生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その１０＞

　お昼ご飯を食べると、学校では５限目の授業あたりはとても眠たくなるのですが、今日はそんなことも言ってられない状況です。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その９＞

　昼食・休憩時間が終わり、再び作業の開始です。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その８＞

　ここでいったん“昼食タイム”。しばらくはお金や計算のことも忘れて、ワイワイとおしゃべりなどに夢中になっていました。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その７＞

　電卓を片手に苦手な“計算”をする場面もあり、なかなか大変ですが、ふだん味わえない体験なので楽しいです。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その６＞

　これもブースを回っているときの写真です。真剣、真剣。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その５＞

　生活設計の計画ができれば、実際にブース（会社）を回って、さまざまな商品やサービスの購入・契約などを体験することになります。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その４＞

　具体的には、各グループごとに分かれて、税金・保険をはじめ食費や光熱水費、住宅費など生活に必要な費用の試算をして計画を立てます。わからないところがあれば、探究館や保護者の方が、必要に応じてアドバイスをくれるので助かります。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その３＞

　説明を聞いた後は、まずは自分の設定がそれぞれ決まり、その設定をもとに生活設計の計画を立てることになります。これはそのときのようすです。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その２＞

　「京都まなびの街　生き方探究館」に到着し、探究館の担当の方より、早速オリエンテーションをしていただきました。その中で、本校生徒の代表が「よろしくお願いします」という気持ちを込めて、担当の方へのあいさつをしました。いよいよ“ファイナンスパーク学習”が始まります。

生活設計を学ぶ！！ １年“ファイナンスパーク学習”！＜その１＞

　１年生の“ファイナンスパーク学習”が予定通り午後３時頃に終了し、その後バスに乗って校区内までもどり、解散をしました。
　この“ファイナンスパーク学習”では、設定された一人の大人（例えば、３０歳・既婚・子ども２人・年収３００万円）の収入に応じ、できるだけ多くの生活情報を収集して、月々の住宅費・食費・被服費・娯楽費・交通費・預金などのお金（家計の収入や支出）に関する意志決定を行うことで、自らの生き方につながる生活設計能力を育成することをねらいとしています。

　そこで当日の学習がスムーズに取り組めるよう、事前に学校で５時間かけて、基礎となる「生活設計学習」を行ってきました。
　それでも学習を進めるためには、苦手とする“計算”をたくさんしなければならないので、本番でも悪戦苦闘する生徒が見られましたが、サポート役でご参加いただいた保護者の皆様にもお手伝いいただき、何とか学習を終えることができました。本当にありがとうございました。

　事後のまとめ学習では、２年生で実施する「生き方探究・チャレンジ体験」とつなげながら、自分の関心事、能力や希望するライフスタイルに基づいて将来の進路を考えていけるよう、取り組んでいきたいと思います。

　今日はご家庭でも、ぜひお子たちに“ファイナンスパーク学習”のようすを聞いてみてください。よろしくお願いします。

　では、まずは朝の学校集合時・出発時のようすの写真です。