれくらい大きくなったかな？

第２回 小さな巨匠展合同作品づくり

　１月１８日（水）小さな巨匠展に向けて，にじいろ学級の児童が明徳小学校へ第２回の合同作品づくりに行きました。大きな箱の小さな穴を覗くと，中にはみんなの作ったとても素敵な作品が・・・というおもしろい仕掛けです。出来上がった作品を，友達と一緒に中を覗いて楽しみました。

ふれあいタイム

　１月１６日（月）朝会に引き続いて，ふれあいタイムを行いました。
　１月は，１２月に学習した『言葉づかい』についての発表を１年生が行いました。
　１年生は，『あったかことば』とはどういうものかについて考えました。『あったか言葉』は，とってもいい気持ちになります。反対に，『ちくちくことば』は，とってもいやな気持ちになります。
　１年生は，みんなに『あったかことば』を使ってほしいと考えました。１年生が考えた『あったかことば』は，「いっしょにいこう」「いいよ」「がんばれ」「すごいね」「がんばったね」「ごめんね」「おはよう」「うれしいよ」「おやすみ」「だいじょうぶ」「はい」「こんにちは」「さきにどうぞ」「ありがとう」「おちてたよ」「いっしょにあそぼう」「いっしょにつかおう」「みんなでやろう」「こんばんは」