図書館ビフォー・アフターに向けて

８月３０日（火）

　今日は火曜日です。火曜日は，図書支援員の木村裕美さんが来校してくださり，本の整備をしていたく日です。今日も朝早くから図書館に入り，本の整備をしていただいています。
　『子どもの学力は，その子どもの読書量に比例する。』とよく言われます。本校でも子どもたちの学力を向上させるために，子どもたちを読書好きにしようといろいろな形で取り組んでいます。そのひとつが，子どもたちにとって使いやすい図書館の整備です。早く本校の図書館を整備して，たくさんの子どもたちが本好きになることを願っています。

大変！大変！！桜の木に毛虫が大発生！！！

８月３０日（火）

　正門前や東門の桜の木に毛虫が大発生しました。
　先週の金曜日には，特に異常がなかったのですが，月曜日に桜を見ると葉っぱがかなり食べられていて，地面には分がたくさん落ちていました。桜の葉を見てみるとたくさんの毛虫がいました。すぐに殺虫剤で退治しましたが，なかなかずべてを処理するところまでには至っていません。
　昨年度も，ちょうど今の時期に毛虫が発生しました。
　桜の木の近辺を通るときは十分気をつけてください。

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１９

８月３０日（火）

　＜クラフト『木はがき作り』＞
　　１日目に押し花をした葉を木はがきに木工用ボンドで貼り付けて，水で薄めた木工用ボンドを上から塗り乾燥させます。
　　仕上がった木はがきは，４日目におたよりを子どもたちが書き，ご自宅へ郵送するために投函します。お楽しみに・・・。

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１８

８月３０日（火）

　＜朝食『パックドッグ』２＞

　５年生の子どもたちは，『パックドッグ』作りに，悪戦苦闘しているようです。

　「ウインナーの皮をむくのはどうしたらいいの？」「キャベツをつめるのはこれくらいでいいの？」「アルミホイルの巻き方はこれくらいかな？」などと，友だちや学生ボランティアの方と相談しながら，楽しく作っています。
　もうすこししたら，「いただきます！」ができるかな？？？

　できあがりがとてもたのしみです！！！

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１７

８月３０日（火）

　＜朝食『パックドッグ』＞
　　『パックドッグ』は，ホットドッグ用のパンに炒めたキャベツとウィンナーをはさみ，アルミ箔に包んで，空の牛乳パックに入れて，その牛乳パックに火をつけて燃え尽きたら出来上がりです。
　　焼き方が少し難しいですが，とってもおいしい食べ物です。

　　さてさて，５年生のみんなは上手に『パックドッグ』を作ることができるかな？

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１６

８月３０日（火）

　＜朝ゲーム『アニマルウォッチング』＞

　　『朝の集い』の最後に朝ゲームをしました。

　　いろいろなところに隠されている動物のカードをグループで協力して見つけ出すゲームです。

　　５年生のみんな！！　このゲームで，眠気を吹き飛ばしてね。

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１５

８月３０日（火）

　『朝の集い』が，予定通り始まりました。

　今日のモットーは，　『試練』　です。

　班の表彰の後，１日目の反省などを話し合い，いよいよ２日目の活動の開始です。

　まずは，『朝食・野外炊事』です。みんなで力を合わせて，おいしい「パックドッグ」を作りましょう。

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１４

８月３０日（火）

　＜おはようございます。＞
　
　みなさん！　おはようございます！！

　さわやかな朝です。

　朝の気温は，２２度です。涼しくて気持ちいいです。

　これから『朝の集い』です。

　そして，朝食作りがんばります。

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１３

８月３０日（火）

　＜起床・洗顔・寝具整理＞
　　午前６時に起床して，顔を洗ったと寝具整理をします。
　　まだまだ布団の中で寝ていたいのですが，今日の活動がたくさんあります。
　　みんなで協力して，布団をたたまないといけません。また，シーツをきれいにたたんで，ロッカーに置いておかないと４日目以降に使うことができません。
　　午前７時に第１炊飯場で行う『朝の集い』に遅れないようがんばりましょう。　　

５年のページ ５年長期宿泊学習 その１２

８月２９日（月）

　＜班別ミーティング＞
　各グループごとに集まって，今日一日の反省をします。
　みんなで協力できたこと，明日の活動でがんばること，各係からの連絡などが中心です。この班別ミーティングを通して，子どもたちの仲間意識や自分の責任を果たすことの大切さ，友だちのことを思いやる大切さなどを少しずつ学習していきます。